贠瑞霞

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话题作文"选择与放弃"的创新教学设计
《作文成功之路》2020年第5期86-87,共2页贠瑞霞 
作文历来是语文教学的重点和难点,广大师生常常谈作文而色变,教师苦于技法指导无效,学生苦于写不出新意.在传统的作文教学课中,教师大都采用写法指导,例文写法分析,师生交流分享,当堂训练等方法.尽管课堂有指导、有范文、有交流,但是大...
关键词:话题作文 当堂训练 作文教学 师生交流 语文教学 写法指导 技法指导 创新教学设计 
再悟“生命语文”——参加全国诗歌课堂教学研讨会有感
《中学语文教学参考》2019年第22期58-59,共2页贠瑞霞 
践行三十多年的"生命语文教育",每次学习和研修都有不同的收获与体悟。参加"全国诗歌课堂教学研讨会",幸遇多位仰慕已久的语文名家,更是如此。二十九个省市的七百多位语文人因热爱语文而不远万里,不辞劳苦,聚集在文化厚重的曲江,感受长...
关键词:教学研讨会 语文教育 课堂 诗歌 生命 长安文化 研修 学习 
让学生享受语文学习的过程
《中学语文教学参考》2013年第5期42-43,共2页贠瑞霞 
在选择中学习选择,在参与中发展自我,在体验中认识社会生活,是每个学生主体发展的必经之路。教师要通过身体力行的示范活动来感染学生,积极创造有利于学生尝试、选择、参与和体验的机会,让学生把语文学习当做一种享受,让学生在享...
关键词:学生主体 语文学习 社会生活 个性化 
庄子给作文写不出新意者开了“妙方”
《中学语文教学参考》2012年第12期45-47,共3页贠瑞霞 
不会构思、平淡无奇、材料散乱已经成为部分学生作文的顽疾。研读人教版选修《先秦诸子选读》第四单元《庄子选读》中的文章,不仅能了解庄子的思想。而且相关的文章的写法也会给我们新的启示。庄子及其后学在写文章时自觉追求新奇,用...
关键词:庄子 学生作文 人教版 
让阅读和写作共同搭起完美学生人格的桥梁
《时代文学》2009年第11期169-170,共2页贠瑞霞 
  老舍先生说:"人为什么需要文学? 需要它来扫除我们心灵的垃圾,需要它给我们带来希望,带来勇气,带来力量."语文老师的责任就是要引导学生做个性化阅读,个性化写作,让阅读和写作为学生搭起完美自己人格的桥梁.……
关键词:学生人格 语文老师 语文教师 个性化阅读 老舍先生 
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