侯志公

作品数：11被引量：35H指数：3
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供职机构：济南大学外国语学院更多>>
发文主题：日语教学中日关系高校日语教学内容教学理念更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学政治法律更多>>
发文期刊：《华章（初中读写）》《山东商业职业技术学院学报》《东岳论丛》《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》更多>>
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关于国际日语能力测试对日语教学的挑战及对策
《山东商业职业技术学院学报》2013年第6期47-49,103,共4页侯志公 
国际日语能力测试是检定母语非日语者的日语能力考试,谊测试在我国乃至全世界都具有很大的影响。随着其在中国的规模的扩大,它对我国正常的学校教育教学秩序造成巨大的冲击。本文试图从国际日语能力测试的宗旨、在中国引发的怪现象、对...
关键词：国际日语能力测试 学校教育教学 冲击 对策 
研究性学习下的高级日语教学实践与研究被引量：5
《山东商业职业技术学院学报》2011年第2期39-42,共4页侯志公 邓传俊 全晓云 
济南大学教学研究项目;编号[JZC]0935
研究性学习是当今国内外各级教育改革中的热点和亮点,在国外的许多知名大学中获得很大的成效和比较深入的探究,而在我国的教育改革实践中正处于尝试和讨论之中。本文将结合大学教学中的高级日语课程的特质和具体的教学活动,探讨研究性...
关键词：基础日语 高级日语 研究性学习 适用范围 
关于中日关系的时空纬度探讨
《东岳论丛》2010年第7期144-147,共4页侯志公 
中日关系的冲突不仅源于历史认知问题,还源于全球国家政治利益的博弈,也基于对同源文明的传承方式不同。如何打开中日政治关系僵局已成为21世纪中日两国面临的重要课题。在金融危机的冲击下,正确处理中日关系不仅关乎东亚政局的稳定,更...
关键词：时间纬度 空间纬度 历史认知 政治博弈 文明传承 
文化的越境:中日关系的冲突与融合被引量：1
《山东社会科学》2009年第9期151-154,共4页侯志公 
中日关系是历史与现实交织的国际关系问题,也是文化领域中研究的政治课题。从文化的视角研究中日关系的未来走向,是中日关系逐步走出脆弱敏感状态,跃升到平稳坚实理想境地的软路径。中华文化和日本文化价值取向的不同决定了中日关系内...
关键词：中日关系 文化交往 冲突 融合 
高等教育评估:中日比较及其启示被引量：2
《东岳论丛》2009年第6期188-190,共3页侯志公 
高等教育评估是保障教育质量的手段之一。日本在高等教育评估的实践中走在世界的前列,形成了一定的制度特色。对比中日教育评估的主体、机制、效能等,对我国高等教育评估有一定的借鉴价值。
关键词：高等教育 评估 中日比较 
不同场景中的常用中日同形词研究及意义探讨
《吉林省教育学院学报》2009年第4期55-56,共2页侯志公 
由于中日两国各自的社会、经济、文化环境不同,中日同形词在长期的历史演变过程中,很大部分在语义、词性、语用等方面出现差异,在整个日语教学过程中,无论是教师还是学生都很容易望文生义而产生错误的理解。
关键词：中日同形词 日语教学 误用 含义 
高校日语听力教学的改革实践和创新研究被引量：20
《山东教育学院学报》2009年第2期122-124,共3页侯志公 
本文从听力教学理念创新、教学方式创新和变革、听力教学内容创新等三个方面对听力教学问题进行分析和探讨,并提出有建设性的观点,以期对今后的高校听力教学有所裨益。
关键词：高校听力教学 教学理念 教学法 教学内容 
论日本大众文学的意识形态性
《时代文学》2008年第15期112-113,共2页侯志公 
大众文学适应传媒时代的发展,很大程度上改变了文学与文化的发展格局,其商业性及其给受众提供的虚幻满足,使其无疑具有意识形态性的功能。进入90年代后,推理小说、情感小说、风俗小说等的不断发展,促进了日本大众文学的多样性,国际化、...
关键词：日本大众文学 文化民族主义 意识形态 
构建创新型山东人才支撑体系的思考
《山东干部函授大学学报》2008年第12期63-,56,共2页侯志公 
一、人才是经济社会发展的决定性因素。1.人(才)是社会财富的创造者和社会进步的推动者,是马克思主义经典作家历来强调的理论观点。马克思、恩格斯认为,劳动创造了人本身。正是由于劳动,"人再生产整个自然界";
关键词：创新型 经济社会发展 科学技术 人才发展 决定性因素 马克思主义经典作家 人才资源 山东省 再生产整个自然界 理论观点 
论听解在日语教学中的功能优势及提高听解能力之对策被引量：6
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2007年第5期80-82,共3页侯志公 
听解教学是整个教学过程中最为关键的环节,听解能力的高低直接影响其他教学活动,并引发一系列的教学障碍。针对这一问题,本文试图从听解教学环节和其他教学环节之间的相互关系的比较中,重新确定听解教学在教学活动中的重要地位,并试图...
关键词：日语听解教学 功能 听解能力 对策 
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