梁玲芝

作品数：20被引量：10H指数：2
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供职机构：湖南城市学院更多>>
发文主题：高校音乐教学改革高师声乐音乐高师声乐教学更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《黄河之声》《美与时代（美学）（下）》《北方音乐》《广播歌选》更多>>
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实践探究,体验感悟——谈花鼓戏音乐的喜剧性
《北方音乐》2017年第24期22-23,共2页梁玲芝 
国家社会科学基金艺术学项目(项目编号:15BB015);湖南城市学院创新团队项目(项目编号:湘城院发[2014]12号)
当前,在所谓“戏曲危机”的状况下,就戏曲界整体而言,各地小戏剧种的上座率一般仍然胜于皮黄声腔剧种,这是无须讳言的客观事实,它说明了当代戏曲观众对地方民间歌舞型的小戏剧种,依旧保持了一定程度的兴趣和爱好。当然,产生这种现象的...
关键词：花鼓戏 戏剧性 探究 感悟 
论现代高师声乐教学理论的建构
《北方音乐》2017年第22期173-173,共1页梁玲芝 
建立高师声乐教学新理念,必须打破传统的歌唱教学路线,借鉴先进的教学经验,提高教师的综合教学能力,培养适应当今社会需要的复合型人才。
关键词：声乐教学 理念 构建 
论高师声乐教师的音乐听觉
《黄河之声》2017年第20期54-54,共1页梁玲芝 
笔者通过多年的声乐教学实践,提出教师应注重听力能力的培养在教学,阐述了声乐教师在教学中听力能力的重要性,并简要介绍了教学中使用听觉能力的几个方面。
关键词：声乐 教师 听觉 
试论高校音乐学科课程文化建设改革
《中华少年》2015年第29期141-142,共2页梁玲芝 
湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题《高校音乐学科文化建设与学科教学互动模式研究》;项目编号:XJK013CGD036
总结新中国成立以来高等音乐教育的经验教训,我们认为:以突出音乐文化建设作为课程改革的出发点,以音乐的技术理论和表演技术训练为两翼进行改革是行之有效的改革方案。从整个世界来看,无论是"结构中心课程论",还是"人本主义课程论"的...
关键词：课程文化 音乐教育课程 课程论 高等音乐教育 音乐学科 结构中心 音乐文化 技术理论 个别化 音乐教 
论高校音乐教学改革与音乐学科发展被引量：2
《音乐时空》2015年第18期131-132,共2页梁玲芝 
湖南省教育科学"十二五"规划2013年度理想课题;项目编号:XJK013CGD036
高校作为音乐学习的一个重要场所,随着社会环境的变化和音乐传播需求的改变,高校音乐教学改革的实施刻不容缓。基于此,本文从高校音乐学科的未来发展方向出发,对高校音乐教育改革中存在的问题进行了分析,进而结合发展需求提出了高校音...
关键词：高校音乐 教学改革 学科发展 
关于高校音乐学科文化建设的回顾及课程改革的设想
《戏剧之家》2015年第22期232-232,241,共2页梁玲芝 
湖南省教育科学"十二五"规划2013年度课题"高校音乐学科文化建设与学科教学互动模式研究"(项目编号:XJK013CGD036)
改革开放以来,我国的基础音乐教育事业得到了突飞猛进的发展,但高等师范音乐教育的发展还不能适应基础教育事业发展的需要,其主要原因是我国高等师范音乐教育培养的数量和质量都满足不了基础音乐教育事业的发展。本文试就目前我国高等...
关键词：高校音乐 文化建设 课程改革 设想 
高校音乐学科文化与音乐专业教学的互动模式
《戏剧之家》2015年第5X期189-190,共2页梁玲芝 
高等教育作为整个教育事业的基础工程,其目的是培养从事素质教育的教师。这就要求高校学生全面发展。然而,长期以来,我国高等教育弊端较多,许多高校学生缺乏文化艺术方面的爱好和修养.不符合跨世纪人才的要求。音乐文化是文化领域重要...
关键词：高等教育 音乐文化教育 高校学生 素质教育 全面发展 
论高校音乐学科文化建设与学科教学的互动模式研究被引量：1
《戏剧之家》2015年第15期215-216,共2页梁玲芝 
湖南省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题;课题批准号:XJK013CGD036
高等教育要求每一个学生认识自己,了解所需从而才能获得全面发展。但是,目前我国的高等教育存在着太多的弊端,很多高校里的学生都没有文化艺术方面的知识和爱好,连最基本的修养都少得可怜,完全不符合我国人才的需求。音乐文化是我国传...
关键词：教育 音乐 模式 
谈情感体验教学的核心地位与方式
《品牌》2015年第5期203-203,共1页梁玲芝 
音乐是艺术,其感知与表达能力的获得并非易事,感受能力养成和表达能力的获得均须进行长期艰苦的科学系统训练。就目前情形而言,理性教学和技巧锻炼占据了主要地位,而感受与表达能力的养成往往被忽视了。不得不承认,我们高等音乐教育专...
关键词：音乐能力 情感教学 核心地位 
高校声乐教学中建设美育文化特色的认知
《黄河之声》2015年第6期34-34,共1页梁玲芝 
当今对美育文化的实质与作用的研究已经渗透到高校艺术教育(其中包括高校音乐教育)的诸多学科,在其中占有重要地位的声乐专业的教学到底与美育文化有何关联?声乐教学能起到美育文化作用吗?
关键词：高校声乐 声乐教学 美育文化 
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