李鹏

作品数：9被引量：26H指数：2
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供职机构：聊城职业技术学院更多>>
发文主题：高职口腔工艺技术教学改革口腔医学技术专业基于工作过程更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《金华职业技术学院学报》《卫生职业教育》《新疆职业教育研究》《今日财富》更多>>
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口腔医学生审美教育的初探
《今日财富》2019年第24期212-213,共2页李鹏 谢丽娜 
口腔医学生审美是针对口腔医学生的以美学理论指导口腔医学实践的一门新兴交叉学科,对口腔医学专业和口腔医学工艺技术专业的同学,在学校教育的启蒙阶段接受这方面教育是十分有益的。使同学从美学基础知识到医学美学基础到口腔医学美学...
关键词：口腔医学生 工效学 口腔医学 医学美学 口腔美学 审美教育 
重构基于工作过程的全口义齿工艺技术课程初探
《今日财富》2019年第16期185-186,共2页谢丽娜 李鹏 
全口义齿工艺技术这门课程是口腔医学技术专业的核心课程。如何将教学的每个任务和现实工作的每一工序高度契合,教学情景和工作情景无缝对接,是培养面向义齿加工企业和口腔修复技工室高技能人才的迫切需要。几年来我们坚持以学生为主体...
关键词：全口义齿工艺技术 常规全口义齿 口腔医学技术专业 基于工作过程 
高职护理专业增设口腔护理方向的探索
《金华职业技术学院学报》2018年第6期53-56,共4页谢丽娜 李鹏 韩秀婷 
我国普遍存在口腔卫生人力资源紧缺、口腔医师缺乏优秀专业口腔护士配合的现状,根据我国口腔诊疗特点、口腔护士工作特殊性及卫生事业发展的需要等,认为培养专业口腔护理人员很有必要,高职护理专业应以真正的岗位工作内容为指引,增设口...
关键词：口腔护士 口腔护理专业 高职 
基于工作过程的任务激励、积财富值冲关趣味考核机制初探被引量：1
《新疆职业教育研究》2018年第2期54-56,共3页李鹏 谢丽娜 
有效的考核评价体系既能评估学生理论知识的熟知程度,又能测验其实践的熟练程度;既能约束教学过程各环节,又能为教学管理提供有效的意见反馈,进而帮助教学管理者迅速优化教学内容,提高教学质量。文章基于工作过程的任务激励、积财富值...
关键词：工作过程 任务激励 趣味考核 
浅谈高职口腔解剖生理学实训课改革的探索
《卫生职业教育》2013年第20期68-69,共2页李鹏 
通过对口腔医学技术专业口腔解剖生理学实践课教学问题的分析,提出进行实训内容改革、教学方法改革、考核方法改革的建议。
关键词：口腔解剖生理学 实训课 教学改革 
引进国外教学理念 提升口腔工艺技术教育水平被引量：1
《卫生职业教育》2013年第17期5-6,共2页李鹏 
对比国内外口腔工艺技术教学,提出课程改革、教学方法改革及师资培训的建议。
关键词：国外 教学理念 口腔工艺技术 
校企“双主体”育人模式的探索与实施——以口腔医学技术专业为例被引量：7
《卫生职业教育》2012年第22期20-21,共2页冯桂芝 孟凡云 李艳华 谢丽娜 李鹏 曹庆景 
2009年山东省高等学校教学改革重点研究项目(2009099)"高职医学相关专业校外实践教学‘制导’的教学体系的构建"之子课题"以能力为本位构建高职口腔医学技术实践教学体系"
基于2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出的“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”和《教育部2006年职业教育工作要点》中提出的“大力推动各地和职业院校校企合作与工学结合的培养模式”，我校进行了“工学结合、校...
关键词：校企合作 “双主体”育人模式 高职教育 
高职口腔医学技术专业理论实践一体化的教学探讨被引量：1
《卫生职业教育》2010年第16期7-8,共2页谢丽娜 李鹏 李艳华 
聊城职业技术学院院级课题“口腔医学技术专业理论实践一体化的研究”(2009LZY22)的研究成果
高职教育培养的是技能应用型专门人才,突出实践技能操作学习的重要性,但并不是简单增加实践课时就可以,需要将理论与实践有机地结合起来。现就高职口腔医学技术专业理论与实践一体化的教学方式进行探讨。
关键词：口腔医学技术 理论 实践 一体化教学 
浅谈口腔工艺技术教学改革的迫切性及策略被引量：17
《卫生职业教育》2009年第5期16-17,共2页谢丽娜 李鹏 冯贵芝 
随着现代口腔医学的进步，我国口腔修复学也得到快速发展。但口腔工艺学的教学现状却不容乐观，教学中存在许多问题，为改变这种现状，大力推进我国口腔工艺学高等教学改革势在必行。
关键词：口腔工艺技术 教学 改革 
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