罗彦茹

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发文主题：隔振泡沫铝机械精度二维码钛合金更多>>
发文领域：金属学及工艺一般工业技术自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《稀有金属材料与工程》《中南大学学报（自然科学版）》《吉林省教育学院学报》《复合材料学报》更多>>
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PBL教学模式在机械设计基础课程中的应用被引量：4
《吉林省教育学院学报》2018年第10期83-86,共4页贾艳辉 寇尊权 罗彦茹 刘国君 
吉林省高等教育教学改革研究课题"<机械设计>系列课程实践环节PBL教学模式的改革与实践"(1500014352093)
本文首次将PBL教学模式引入机械设计基础课程教学中,构建了具体的PBL教学方案,并进一步明确了方案实施中的核心问题。在方案应用过程中,从前期准备、课堂教学安排、教师与学生的关系及评价方法等方面进行了具体介绍。最后,对目前PBL教...
关键词：PBL教学法 机械设计 教学模式 
引入TBL教学法的机械精度设计基础双语课程教学的探索与实践被引量：1
《吉林省教育学院学报》2018年第9期183-186,共4页罗彦茹 闫振华 陈炳锟 张起勋 陈超 
吉林大学本科教学改革项目:双语教学中的TBL教学法改革与实践(2017XYB060)
本文以双语教学班的学生为教学对象,将TBL教学法首次应用于机械精度设计基础双语课程中,在教学中强化实践教学、工程意识,结合网络应用,并改革考核方式,目标就是要建立一个以学生为主体的,适合机械精度设计基础双语课程的新的教学模式。
关键词：TBL教学法 机械精度双语 双语教学 
面向教学全过程的机械精度课程考核机制研究被引量：3
《吉林省教育学院学报》2018年第7期109-112,共4页陈炳锟 闫振华 张起勋 罗彦茹 张英芝 周立明 
吉林大学本科教学改革项目(青年教师教学能力发展项目)"面向全过程教学质量提升的机械精度设计基础课程考核机制改革"(2015QNYB054);吉林大学本科教学改革项目"<机械精度设计基础>课程混合式教学模式研究与实践"(2017XYB273)
考核是检查教学效果、学习效果的手段,也是完善教师教学方法、教学内容和引导学生加强学习动力,提高学习效果的基础。机械精度课程作为机械类学生的基础课,其内容抽象、知识点繁杂、不易掌握,传统的考核机制较注重知识点的记忆,而缺乏...
关键词：机械精度 考核机制 作业考核 实验考核 试题库 
《机械精度设计基础》课程的教学环节探索与研究被引量：2
《吉林省教育学院学报》2018年第6期74-77,共4页张起勋 邵承会 张忠元 周立明 张建海 刘鹏 闫振华 陈炳锟 罗彦茹 
吉林大学本科教学改革重点项目(教学模式与教学方法改革项目):面向机械工程应用的<机械精度设计基础>实践教学研究(项目编号:2017XZD050);主持人:张起勋
机械工程、汽车工程、农业工程等工科专业开设了《机械精度设计基础》课程,同时也是一门与实践联系最为紧密的技术基础课程。该课程着重针对本科生在实践环节上的培养,其目标是让本科生具有深厚的机械精度设计理论知识及较强的设计与研...
关键词：基础课程 实践环节 机械精度 
机械精度课程混合式教学模式设计被引量：3
《吉林省教育学院学报》2018年第3期53-56,共4页陈炳锟 闫振华 张起勋 罗彦茹 陈超 
吉林大学本科教学改革项目"<机械精度设计基础>课程混合式教学模式研究与实践"(2017XYB273)
为了解决机械精度课程传统课堂教学手段单一、教学效果受限等问题,本课程基于慕课平台,进行了混合式教学模式的设计。利用网络平台进行知识的传授,利用实体课堂与学生加强沟通促进知识内化及工程应用能力的培养,从而建立适合机械精度课...
关键词：机械精度 混合式教学 慕课 
基于创意实验实践实验教学的创新教育被引量：2
《教育教学论坛》2015年第42期229-230,共2页王聪慧 罗彦茹 赵大威 卢秀泉 
以激发学生的探索激情、培养学生的综合设计和创造性思维能力为目标,基于"慧鱼创意组合模型实验"构建了研究性实验教学新模式。该模式借助网络平台,克服学时限制,通过设置贴合工程实际的设计任务,驱动学生主动、创造性地完成实验作品前...
关键词：实验 创新 教学模式 
数字化样机技术在机械原理课程中的应用与实践
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2014年第9期127-129,共3页罗彦茹 冯增铭 周淑红 
针对机械原理课程中不同机构类型及其运动学和动力学分析问题，利用数字化样机技术与分析软件RecurDyn建立了各种典型机构的数字化样机模型。并在机械原理课程的理论教学和实践教学中得到应用与推广，丰富了机械原理课程的教学效果，提...
关键词：数字化样机技术 机构 动力学 运动学 
面向培养卓越工程师的机械原理教学方法探讨
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2014年第9期150-152,共3页冯增铭 周淑红 罗彦茹 
本文针对“卓越工程师”的培养目标，探讨了机械原理课程与前期基础课程，以及后续专业课程之间的关系。以发动机设计为工程案例，介绍各种课程在发动机设计中的角色与作用，并详细讲解机械原理课程内容中连杆机构、凸轮机构和齿轮机构...
关键词：机械原理 教材建设 卓越工程师 
以CaCO_3为发泡剂制备泡沫ZL104过程中工艺参数的探讨
《稀有金属材料与工程》2011年第S2期111-114,共4页罗彦茹 于思荣 朱先勇 刘家安 张英波 
教育部新世纪优秀人才支持计划项目
以CaCO3粉末和SiC颗粒分别作为发泡剂和稳定剂,采用液态法制备了泡沫ZL104,确定了发泡温度,并分析了制备过程中CaCO3加入量和保温时间对泡沫ZL104孔径和孔隙率的影响规律。结果发现:泡沫ZL104的发泡温度应选为700℃;CaCO3加入量的增加...
关键词：发泡温度 CACO3 保温时间 孔隙率 
SiC颗粒和芯部材料厚度对泡沫SiCp/ZL104层合板弯曲性能的影响
《稀有金属材料与工程》2011年第S2期115-117,共3页罗彦茹 于思荣 朱先勇 张英波 刘家安 
教育部新世纪优秀人才支持计划项目
用泡沫SiCp/ZL104复合材料作为芯部材料制备了泡沫SiCp/ZL104层合板,测试和分析了该类层合板的三点弯曲性能。结果发现,在相对密度相同的情况下,泡沫5%SiCp/ZL104(体积分数,下同)层合板的弯曲刚度随SiC粒度的减小以及芯部材料厚度的增...
关键词：泡沫SiCp/ZL104复合材料 弯曲性能 SIC颗粒 芯部材料 
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