孙晔

作品数：15被引量：75H指数：5
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供职机构：东南大学体育系更多>>
发文主题：大学生教学毛泽东体育思想普通高校人文内涵更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科技信息》《体育科学》《吉林体育学院学报》《盐城工学院学报（社会科学版）》更多>>
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12周竞技武术干预对大学生认知加工速度的影响
《体育科技文献通报》2020年第9期60-61,72,75,80,共5页孙晔 张文静 
2017东南大学教学研究与教学改革项目(项目编号:5218007101)。
研究目的是探讨12周竞技武术干预对大学生认知加工速度的影响。48名大学生被随机分配到竞技武术组和对照组,武术组干预内容为棍、刀、剑等多组动作,控制组从事拉伸练习,均由专业老师指导完成。实验前后分别用Trail Making Test、Digit S...
关键词：武术 加工速度 大学生 
普通高校体育教材建设改革的策略研究被引量：3
《体育世界》2010年第11期110-112,共3页孙晔 
高校体育因具有自己?独特的学科特性,使教材建设更具灵活性和多样性。采用文献资料法、特尔菲专家咨询法等,对目前我国普通高校体育教材建设中存在的问题和发展策略进行了系统探讨,经三轮特尔菲专家咨询,获得了普通高校体育在教材指导...
关键词：高校体育 教材建设 改革 策略 
试论《大学体育》国家精品课程建设的可持续发展——制约国家精品体育课程建设的瓶颈及可持续发展策略探讨被引量：7
《南京体育学院学报（社会科学版）》2009年第6期90-93,共4页孙晔 蔡晓波 
采用问卷调查法、特尔菲专家咨询法等,对制约国家精品体育课程建设的瓶颈及可持续发展策略进行了系统的探讨。结果显示,目前制约现行《大学体育》国家精品课程建设的瓶颈在于以下四方面:1)投入不足、重视不够,存在"重申报、轻建设"的现...
关键词：大学体育 精品课程 持续建设 
体育自主选课模式研究被引量：2
《体育文化导刊》2009年第11期101-103,共3页孙晔 张来明 
通过体育教学实践和文献资料研究,结合目前普通高校体育教学普遍采用的选项课教学模式,提出"主导—主体"的融合途径和方法:采用自主探究、小组合作、创造教学情景、师生互动等。要实现"主导—主体"的最佳融合,还要不断提高教师自身的素...
关键词：体育教育 体育教法 主导-主体 
东南大学“三自主”体育选项课管理系统网络化设计研究被引量：1
《湖北广播电视大学学报》2008年第9期145-146,共2页孙晔 张来明 
东南大学教学研究资助课题;编号:1118000003
传统体育选项课工作量大而繁琐,透明度不高,不能充分体现以人为本,人性化管理的理念。实行网上选课制,不但减轻教师负担,而且给学生以充分的自主。实践证明,《东南大学体育选项课网络管理系统》是高效、快捷的,实用价值高,便于推广。
关键词：三自主 选项课 网络化 系统 
试论毛泽东体育思想的人文内涵及其现实思考被引量：7
《东南大学学报（哲学社会科学版）》2008年第5期119-121,共3页孙晔 
体育作为人类特有的社会实践活动,是人类针对自身所创造出来的一种身体运动文化。以人为本,关注人的健康,弘扬人的本性是体育的本质。毛泽东体育思想始终以人为核心,贯穿着对人类生存环境的思考和关怀,注重的是人的生命意义和价值,维护...
关键词：毛泽东 体育思想 人文 内涵 
普通高校“三自主”体育选项课难点与对策研究被引量：5
《盐城工学院学报（社会科学版）》2008年第3期85-88,共4页孙晔 
"三自主"体育选项课已是普通高校实行体育教学改革发展的必然,但在实施过程中发现,很多高校存在一些共性问题,特别是一些学生兴趣比较集中的项目,与现有场地设施明显不足、师资力量匮乏等的矛盾突出,如何缓解这些矛盾是目前普通高校实...
关键词：三自主 选项课 难点 对策 
用累进评分法制定学生身体素质评分标准的研究
《职业时空》2008年第8期147-148,共2页孙晔 
高校体育课身体素质考核标准的制定，常常具有一定的随意性，一旦被采用，就被沿用多年而不变。但它所适用的学生，每年的身体素质又各不相同，用不变的评分标准给他们评分显然是不合理的。当某年招收的学生身体素质较好时，其平均成绩...
关键词：学生身体素质 评分标准 累进评分 高校体育课 法制 素质考核 平均成绩 平均分 
浅论毛泽东体育思想的人文内涵及其现实教育思考被引量：1
《科技信息》2008年第21期137-138,共2页孙晔 
体育作为人类特有的社会实践活动,是人类针对自身所创造出来的一种身体运动文化。以人为本,关注人的健康,弘扬人的本性是体育的本质。毛泽东体育思想始终以人为核心,是对人类生存环境的思考和关怀,注重的是人的生命意义和价值,维护的是...
关键词：体育之研究 人文 内涵 启示 
“互助式”学习在太极拳教学中的应用与研究被引量：6
《贵州体育科技》2007年第2期68-71,共4页孙晔 
作为普通高校体育教学内容重要组成部分的二十四式太极拳,依其舒展简洁,速度均匀,中正圆满,浑厚庄重的特点,深受公众喜爱。但由于传统教学周期长,形式单一,学生学习被动机械,外加学生年轻好动,喜欢快节奏的特点,造成了部分学生学习积极...
关键词：互助式 太极拳 教学 应用 
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