齐幼菊

作品数：21被引量：222H指数：8
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供职机构：浙江广播电视大学更多>>
发文主题：虚拟实验开放教育远程教育教学设计现代远程教育更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国远程教育》《现代教育技术》《计算机系统应用》《远程教育杂志》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
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面向大数据远程开放实验平台构建研究被引量：13
《中国远程教育》2016年第11期28-34,共7页尹学松 蒋融融 张吉先 齐幼菊 厉毅 
国家开放大学2014-2015年度科研课题委托课题“远程实践教学模式和支撑环境研究”(编号:G14A1608W);浙江省自然科学基金“大数据背景下基于元模型的资源描述体系研究”(编号:Y14F020158);浙江省2015年度高等教育教学改革项目“远程环境下的实践教学研究”(编号:jg2015131);浙江广播电视大学2013年度规划课题“基于教育云的智慧校园建设研究”(编号:XKT-13G05)的研究成果
远程开放实验平台是开展远程实践教学的主体,为培养应用型人才提供了重要的远程实验资源保障。现有的大多数远程开放实验平台通常不能有效处理大并发量访问请求,也不能提供自适应的个性化学习环境,难以满足大规模实验教学和个性化学习...
关键词：大数据分析 深度学习 智慧化学习环境 知识计算 自适应学习 
瑞典成人职业教育及对我国开放教育实践教学的启示被引量：7
《远程教育杂志》2016年第3期69-75,共7页齐幼菊 蒋融融 
国家开放大学2014-2015年度科研委托课题"远程实践教学模式和支撑环境研究"(编号:G14A1608W);浙江省2015年度高等教育教学改革项目"远程环境下的实践教学研究"(编号:jg2015131)的研究成果
提高公民基本教育水平和终身职业技能,是增强一个国家综合竞争力的重要策略之一。瑞典高度重视公民教育、技术创新、经济发展之间的密切关系。瑞典在上世纪90年代还存在劳动力水平不足,而现在已经成为创新型发达国家,对此,其成人职业教...
关键词：开放教育 成人职业教育 校企合作 实践教学 远程开放虚拟仿真实验 开放大学 HVE 
开放教育实践教学体系研究——以远程实验为主体的实践教学应用探析被引量：40
《远程教育杂志》2014年第6期56-64,共9页齐幼菊 卢方 厉毅 
浙江省2013年度高等教育教学改革项目"构建以远程实验为主体的开放大学实践教学体系"(课题编号:jg2013128);国家开放大学2014-2015年度科研课题委托课题"远程实践教学模式和支撑环境研究"(课题编号:G14A1608W)的研究成果
实践教学是开放教育教学过程中培养应用型、技能型人才的重要教学环节,也是薄弱环节。由于学习者在职学习时空分离、工学矛盾等特点,传统教学环境下的实践教学模式无法适应开放教育需求,因此,重构实践教学体系是开放教育教学改革的当务...
关键词：实践教学体系 远程实验 虚拟实验 远程控制实验 开放教育 
面向成人教育开放式虚拟实验平台的设计与应用被引量：6
《现代教育技术》2013年第6期116-119,共4页郑炜 齐幼菊 蒋融融 阮晓芳 
浙江省现代远程教育学会2012年度科学研究重点项目"远程开放实验平台的运行机制探索与研究"(项目编号:DES-12Z10);浙江省教育规划科学研究课题"依托远程开放实验室的开放式电大教学团队建设方案研究"(项目编号:SCG263)的阶段性成果
实践教学是成人教育的一块短板,现有的实践教学资源也较为零散、单一。文章针对这些结构差异、开发语言不同,甚至数据库管理系统也各异的课程实验系统,提出了一种采用面向服务架构(SOA)技术,将这些孤立的异构系统集成到统一的实验管理...
关键词：成人教育 面向服务架构 WEB SERVICE 虚拟实验 
远程开放实验室建设与运行机制的研究与实践——以浙江电大远程开放实验室为例被引量：3
《新疆广播电视大学学报》2013年第1期35-39,共5页郑炜 齐幼菊 蒋融融 阮晓芳 毛善椿 
浙江省现代远程教育学会2012年度科学研究重点项目"远程开放实验平台的运行机制探索与研究"(DES-12Z10);浙江省教育规划科学研究课题"依托远程开放实验室的开放式电大教学团队建设方案研究"(SCG263)的阶段性成果
实践教学是现代远程教育中的短板,阻碍了教学质量的提高和办学水平的提升。本文通过分析和探索远程开放实验室在建设与运行中所涉及的主要问题,提出了依托远程开放实验室进行远程实践教学的运行模式,从而提高现代远程教育的教学质量。
关键词：远程教育 远程实验 开放实验室 机制 
移动学习系统在远程教育中的构建与应用被引量：40
《中国远程教育》2012年第5期81-84,共4页郑炜 齐幼菊 厉毅 
浙江省教育厅课题(Y200909167)"广播电视大学‘移动学习(M-Learning)’平台构建的策略研究";浙江省教育规划课题(SCG410)"开放教育视角下的移动学习资源设计研究";浙江电大校级重点课题(XKT-11Z07)"学习支持服务视角下的远程教育客户端软件的架构分析"的阶段性研究成果
随着移动通信技术的不断发展,移动学习作为远程教育的一种辅助教学形式在受到日益关注的同时,其教学形式的设计、资源的呈现形式及开发技术以及与教学管理之间的事务处理等常见问题已成为影响移动学习发展的关键因素。本文尝试着在远程...
关键词：移动学习 远程教育 学习系统 
终身教育体系构架探析被引量：43
《中国远程教育》2010年第21期29-34,共6页齐幼菊 龚祥国 
浙江省新世纪高等教育改革研究项目"依托现代远程教育;构建终身学习体系的理论与实践研究"(项目编号:YB08131)的阶段成果
终身教育是贯穿人一生的教育,是社会发展和个人自我完善的必然需要,已成为我国教育改革和发展的重要战略目标。本文结合我国教育现状以及终身教育的理论研究和实践探索,初步提出了符合我国当前教育格局的终身教育体系基本构架,并就构建...
关键词：终身教育 终身学习 终身教育体系 终身教育体系构架 终身教育信息化平台 
现代信息技术环境下终身教育体系的构建被引量：12
《远程教育杂志》2010年第5期79-83,共5页齐幼菊 尹学松 厉毅 
浙江省新世纪教育教学改革项目"依托现代远程教育;构建终身学习体系的理论与实践研究"(yb08131)的研究成果
以计算机多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术,正以惊人的速度改变着人类的生存方式。现代信息技术在教育中的应用,给教育带来了前所未有的变化,如,网络学院的诞生、网络多媒体阅览室和网络图书馆的建立、虚拟课堂、虚拟实验室、...
关键词：现代信息技术 终身教育 信息素养 信息服务 
“做中学”教学理念在远程教学中的应用
《计算机时代》2010年第6期64-66,共3页陈小冬 林焕祥 齐幼菊 
以Visual Basic程序设计课程为例,将"做中学"教学理念引入到现代远程教育网络课程建设中。教学实践表明,将"做中学"教学理念应用于远程教学中,可取得良好的效果。该理念对我国当前远程教育的改革及人才培养具有积极的理论和现实意义。
关键词：做中学 教学理念 网络课程 程序设计 教学设计 
基于项目程序设计语言的网络课程设计和实现被引量：2
《远程教育杂志》2008年第5期72-74,14,共4页齐幼菊 陈东毅 陈小冬 虞江锋 郑炜 
浙江省教育厅科研项目"基于项目的程序设计语言课程教学改革探索"的研究成果(项目编号:20050423)。
基于项目的程序设计语言网络课程采用"以应用为目的,从应用入手"的项目化学习方式。这种学习方式符合"从实践到认识,再从认识指导实践"的认知规律,注重培养学生的应用软件开发能力,已成为计算机基础教育的一项重要改革,为许多学生与教...
关键词：网络课程 程序设计 基于项目 教学设计 
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