赵利民

作品数：30被引量：64H指数：5
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供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
发文主题：耐磨性能高职院校截面轮廓自适应天然性更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
发文期刊：《职业技术》《煤矿机械》《机械研究与应用》《科教导刊（电子版）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
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现场工程师培养的教育生态及其构建
《职业技术》2025年第3期1-7,共7页任云晖 赵利民 丁红 
2022年第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于教育生态的高职专业群建设路径研究——以工业互联网专业群为例”(ZYB649),主持人:任云晖;2023年中国高等教育学会重点研究课题“基于‘现场工程师’培养目标的育人模式研究”(23ZYJ0213),主持人:任云晖;2023年中国高等教育学会研究课题“基于数智赋能的高职院校教师教学评价改革研究”(23ZYJ0404),主持人:赵利民;江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“职业教育现场工程师育人模式研究”(B/2023/02/39),主持人:任云晖。
在产业升级和职业教育转型背景下,探讨如何构建教育生态,以培养满足市场需求的高素质现场工程师。文章分析了产教融合、学徒制、工学交替、混合式教学团队和基于能力本位的教学评价等育人手段在现场工程师培养中的基础作用,以及财税政...
关键词：现场工程师 教育生态 法律基础 政策支持 社会环境 
第四次工业革命背景下职业院校“三耦四融”技能型人才培养模式构建被引量：4
《职业技术教育》2023年第17期37-40,共4页赵利民 任云晖 
2022-2023年度工业和信息化职业教育教学科研课题“产教融合推进高职院校课程创新研究——以工业互联网专业群为例”(GXHZWC74112),主持人:任云晖;第五期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“高职教育专业认证与建设机制研究”(ZYB615),主持人:赵利民、贾生超;第五期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“基于教育生态的高职专业群建设路径研究——以工业互联网专业群为例”(ZYB649),主持人:任云晖。
技能型人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。基于第四次工业革命背景,针对职业教育人才培养存在的“1+X”证书含金量不高、人才供给与社会需求相脱节、师资队伍建设供需失调、校企合作育人不深入等问题,围绕“育人机制、办学模式...
关键词：第四次工业革命 技能型社会 职业院校 人才培养模式 
硝酸镧浓度对齿轮钢表面锰系复合磷化膜性能的影响被引量：2
《电镀与精饰》2022年第10期1-8,共8页赵利民 王树凤 
国家高等职业教育创新发展行动计划机械设计与制造骨干专业建设项目(SM1)。
为进一步改善锰系复合磷化膜的耐磨性能和耐腐蚀性能,从而为齿轮钢提供更好的抗磨损和腐蚀防护作用,选用硝酸镧作为促进剂添加到磷化液中,在齿轮钢表面制备锰系复合磷化膜。研究了硝酸镧浓度对锰系复合磷化膜的微观形貌、聚四氟乙烯(PT...
关键词：锰系复合磷化膜 硝酸镧浓度 硬度 耐磨性能 耐腐蚀性能 
基于网络的高职教学质量监控模式研究
《中外企业文化》2021年第8期185-186,共2页任云晖 赵利民 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“移动终端时代高职教学模式改革研究”(项目编号:2016SJD880091);江苏省高等教育学会“产教融合研究专项”课题“高职智能制造类专业产教融合育人模式的体制、机制创新研究——以扬州市为例”(项目编号CJRH2019015)
基于网络的高职教学质量监控系统应包括教学组织流程监控、课堂教学监控和专业人才培养成效评价等三个方面。系统设计应以课堂教学监控为基础,以企业与社会的评价为指引,实现数据的自动采样和智能分析,实现教学质量诊断与改进的闭环运行。
关键词：互联网+教学质量 监控 模式 
移动互联时代职业教育发展的方向与逻辑
《中国新通信》2021年第11期188-189,共2页任云晖 赵利民 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“移动终端时代高职教学模式改革研究”,项目编号,2016SJD880091;江苏省高等教育学会“产教融合研究专项”课题“高职智能制造类专业产教融合育人模式的体制、机制创新研究—以扬州市为例”,项目编号CJRH2019015。
现代科技的发展与进步,包括计算机、互联网、大数据、移动通信等,造就了移动互联这个全新的时代,并深刻影响着人们的生产生活,亦是带动着职业教育发展的新方向、新逻辑。本文基于对移动互联时代特征的论述,解析了该语境下的教学,并由此...
关键词：职业教育 移动互联时代 发展 
磷化温度对齿轮钢表面锰系复合磷化膜性能的影响被引量：3
《电镀与精饰》2021年第6期10-14,共5页赵利民 王树凤 
国家高等职业教育创新发展行动计划机械设计与制造骨干专业建设项目(SM1)。
以齿轮钢作为基体制备锰系复合磷化膜,研究了磷化温度对锰系复合磷化膜的厚度、微观形貌、硬度和耐磨性能及与基体的结合强度的影响。结果表明:随着磷化温度从74℃升高到94℃,锰系复合磷化膜的厚度呈现先增加后降低的趋势,硬度先升高后...
关键词：耐磨性能 锰系复合磷化膜 齿轮钢 磷化温度 
齿轮用45钢锰系磷化膜和锰系复合磷化膜的性能比较被引量：8
《电镀与精饰》2020年第8期13-17,共5页赵利民 王树凤 
国家高等职业教育创新发展行动计划机械设计与制造骨干专业建设项目(SM1)。
在含有聚四氟乙烯(PTFE)颗粒的磷化液中,通过共沉积在齿轮用45钢表面制备了锰系复合磷化膜,比较了锰系磷化膜和锰系复合磷化膜的微观形貌、成分、膜重、结合力、硬度、耐磨性能和耐腐蚀性能。结果表明,锰系复合磷化膜中含有Mn、P、Fe、O...
关键词：锰系磷化膜 锰系复合磷化膜 齿轮用45钢 耐腐蚀性能 耐磨性能 
煤矿T形转向支架激光钎焊温度场与残余变形模拟分析被引量：1
《煤矿机械》2020年第6期79-82,共4页赵利民 
高等职业教育创新发展行动计划项目(XM-01-20)。
根据传热学和连续介质力学,结合基于FORTRAN语言的子程序Dflux实现激光移动热源的施加,构建了煤矿T形转向支架激光钎焊过程的热力耦合模型。模拟研究了焊接过程中的温度以及焊后的残余应力与变形。研究结果为有效控制激光钎焊热输入提...
关键词：激光钎焊 T形转向支架 温度场 残余应力 焊后变形 
基于混合式教学模式的有效课堂教学设计实践研究——以“SolidWorks三维建模设计”课程为例被引量：7
《职业技术》2020年第4期50-55,共6页王波 赵利民 张崎静 冯辰 
2019年度中国石油和化工教育科学研究项目“多平台协作视域下混合式教学模式研究与实践”(HG2019043)。
“互联网+”背景下,构建“以生为主、教师为辅”的有效课堂,业已成为各高职院校深化学校内涵建设、提升学校办学实力的有效手段。课堂教学是高职院校进行教学的主阵地,教学设计是课堂教学活动中的关键环节,教学设计的成败直接关系到课...
关键词：互联网+ 混合式教学模式 有效课堂 教学设计 
Na2S2O3对镍钴电池负极材料电化学性能的影响被引量：1
《有色金属工程》2020年第3期23-28,76,共7页李佳佳 赵利民 王成 田万英 朱向楠 闫世玉 金胜 
2019年度江苏省高等学校自然科学研究面上项目(19KJB480013);扬州工业职业技术学院2019年度校级青年专项科研课题(2019XJZK021);扬州工业职业技术学院2019年度校级教育教学改革课题(2019XJJG10)。
通过向镍钴电池的电解液中加入不同浓度Na2S2O3,并研究了其对镍钴电池负极材料电化学性能的影响,采用SEM和XRD分析了沉淀产物的微观形貌和结构。结果表明,通过对钴电极的充放电性能测试发现,当Na2S2O3浓度为0.04mol/L时,Co电极的最大放...
关键词：镍钴电池 钴负极 Na2S2O3 电化学性能 
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