刘琳

作品数：12被引量：16H指数：2
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发文期刊：《东西南北（教育）》《课程教育研究》《海外文摘》《现代教育技术》更多>>
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模因论视域下《左传》中君子文化要素的英译研究
《商情》2022年第10期131-133,共3页刘琳 
左丘明《左传》中体现的君子之道及其文化内涵,作为儒家文化的精髓,代表着中华民族深层精神追求和独特精神标识。本文结合模因论理论下的“基因型译文取向”和“表现型译文取向”两大翻译策略,对左丘明《左传》中蕴含的“民”、“德”...
关键词：君子文化要素 模因论 基因型译文取向 表现型译文取向 
目的论视域下泰安市国家级非物质文化遗产的外宣英译研究
《海外文摘》2022年第1期121-124,共4页刘琳 
2021年度泰安市社会科学课题“泰安市国家级非物质文化遗产的外宣翻译和数字化保护传承策略研究”(21-YB-002)的研究成果
基于泰安市国家级非物质文化遗产文本的外宣翻译特定目的,及泰安市“非遗”外宣文本兼具的信息和呼唤两大功能,对其外宣英译时应以目的论为指导,在翻译实践中需结合目标语受众的阅读期望、交际需求、文化背景和语言环境条件等因素,综合...
非英语专业大学生的英语听力水平现状及提升策略研究被引量：1
《东西南北（教育）》2018年第10期339-340,共2页刘琳 
在英语学习者的“听、说、读、写”四项能力中,听力理解能力占有十分重要的地位,其对整个英语学习过程具有促进作用。但是每年入学的非英语专业大一新生中,总有一部分英语听力困难学生。文章基于实证研究,针对非英语专业大学生所存在听...
关键词：非英语专业大学生 英语听力困难学生 英语听力水平现状 听力提升策略 
大学英语听说课教学中渗透传统文化的研究
《新课程研究（中旬）》2018年第5期25-26,共2页刘琳 于艳 
山东农业大学"十三五"教改项目(编号:X2017097)的研究成果
语言的本质是文化,因此,在跨语言交际中,其本质是两种不同的文化在交流。本文以大学英语听说教学为切入点,以微课为载体,针对中国传统文化在大学英语听说课中的渗透途径与策略展开研究与讨论。
关键词：微课 传统文化 大学英语听说课 文化渗透 
自动语音识别技术在非英语专业大学生英语音素教学中的应用研究被引量：3
《开封教育学院学报》2018年第4期68-69,共2页刘琳 
山东农业大学青年科技创新基金项目(项目编号:23872)
基于自动语音识别技术的计算机辅助语音培训软件的研发,将语音音素教学向每个学习者提供及时反馈、个体化辅导的需求转变为现实。本研究选取一种以自动语音识别技术为基础的英语语音培训软件——MyET,实证验证其对提高非英语专业大学生...
关键词：英语音素教学 计算机辅助语音培训 自动语音识别技术 非英语专业大学生 
大学非英语专业音素教改与自动语音识别技术融合应用可行性
《课程教育研究》2018年第17期91-92,共2页刘琳 
文中以近些年自动语音识别技术在大学非英语专业音素教改中的融入为研究基础,通过分析目前大学非英语专业因素教改中存在的问题,探讨大学非英语专业因素教改中自动语音识别技术的应用优势并引入案例尝试分析如何提升自动语音识别技术在...
关键词：大学非英语专业 音素教改 自动语音识别技术 融合 
大学非英语专业音素教改与自动语音识别技术融合应用可行性
《课程教育研究》2018年第8期94-95,共2页刘琳 
文中以近些年自动语音识别技术在大学非英语专业音素教改中的融入为研究基础,通过分析目前大学非英语专业因素教改中存在的问题,探讨大学非英语专业因素教改中自动语音识别技术的应用优势并引入案例尝试分析如何提升自动语音识别技术在...
关键词：大学非英语专业 音素教改 自动语音识别技术 融合 
多媒体技术在英语音素教学中的实践探索——FLASH在创作“学习英语音素”音像课件中的设计与应用
《现代教育技术》2010年第9期80-84,共5页张鸽 刘琳 
山东省教育科学"十一五"规划课题"多媒体人机互动式英语音素教学模式的设计与理论研究"(项目编号:2008GG178)研究成果之一
利用多媒体与计算机技术,设计集"看、听、模仿、练习"四位一体的人机互动式英语音素教与学模式。展现FLASH技术创作"学习英语音素"课件的探索,把英语48个音素发音的口形、舌位、声带的运动过程与教师的发音要领讲解、发音示范通过动画...
关键词：英语音素 FLASH软件 “学习英语音素”音像课件 多媒体教学 
大学英语教学中电子档案袋评价的探索性实践被引量：11
《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》2010年第1期102-103,共2页刘琳 
随着计算机辅助教学在大学英语教学中的广泛使用,一种依托计算机技术和网络平台的评价方式——电子档案袋越来越受关注。电子档案袋是将学生的学习过程记录在数据库中,通过积累、整理与整合,构建出有个人特色的学习档案,系统地展现学生...
关键词：电子档案袋 大学英语教学 评价 
简论英汉文化差异在语言上的反映
《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》2008年第2期100-101,共2页刘琳 
英汉两种语言分属两种截然不同的文化,其各自深厚的文化内涵在语言上的烙印使得两种语言有种种差异。本文通过具体实例阐述了英汉两种语言在词汇、语法、颜色词、谚语、习惯用法等方面的文化差异。
关键词：英汉语言 文化背景 文化差异 语言 翻译 
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