招清

作品数：9被引量：26H指数：3
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发文主题：研究性学习基础教育探究式教学中小学教育课程改革更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊：《消费导刊》《中国心理卫生杂志》《教育探索》《教育与职业》更多>>
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不同专业背景社区心理健康服务人员胜任特征(综述)被引量：3
《中国心理卫生杂志》2018年第4期306-313,共8页张爱莲 招清 李霞 
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题(DIA130316)
为促进国内社区心理健康服务事业的发展,本文介绍了几项国外以不同专业背景社区心理健康服务人员为对象的胜任特征研究,包括:为精神障碍患者提供支持的社区心理健康服务人员核心胜任特征,社区环境中精神科医师综合护理所需核心胜任特征...
关键词：社区心理健康服务 心理健康服务人员 胜任特征 
“聆听伙伴”：一项可资借鉴的社区心理学工作项目被引量：1
《四川理工学院学报（社会科学版）》2015年第6期1-10,共10页张爱莲 招清 李霞 
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DIA130316)
"聆听伙伴"是一个融合了女性主义思想和社区心理学原则的干预和行动研究项目,支持对象是美国偏远农村的低收入欧裔妇女。项目开展的背景是由于许多社区女性长期被忽略,不具有话语权。目标是使参与者体会到思想和表达的力量,并通过这种...
关键词：聆听伙伴 女性 社区心理学 同辈小组 心理支持 效果评估 
我国大学研究性学习和接受性学习的融合探究
《教育与职业》2015年第9期116-118,共3页招清 潘发勤 陈一平 
从国际和国内经济发展的大格局看,社会不仅需要大批掌握一定文化知识的劳动者,更需要大批有创新能力的劳动者。为此,应转变我国大学教育的教学管理模式和教师的教学理念,由传统的以接受性学习占主导的教育模式转变为研究性学习和接受性...
关键词：大学教育 研究性学习 接受性学习 
论我国大学开展融合式教学的必要性及其策略
《消费导刊》2014年第4期233-234,共2页招清 
本文主要就我国大学开展融合式教学的必要性及其策略进行探讨。
关键词：大学教学 融合式 必要性 策略 
论我国中小学教育中的研究性学习与授受式学习
《江西教育（管理版）（A）》2009年第6期29-30,共2页招清 
研究性学习和授受式学习是两种学习方式．这两种学习方式在培养人才方面孰优孰劣，值得认真研究。本文主要对二者的内涵以及它们在我国中小学教育中的实施状况等问题予以分析和探讨。
关键词：研究性学习 中小学教育 学习方式 培养人才 
高中教师探究式教学调查研究——以山东省淄博市为例被引量：1
《山东理工大学学报（社会科学版）》2009年第2期96-100,共5页招清 
该研究选取淄博市251名高中教师,对教师课堂探究教学的状况进行了问卷调查。研究结果表明:90%的教师认为探究式教学能更好地促进学生发展;75%的教师有积极的学习心态和发展欲望;教师的探究精神、综合性知识以及探究能力均存在不足,探究...
关键词：探究式教学 基础教育 教师评价 
论研究性学习的内涵与实施
《全国商情》2008年第B10期113-114,共2页招清 
本文从人类社会历史发展的视角探讨了研究性学习的内涵,分析了目前我国中小学研究性学习实施中存在的问题,提出通过提高教育管理者的认识水平和管理水平以及完善教师素质等方面有效改善中小学教育活动的质量,为大力培养创新型的高素质...
关键词：研究性学习 授受式学习 创新能力 中小学教育 
关于初中阶段独生子女学生与教师关系的调查研究被引量：3
《教育探索》2006年第1期54-56,共3页招清 
选取286名初中独生子女学生,采用师生关系测验量表,从其性别、年级、居住地区(城乡)及其经济发展状况和师生的业务关系、伦理关系、情感关系等方面对其与教师的关系状况进行调查,同时选取了238名非独生子女学生进行比较调查。研究结果...
关键词：独生子女学生 师生关系 困扰 差异 
研究性学习中存在的问题及其解决对策被引量：18
《教育探索》2005年第1期30-31,共2页招清 
在我国当前的研究性学习中存在着认识模糊问题、内涵分歧问题和应试教育大背景的影响及评价等问题。要采取提高社会成员的认识水平、确立多元化的教学评价标准、重视课堂教学及提高教师素质等对策,保障和提高研究性学习的质量。
关键词：研究性学习 问题 对策 
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