刘子春

作品数：9被引量：7H指数：1
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发文主题：高职旅游工学结合旅游英语教学英语教学改革学习心理更多>>
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高职单招生大学英语教学改革与实践:班内隐性分层教学探索——以绵阳职业技术学院为例被引量：1
《科技视界》2019年第23期146-147,共2页刘子春 彭红 谢晓萍 
绵阳职业教育研究中心2018年度科研课题“高职单招生大学英语教学改革与实践——以绵阳职业技术学院为例”(MYZJ2018ZC46)阶段性成果之一
在高职单招生扩招的背景下,生源复杂、学生英语水平差异性大,传统的显性分层会伤及学生的自尊心、不利于学生自信心的培养.针对目前学生的变化和学习基础千差万别的实际情况,对学习对象、要求、评价进行了班内隐性分层探究.
关键词：高职单招生 高职英语 班内隐性分层 评价 
梓潼文昌文化的英译探索
《科技视界》2017年第21期132-132,143,共2页刘子春 谢小平 彭红 
四川外国语言文学研究中心资助项目"梓潼县文昌帝君文化英译研究"(SCWY17-19)
四川绵阳市梓潼七曲山是文昌文化的发源的,已有一千多年的历史,具有深厚的传统文化、宗教文化内涵,在海内外影响重大。对文昌文化中的一些专用词的英译进行探讨,以更好地促进中华传统文化的传播和交流。
关键词：文昌帝君 阴骘 文昌文化 英译 
浅析高职公共英语教学改革
《科技视界》2016年第13期213-213,219,共2页刘子春 周海燕 肖平 王静 
公共英语是高职院校学生一门重要的公共基础课程。但是当前高职公共英语教学并没有从根本上以就业为导向,充分考虑就业市场对高职人才英语能力和素质方面的要求。本文对高职英语教学的现状进行分析,并深刻挖掘了以就业为导向进行高职英...
关键词：就业导向 改革 高职院校 公共英语 
“核心技术”在高职专业建设中的应用
《科技视界》2014年第4期246-246,共1页王静 李幼民 刘子春 
本文通过实际应用,论述了高职学院核心技术建设的必要性和迫切性;核心技术在专业建设中的应用;核心技术的应用对专业建设的推动作用。
关键词：核心技术 专业建设 应用 
浅析英语听力训练的误区及对策
《科技信息》2014年第2期127-127,共1页刘子春 王静 任丹 
本文通过分析高职学生在英语听力理解能力训练中存在的一些问题,着重探讨了从阅读、记忆、语篇内容理解、练习时间、练习方式与渠道方面提高学生英语听力技能的方法。
关键词：听力训练 误区 对策 
高职旅游英语实践教学体系的思考
《科技信息》2011年第8期I0183-I0183,共1页刘子春 王静 
实践教学是高职院校旅游英语专业建设和改革的重要课题,与应用型人才的培养密切相关。本文分析了高职旅游英语实践教学体系在培养学生职业技能和素养方面的重要性,并就高职旅游英语实践教学应遵循的原则及考核办法进行了探讨。
关键词：职业技能 实践教学 原则 考核办法 
工学结合的高职旅游英语教学改革浅议被引量：5
《四川职业技术学院学报》2010年第3期116-118,共3页杨建国 刘子春 
本文围绕工学结合,从教材建设、教学方法、实训基地建设、考试方式改革、引进旅游企业对教学质量的评价五个方面分析了高职旅游英语教学改革的一些新思路和必要性。
关键词：工学结合 旅游英语教学 旅游企业 改革 评价 
提高学生英语听力水平的有效方法
《职业教育研究》2005年第12期99-100,共2页刘子春 周运莲 
本文通过分析学生在训练英语听力理解技能中存在的一些学习策略问题,着重研究了从阅读、记忆、语篇内容理解、练习时间、练习方式与渠道方面提高学生英语听力理解水平的方法。
关键词：英语听力水平 有效方法 学生 听力理解水平 学习策略 理解技能 练习时间 练习方式 阅读 
激发学生学习动机 提高英语教学质量被引量：1
《职业教育研究》2005年第4期60-60,共1页刘子春 
本文从英语学习价值、学生情感态度、学习心理等方面探讨了教师对高职学生英语学习动机的激发与维持。
关键词：英语教学质量 学生学习动机 激发 英语学习动机 学习价值 情感态度 高职学生 学习心理 教师 
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