崔亚敏

作品数：12被引量：48H指数：4
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供职机构：山东中医药高等专科学校更多>>
发文主题：护生骨盆经线尾骨髋骨更多>>
发文领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>
发文期刊：《中国社区医师（医学专业）》《护理研究（下旬版）》《护理管理杂志》《中国培训》更多>>
所获基金：山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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依托1+X证书制度、岗课赛证融通创新高职助产人才培养路径被引量：7
《卫生职业教育》2023年第21期16-19,共4页初钰华 崔亚敏 赵雪 刘颖 
依托1+X证书制度和岗课赛证融通,以助产岗位群为基础进行校企合作。通过人才培养模式、模块式课程体系、课证融通课程标准和专业教材内容、教学资源、教学模式、教学团队、实践教学体系以及赛教融合等方面的一系列措施,提升助产专业人...
关键词：1+X证书制度 岗课赛证 高职 助产人才 
山东省家庭母婴护理员职业现状调查与分析被引量：2
《卫生职业教育》2023年第18期106-109,共4页初钰华 吕梅军 赵雪 崔亚敏 
山东省人力资源社会保障课题“山东省家庭母婴护理员服务现状与培训需求研究”(2022YBKT-76)。
采用量性结合质性的研究方法,选取山东省221名家庭母婴护理员进行问卷调查,采用半结构式访谈15名家庭母婴护理员和2名家政公司管理人员,旨在对山东省家庭母婴护理员的职业现状进行分析,并就家庭母婴护理员服务水平的提升提出建议和策略。
关键词：家庭母婴护理员 山东省 职业现状 
基于混合教学模式的基础护理技术信息化教学设计被引量：2
《教育教学论坛》2020年第18期254-255,共2页孙水英 崔亚敏 
山东省职业教育教学改革研究项目“信息化条件下《基础护理技术》混合教学模式改革的研究”(2017285)。
针对基础护理技术教学单元,采用信息化教学设计,运用课前(线上)课中(线下线上)课后(线上)混合教学模式,对信息化教学设计所取得的教学效果进行验证,认为信息化教学设计能反映出教师的教学水平,使课堂教学更具系统性、完整性、全面性,是...
关键词：混合教学模式 基础护理技术 信息化教学设计 
“训时公安党建”模式的应用与思考
《办公室业务》2019年第10期15-15,共1页张林升 陈龙江 崔亚敏 
在社会发展的新形势下,怎样做好民警的培训工作,提高培训工作的实效性和针对性,提升公安队伍的综合素质,使公安机关能够更好地履行其肩负的责任,实现国家的长久治安和人们的安居乐业,是现今公安党建工作的重点,具有十分重要的意义。由此...
关键词：训时公安党建 公安训练 应用 思考 
高职院校老年护理专业人才培养现状分析被引量：3
《职业教育（汉斯）》2017年第4期110-114,共5页孙水英 蒋学远 黄学英 崔亚敏 
山东省教育科学“十二五”规划课题(编号:YG15018)。
为了解我国老年护理专业人才培养现状,本文通过查阅资料、文献检索,从我国专业养老护理人才现状、国内外老年护理专业人才培养模式现状等方面分析,基于养老产业人才短缺、流失率高的现实以及人才培养存在的问题,指出“现代学徒制”育人...
关键词：老年护理专业 人才培养 现代学徒制 
以培养高职高专护生批判性思维能力为主线实施精品课程建设的探索
《中国培训》2016年第10期47-48,共2页崔亚敏 初钰华 韩菲菲 
山东省职业教育与成人教育科研规划课题;课题题目:基于精品课程建设培养高职高专护生批判性思维能力的研究(编号:2014zcj089)。课题负责人:初钰华
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,批判性思维能力是当今护生综合职业能力的重要组成之一。本研究以帮助护生提升多角度思考、分析、推理、判断的思维方式和自主学习能力为目的,探索如何在精品课程建设中以...
关键词：精品课程 高职高专护生 批判性思维能力 教学改革 
精品课程建设中不同教学方法对培养护生评判性思维的效果比较研究
《亚太教育》2016年第8期245-246,共2页王璇 初钰华 崔亚敏 韩菲菲 
山东省职业教育与成人教育科研规划课题;课题题目:基于精品课程建设培养高职高专护生批判性思维能力的研究;课题负责人:初钰华;课题编号:2014zcj089
目的:探讨精品课程建设中反思性教学法、仿真模拟教学法和案例讨论教学法在培养高职高专护生评判性思维能力的差异与作用。方法:将120名护生随机分为甲乙两组,每组再分为实验组和对照组;甲组实验组采用反思教学法,对照组采用仿真模拟教...
关键词：精品课程 反思性教学法 仿真模拟教学法 案例讨论教学法 评判性思维 
不同本科层次护生自主学习能力的现状调查分析被引量：1
《课程教育研究》2013年第31期249-249,共1页孙水英 崔亚敏 赵晓敏 
山东省高等医学教育学会课题
目的：为了解不同本科层次护生的自主学习能力状况及影响因素，改进教学方法提供依据。方法：对280名本科护生的自主学习能力进行自主学习能力测评量表和学业成就自我效能问卷调查，并进行统计分析。结果：统招、专升本护生的自主学习...
关键词：护生 自主学习能力 自我效能感 
以就业能力为导向的高职高专家政专业培养模式被引量：1
《中国社区医师（医学专业）》2011年第10期401-401,共1页初钰华 崔亚敏 
高素质家政服务与管理本身的专业性、多样性和实践性使家政教育具有职业教育的特点。因此,高素质家政人才需要由职业教育院校培养产生,而高职教育的职能决定着家政专业培养模式的建设必然要以就业能力为导向。
关键词：就业能力 高职高专 家政专业 培养模式 
不同专科层次护生自主学习能力的现状调查被引量：13
《护理管理杂志》2010年第12期858-859,共2页孙水英 黄学英 崔亚敏 
目的了解不同专科层次护生的自主学习能力。方法按照随机数字表抽取2007级大学2年级专科护生360名,采用一般资料调查表和护理专业专科护生自主学习能力量表进行调查。结果 5年一贯制大专、高护、职护护生的自主学习能力得分分别为(88.70...
关键词：专科 护生 自主学习能力 
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