张洁

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发文主题:高职院校工匠文化教学高职语文课程更多>>
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地方特色文化融入高职院校育人体系研究——以河北省为例
《河北能源职业技术学院学报》2023年第1期38-40,共3页张洁 刘艳春 王静 杨子晖 张萌 周畅 
河北省职业教育科学研究“十四五”规划2021年度课题《地方特色文化融入高职院校育人体系研究》(JZY21067)。
为实现高质量发展,高职院校在培养高素质技术技能人才的时候,应将地方特色文化有机融入。文章以河北省为例,探讨了燕赵文化融入河北高职院校育人体系的必要性、可行性和实施路径。高等职业教育具有地方性的特点,学习实质上也是一个文化...
关键词:地方特色文化 高职院校 育人体系 
文道并重讲语文 润物无声育匠心——高职语文课程思政建设实践被引量:11
《河北能源职业技术学院学报》2019年第2期79-80,83,共3页张洁 张爱军 王利 赵姝冰 
2017年度河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题:职业导向开放式《高职语文》课程建设研究(JZY17075)
在高职语文课程思政建设过程中,秉持“文道并重”的原则,借助学科优势,从摸清学生思想状况入手,通过原创作文任意写、教学体系重人文、教学方式开放化,层层深化思政教学效果,以实现“润物无声育匠心”的教学效果。
关键词:高职语文 课程思政 文道并重 润物无声 
墨家思想对职业院校工匠文化建设的启示被引量:1
《河北能源职业技术学院学报》2018年第4期26-27,37,共3页张洁 
墨子是中国历史上唯一一位农民出身的哲学家,是一位百科全书式的伟大学者,被尊称为"科圣"。墨家思想与工匠文化有很多的契合之处。职业院校在工匠文化建设时应积极汲取墨家思想的精华,以墨子为榜样,增强学生的职业自豪感和专业认同;提...
关键词:墨子 工匠文化 职业院校 
从《西游记》看新民主主义革命的“三大法宝”——兼论高职思政课的浅入深出式教学
《河北能源职业技术学院学报》2017年第3期65-66,共2页张洁 王颖 
为提高教学实效,根据高职学生特点,在思政课教学中采用浅入深出式教学方式。以新民主主义革命"三大法宝"为例,介绍了以《西游记》为切入点讲解新民主主义革命"三大法宝"的教学过程。
关键词:《西游记》 三大法宝 浅入深出式教学 
唐山城市治理的问题与对策
《考试周刊》2016年第84期192-193,共2页王颖 张洁 
2016年唐山市社科联立项课题研究成果,课题名称:唐山完善城市治理体系研究,课题编号:TSSKL2016-0082
良好的城市治理可以推动城市发展和提高城市竞争力。文章分析了唐山在城市治理中存在着转型发展难度大、环境污染严重、交通拥堵、文化底蕴不足等问题,提出了构建政府、企业、公众多元决策机制、加快产业转型升级、加强环境治理、加大...
关键词:唐山 城市治理 问题与对策 
弘扬工匠文化的思考被引量:1
《河北能源职业技术学院学报》2016年第3期31-32,35,共3页张洁 
2016年度唐山市社会科学发展课题<工匠文化引领唐山职业院校高技能人才培养研究>(TSSKL2016-0038)
能工巧匠或有精妙绝伦的手艺,或有泽被后世的发明创造,或由技而悟道。弘扬工匠文化是我国由"制造业大国"向"制造业强国"转变的需要、企业转型升级的需要、职业院校内涵建设的需要。弘扬工匠文化是一个系统工程,需要职业院校、企业、党...
关键词:工匠文化 制造业强国 内涵建设 高技能人才 
论我国职业教育法制建设的完善被引量:8
《教育与职业》2013年第2期14-16,共3页张洁 
近年来我国职业教育得到了迅猛发展,职业教育法制建设却相对落后。要破解当前职业教育发展的难题,满足国民经济发展的需要,必须从立法的角度解决根本问题。要尽快修订《中华人民共和国职业教育法》,为配合该法的施行,还要修订地方职业...
关键词:职业教育 法制建设 
高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》浅析被引量:3
《河北能源职业技术学院学报》2011年第1期86-87,共2页王颖 张洁 
面对高职院校"概论"课中出现的新情况,我们应积极探索新途径,开创高职院校思想政治理论课教育的新局面。
关键词:教学改革 专题式 思政课 
关于高职院校思想政治理论课教学的建议
《河北能源职业技术学院学报》2007年第2期81-82,共2页王颖 张洁 
挖掘高校思想政治理论课的作用,采用现代化教学手段和教学方法,实施多种教学模式,提高思想政治理论课的实效性。
关键词:思想政治理论课 挖掘 实效性 
关于大学语文教学的思考
《河北能源职业技术学院学报》2006年第4期91-93,共3页张洁 
大学语文在90年代后期进入悲哀期,日益边缘化,这主要和社会各界的不重视有关,事实上大学语文的重要性是毋庸置疑的。关于如何教好大学语文,笔者认为首先要对这门课程有正确的定位,其次要确立一个合理的内容体系,并注意教学方式的灵活多样。
关键词:大学语文 定位 教学内容 教学方式 
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