吕洋

作品数：27被引量：22H指数：3
导出分析报告
供职机构：陕西师范大学文学院更多>>
发文主题：历史哲学新课程背景文学成玄英《庄子》更多>>
发文领域：文化科学文学哲学宗教历史地理更多>>
发文期刊：《短篇小说（原创版）》《中学语文教学参考》《社会科学家》《现代语文（中旬．教学研究）》更多>>
所获基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目中央高校基本科研业务费专项资金西安社会科学规划基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
真实学习视域下的语文情境教学
《华夏教师》2024年第17期3-5,共3页吕洋 
语文学科本身的具体性、形象性与情感性特征内在地赋予学科教学本身的情境性,语文情境教学的本质要求是将语文学科的知识性与人文性运用到真实而具体的教学内容中,不仅要让学生获得有益于能力提升和思维发展的语言能力与应用技能,也要...
关键词：真实学习 情境教学 理念创新 实践路径 
先秦乐舞的角色演化及其在礼乐文化中的建构功能
《长白学刊》2023年第1期147-156,共10页孙晓喜 吕洋 
国家社会科学基金重大招标项目“中国古代都城文化与古代文学”(18ZDA237)。
先秦乐舞是中国古代文化发展源头的一个重要构成内容。在其漫长而复杂的历史发展演化过程中,先秦乐舞从依附于原始宗教的从属身份逐渐转化为独立的文化功能,并在先秦时期的礼乐实践中,推动了先秦文化从“礼仪”到“礼制”的跃迁,在“礼...
关键词：先秦时期 乐舞 礼乐实践 礼文化 
老子哲学思想语境下当代生态伦理理念的构建被引量：8
《社会科学战线》2021年第11期243-248,共6页孙晓喜 吕洋 
陕西省社会科学基金项目(2021A008)。
生态文明是当代社会可持续发展所需求的新模式,生态文明的发展基于一定的生态伦理秩序之上。对传统社会发展模式与思维模式的批判反思是当代生态伦理理念构建的立足点,对传统思想资源的汲取是当代生态伦理理念构建的理论源泉,而老子的...
关键词：老子哲学 生态文明 生态伦理 理论建构 
高中写作导学路径探究——以人教版现代咏物诗教学为例
《中学语文教学参考》2019年第34期54-57,共4页吕洋 王尔楷 
随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的推出,高中语文教学迎来了一场深刻的变革。在此背景下,素有"硬骨头"之称的写作指导课该怎样教?我们主张开发"真实文体"的教学资源,追求真实写作。本文拟以人教版现代咏物诗教学为例,探讨其过...
关键词：高中语文教学 教学资源 真实写作 课例 高中写作 高中语文课程标准 人教版 导学路径 
先秦神话的独特风格及其教育功用
《湖南农业大学学报（社会科学版）》2016年第6期94-99,共6页吕洋 孙晓喜 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(16SZYB01);2016陕西省社会科学基金项目(2016H015)
先秦神话蕴含着极其丰富的人类早期文化信息,具有独特的地位和风格。其独特风格主要体现为以适应口口相传而形成的感性言语风格,没有记录者进行"文化韵饰"的原始生态风格,适合多种场合传播的实用性风格。其教育价值和功能包括德育、智...
关键词：先秦神话 风格 教育功用 德性化育 智力教育 审美教育 
先秦文学教育中的神话叙事与教育功能的实现
《江苏第二师范学院学报》2016年第9期8-12,124,共6页吕洋 安笑言 
中央高校基本科研业务费专项资金项目"先秦文学教育史论"(项目编号:16SZYB01);2016年陕西省教育厅专项科研计划项目"历史哲学视域下史学叙事的现代形式研究"(项目编号:16JK1583)
考察先秦时期文学教育的历史,便可确认神话叙事是先秦文学教育的重要内容构成。与文学教育的其他形式相比,神话叙事方式提供了一种特殊的原则,它无须借助芜杂的抽象观念或刻板的道德原则,而是在生动的故事情节编排中,在贴近生活话语的...
关键词：文学教育 神话叙事 教育功能 
唐代叙事史学的发展与史学叙事思想的创新
《人文杂志》2016年第11期97-102,共6页孙晓喜 吕洋 
2016陕西省社会科学基金项目"历史哲学视域下史学叙事与历史理性的重建研究"(2016H015);陕西省教育厅专项科研计划项目"历史哲学视域下史学叙事的现代形式研究"(16JK1583)
唐代史学的繁荣既有特定时代的促成因素,也是史学思想发展的逻辑结果。富有强烈批判意识的唐代史学突出地表现为对史学传统理念的革新,以及对史学叙事内在矛盾与核心问题的揭露。唐代史学在其时代的视野下,力求重建适合于史学实践的史...
关键词：唐代史学 史学叙事 史学理性 历史哲学 
西方历史哲学解释模式的历史引入与现代演进被引量：3
《人文杂志》2015年第11期23-29,共7页孙晓喜 吕洋 
陕西省教育厅专项研究计划"历史哲学视域下史学叙事的现代形式研究"
具有完全意义上的历史哲学是现代社会的产物,但历史哲学的解释模式却并非是现代的独创;基督教神学体系首创性地尝试了理解与解释历史的种种模式,这些模式在其后的发展中一度流变为历史哲学解释历史的模式与原则,并在随后的现代思潮中发...
关键词：历史哲学 解释模式 历史思维 
现代性历史境遇下儒学理论发展的策略抉择
《长安大学学报（社会科学版）》2015年第4期90-94,共5页孙晓喜 吕洋 
陕西省社会科学基金项目(13J061)
在现代性这一历史境遇下,中国工业现代化事业取得了巨大的成就,但作为中国传统文化典型代表的儒学却遭遇到前所未有的困境,完成从传统向现代的转化,是现代新儒家无法回避的时代重担,以中西文化对话关系为视野的现代新儒学只有避免西方...
关键词：现代性 现代新儒学 后形而上学 理性精神 
唐成玄英对《庄子》文学的阐释
《唐史论丛》2015年第1期77-83,共7页吕洋 刘生良 
成玄英是唐代太宗、高宗时期的著名道教学者,生卒年不详,约生于隋文帝仁寿年间(601~604),约卒于唐武则天垂拱年间(685~688),字子实,陕州(今河南陕县)人。早年隐居东海(今江苏东海),唐太宗贞观五年(631)奉召入京,赐号"西华法师",居住长...
关键词：成玄英 南华真经注疏 道教学者 郁州 西华法师 太宗贞观 西华观 高宗 赐号 永徽 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部