李鸿才

作品数：17被引量：12H指数：2
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供职机构：焦作师范高等专科学校更多>>
发文主题：逻辑思维民本虚概念幻想更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《新乡师范高等专科学校学报》《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》《人民论坛（中旬刊）》《河南社会科学》更多>>
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窥探充分条件假言命题及其推理的思维张力被引量：2
《新乡学院学报》2014年第9期44-46,共3页李鸿才 
充分条件假言命题是从类似"如果……那么……"作为连接词的复句中提炼出的思维结构。该结构刻画着人们思维中常见的蕴涵关系,即一种情况存在蕴涵另一种事物情况存在的关系。以这种关系为基础构成了人们常用的充分条件假言推理。充分条...
关键词：逻辑 命题 推理 充分条件 
基础教育均衡发展科学解读之路径被引量：1
《大家》2011年第11期98-99,共2页李鸿才 
基础教育的均衡发展,是民心所向,社会和谐所需,是科学发展观在教育领域的现实要求。我们对均衡发展实质的正确理解,有利于进一步政府明确责任,有利于准确理解公平教育的现实诉求和基础教育均衡发展涵纳的保障民生的现实意义。一、从教...
关键词：教育均衡发展 教育公平 基础教育 受教育者 教育资源 教育领域 正确理解 现实要求 准确理解 明确责任 
物业服务企业发展空间的路径拓展被引量：2
《人民论坛（中旬刊）》2010年第12期94-95,共2页李鸿才 
物业服务企业在为社会经济创造巨大价值的同时,也遇到了多方面的问题,其中"微利"将是一段时间内制约物业服务企业发展的瓶颈问题。物业服务企业要转变发展模式;在纵向方面延伸,增加物业服务内容和企业盈利点;从横向方面增加多元化、差...
关键词：物业服务企业 模式 路径 
民本视野下孟子“贵民说”辨析
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2007年第5期82-84,共3页李鸿才 
孟子以性善论和王道仁政为理论基础,将古代的"重民"思想发展为"贵民说"。"贵民说"是孟子民本思想的核心内容和重要组成部分,也是古代民本思想基本形成的标志。孟子的"贵民说"论证了"民"是政权转移的最终决定力量、民心向背对政治统治成...
关键词：孟子 "贵民说" 性善论 重民 民本思想 
“逻辑真”的哲学思考被引量：1
《理论导刊》2007年第9期41-43,共3页李鸿才 
逻辑真是逻辑真理的基本性质。首先,将涉及思维与存在关系的逻辑真放回到历史,沿着"符合论"展示其演变,说明"逻辑真"的问题不仅仅是个逻辑问题,而且是一个逻辑体系中的哲学问题。其次,在讨论逻辑真理与事实真理的关系中,批判了唯心的观...
关键词：哲学基本问题 符合论 逻辑真 事实真 
新课程标准要求确立新的教师教育观被引量：1
《教育探索》2007年第6期82-83,共2页李鸿才 
新课程标准下教师教育观的确立需要四个基本方面的支撑,即先进的教育理念、教师教育和培养的职前职后一体化、丰富的教育实践活动、教师的自我认知。
关键词：新课程标准 教师教育观 确立 
党的十六届三中全会以来以人为本研究若干问题综述
《河南社会科学》2007年第5期123-125,共3页李鸿才 
从党的十六届三中全会提出科学发展观后,以人为本作为科学发展观的核心和本质,成为各界特别是理论界研究的热点问题。梳理和归纳关于以人为本含义的界分、研究的价值和意义,以及如何坚持以人为本等主要问题的研究成果,有助于对以人为本...
关键词：十六届三中全会 科学发展观 以人为本 
紧锁创新生成的逻辑框
《时代文学（上半月）》2007年第4期170-171,共2页李鸿才 
追求创新是人类思维的品质,但在思维中存在紧锁思维创新生成的逻辑框.既权威框、从众框、经验框、本本框。只有认识到并能自觉清除这些逻辑框.思维才能轻装上阵.冲破框框.生成创新。
关键词：创新 思维 逻辑框 
不同素材性质判断间是否存在真假制约关系
《河南商业高等专科学校学报》2007年第1期101-104,共4页李鸿才 
从传统逻辑观念看,性质判断间的真假制约关系即对当关系只存在于同素材的性质判断间,而同素材的性质判断是指主项和谓项都相同的性质判断,似乎不同素材的性质判定间不存在真假制约关系。如果性质判断间主项不同且谓项不同,这是素材完全...
关键词：不同素材 性质判断 对当关系(真假制约关系) 
执政为民:中国古代民本思想的承传与超越被引量：2
《理论导刊》2006年第11期41-43,共3页李鸿才 
中国几千年的历史发展证明,民乃国家和社稷存在的基础和根本,民心的向背决定着国家的兴衰和社会的治乱。中国共产党执政为民的执政理念,承传了古代民本思想的精华,但与其又有质的不同,执政为民在经济基础、政治主体、目的和宗旨三个方...
关键词：中国共产党 执政为民 民本 承传与超越 
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