张书珍

作品数：10被引量：8H指数：1
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供职机构：天津理工大学聋人工学院更多>>
发文主题：聋生手语聋人实践教学计算机组成原理更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
发文期刊：《智能计算机与应用》《中国听力语言康复科学杂志》《绥化学院学报》《高教学刊》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
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基于OBE理念的聋生程序设计课程教学改革与实践被引量：1
《高教学刊》2022年第26期130-133,共4页李凯 韩梅 袁甜甜 张书珍 
天津理工大学教学基金项目“基于OBE的聋生程序设计课程考核模式的研究与实践”(YB21-33)。
针对聋人大学生的特点和程序设计教学中存在的问题,实施基于OBE的课堂教学实践。通过建设网上课程平台,结合课程目标设置课前预习任务,课堂借助语音识别技术辅助手语教学,实施问题引导、项目驱动的翻转课堂教学,完善课程考核方式,引入...
关键词：OBE模式 翻转课堂 毕业要求 手语 课堂教学 
聋生“计算机组成原理”课程教学方法的改革
《现代特殊教育》2018年第6期17-20,48,共5页李凯 张书珍 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(1710006001B);2016年天津理工大学校级教学基金项目(YB16-38)成果
针对聋人大学生《计算机组成原理》课程教学现状,提出适合聋生的教学改革方案,分别从课堂内容讲授方式、实验教学方式和网络资源的有效利用进行改革。在课堂讲授时增加从程序员的角度对硬件知识的讲解;在预习和复习环节有效利用网络资...
关键词：计算机组成原理 硬件 仿真技术 教学改革 
基于Multisim的聋生计算机组成原理实验的仿真设计
《智能计算机与应用》2018年第1期131-133,137,共4页李凯 张书珍 韩梅 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(1710006001B);2016年天津理工大学校级教学基金项目(YB16-38);天津理工大学2017年创新创业教育课题
结合聋人大学生《计算机组成原理》课程实验教学现状及Multisim仿真软件的特点,以移位寄存器实验和进位加法器实验为例,介绍了Multisim仿真在计算机组成原理实验中的应用。实践证明在聋人大学生计算机专业的硬件类课程的教学中,建立基于...
关键词：计算机组成原理 移位寄存器 进位加法器 仿真 
聋人手语与聋人大学生的文字表达能力培养被引量：3
《绥化学院学报》2015年第1期49-51,共3页张书珍 李凯 
教育部人文社会科学研究2012年度规划基金"中国手语数据库建设的研究"(12YJA740037);2012年天津理工大学教学基金项目(YB12-42)
随着社会的进步和受教育程度的提高,聋人大学生对职业发展和生存质量的要求也越来越高。而聋人在与听人作为主要交流工具的汉语言文字表达能力(文中简称文字表达能力)的水平明显不足。研究聋人手语的特点,提高聋教育教师的专业素养,在...
关键词：聋人手语 文字表达能力 对策分析 
中国手语数据库建设的构想被引量：1
《绥化学院学报》2014年第4期67-71,共5页李凯 张书珍 袁甜甜 
教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目"中国手语数据库建设的研究"(项目编号:12YJA740037);2012年天津理工大学教学基金项目(项目编号:YB12-42)
介绍学习规范化的中国手语的重要性,论述建设中国手语数据库的重要意义和技术上的可行性,并从手语数据库功能、数据库系统构成、视频库设计等几个方面进行分析和探讨,构建一款可适用于聋人和健听人检索、研究和学习中国手语的多功能的...
关键词：手语 健听人 数据库 分词技术 
试论聋人计算机硬件实践教学
《教育与职业》2011年第36期161-162,共2页张书珍 
2010年国家社会科学基金一般项目"我国聋人特殊高等教育结构与就业问题研究"(项目编号:10BSH037);2009年教育部人文社会科学研究规划项目"我国聋人高等教育与聋哑大学生就业问题研究"(项目编号:09YJAZH065);2008年天津理工大学教务处教改项目"聋人计算机硬件实验课程教学实践改革与探索"(项目编号:YB08-02)的阶段性研究成果
聋人计算机硬件课程学习中,实践教学起着非常重要的作用。由于听力障碍,聋人学生在实践课程学习中,表现出了非常明显的个体差异,主要包括:知识基础差异、认知水平差异、手语掌握程度和书面表达能力差异等。本文以天津理工大学聋人工学...
关键词：实践教学 聋生 个体差异 分类教学 
基于CDIO思想的聋人工科大学生实践教学被引量：1
《教育与职业》2011年第21期169-170,共2页张书珍 
2010年国家社会科学基金一般项目"我国聋人特殊高等教育结构与就业问题研究"(项目编号:10BSH037);2009年教育部人文社会科学研究规划项目"我国聋人高等教育与聋哑大学生就业问题研究"(项目编号:09YJAZH065);2008年天津理工大学教务处教改项目"聋人计算机硬件实验课程教学改革实践与探索"(项目编号:YB08-02)的阶段性研究成果
CDIO模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,其教育思想对聋人工科大学生的实践教学具有指导作用。创新实践能力薄弱已经成了制约聋人大学生就业的一个重要因素。CDIO模式所强调的工程教育思想,可以使学生的实践创新能力得到全面的训...
关键词：CDIO 聋人大学生 个体差异 实践教学 
网络环境下聋生实验课程学习效果评价方式探讨
《考试周刊》2008年第2期130-130,共1页张书珍 
天津市“十一五”社会科学研究规划项目(TJJX06-1-016);中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0980003)
在聋人大学生的专业课学习中,实验课程的学习起着非常重要的作用。网络的应用为聋生实验课程学习效果评价方式的形成创造了有利条件。本文围绕聋人大学生实验课程学习的现状及遇到的问题,对网络环境下聋生实验课程学习效果评价方式研究...
关键词：网络环境 实验课程 聋生 学习效果 评价方式 
3(1/2)位数字电压表的设计与实现被引量：1
《电脑学习》2005年第1期51-51,56,共2页张书珍 李凯 
介绍了选用双积分型A/D转换器5G14433芯片为核心设计组装一个3(1/2)位数字电压表的实现过程。
关键词：数字电压表 A/D转换器 选用 位数 实现过程 核心 积分 
聋生的计算机实验课教学被引量：1
《中国听力语言康复科学杂志》2004年第5期40-41,共2页张书珍 李凯 
本文围绕聋生的生理特点,介绍了在聋生实验课教学中所进行的实践性探索。通过加强培养聋生动手操作能力和创新能力等实践教学措施,取得了一定的效果。
关键词：手语 实验设计 健听学生 
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