曾庆森

作品数:26被引量:97H指数:5
导出分析报告
供职机构:重庆理工大学计算机科学与工程学院更多>>
发文主题:课程管理信息系统渠道思政数据结构课程更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理一般工业技术更多>>
发文期刊:《计算机工程与设计》《计算机教育》《包装工程》《电脑开发与应用》更多>>
所获基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市自然科学基金重庆市研究生教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
数据结构课程思政路径探索与实践被引量:18
《计算机教育》2022年第2期30-33,共4页卢玲 杨武 陈媛 曾庆森 
2020年国家级一流本科专业建设点项目“计算机科学与技术”(教高厅函[2021]7号);2020年国家级一流本科课程项目“程序设计基础”(教高函[2020]8号);2021年重庆理工大学本科课程思政示范课建设项目“数据结构”;2020年重庆理工大学重大教学改革培育项目(ZD202101);2020年重庆理工大学本科课程思政示范课建设项目“程序设计基础”;2019年重庆市高等教育教学改革研究项目(193182);2018年重庆理工大学本科教育教学改革研究项目(2018YB16);2020年重庆市高等教育教学改革研究项目思政专项(重点)课题(201033S)。
针对计算机专业课程思政存在的问题,提出依托基层教学组织提升教师队伍育人能力,以OBE理念重构融合课程思政的教学体系,以自编或引入的方法建设专业课程思政资源,通过搭建计算机专业课程思政微信小程序平台,拓展专业思政渠道,延展专业...
关键词:课程思政 育人能力 专业思政渠道 
程序设计类课程如何达成饱满的代码量被引量:3
《计算机教育》2018年第1期33-35,共3页卢玲 陈媛 曾庆森 
2016重庆市教委高等教育教学改革研究项目(163108);2015重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2015YB23);2016重庆理工大学专业学位研究生改革试点项目(zssd211)
针对程序设计类课程教育者普遍关注的如何帮助学生跨越理论和实践间的鸿沟,自如地运用编程语言表达其计算思维的问题。文章以程序设计基础课程为对象,提出通过达成饱满的代码量,促使程序设计能力的形成,从教学设计,实验内容规划、多元...
关键词:程序设计能力 代码量 计算思维 评价方法 
算法设计类课程分层大案例库设计与构建方法研究被引量:6
《计算机教育》2017年第1期143-146,共4页卢玲 曾庆森 
2014重庆市研究生教育教学改革项目(yjg143011);2015重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2015YB23)
分析算法设计类课程实践教学案例存在规模小、背景简化、数据形态单一、不利于观察算法的时空效率问题,提出以数据结构课程为对象,建立分层大案例库的研究目标,阐述大案例的特点并结合具体教学实践介绍大案例库的设计与构建方法。
关键词:算法设计 教学案例 数据形态 案例库 
一种基于知识图的教学方法被引量:1
《计算机教育》2016年第5期81-83,共3页卢玲 曾庆森 
2014重庆市研究生教育教学改革项目(yjg143011)
针对程序设计基础课程知识点繁多,前修与后继知识难以呼应的问题,提出基于课程知识图的教学方法,说明知识图的特点、构建过程及方法,并结合具体教学实践进行详细介绍。
关键词:知识结构 拓扑排序 自主学习 
教师教学质量评价体系的思考被引量:7
《重庆理工大学学报(社会科学)》2010年第6期123-127,132,共6页洪雄 陈渝 张建勋 曾庆森 
重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目(0834120)
基于部分高等学校教师教学质量评价体系现状,分析了高校评教工作目前普遍存在的问题及以学生为主进行评教存在的主要问题和原因。提出了不断修正和完善教学质量评价指标体系、改善听课评教制度、加强评教反馈机制的建设等改进思路和措施...
关键词:高等学校 教师 教学质量 教学评价 
基于FP-tree的快速数据挖掘算法被引量:3
《重庆工学院学报(自然科学版)》2009年第10期72-76,共5页曾庆森 黄贤英 
重庆市自然科学基金资助项目(CSTC2007BB2405)
针对挖掘全局频繁项集的算法大多采用的类Apriori算法存在通信量大、同步次数和数据库扫描次数较多等问题,提出了一种基于频繁模式树的快速挖掘全局频繁项集算法(FAMGFI).该算法让各计算机结点采用FP-growth算法独立地计算局部频繁项集...
关键词:数据挖掘 频繁模式树 全局频繁项集 
复小波包域复数高斯尺度混合模型图像降噪被引量:1
《光电子.激光》2009年第8期1105-1109,共5页闫河 刘加伶 曾庆森 张小川 
国家自然科学基金资助项目(60443004);重庆市科委自然科学基金计划资助项目(CSTC;2008BB2340);重庆市教委科学技术研究项目(KJ080621)
提出一种基于四树复小波包变换(QCWPT)复数高斯尺度混合(CGSM)模型的图像去噪新方法。含噪图像经多尺度QCWPT被分解成一个低频复数逼近子图和若干高频复数方向细节子图。在大尺度下,可认为低频逼近子图为信号复系数予以保留;对各尺度复...
关键词:图像去噪 四树复小波包变换(QCWPT) 最优复小波包基 高斯尺度混合(GSM) 贝叶斯最小平方(BLS)估计 
基于似三棱柱构模的三维地质体的剖切被引量:4
《计算机工程与设计》2008年第15期4097-4099,共3页洪雄 张建勋 曾庆森 
重庆市自然科学基金项目(8647);重庆工学院青年教师科研启动基金项目(2005ZD48)
根据地质体的层状特征和钻孔数据的特殊性,采用似三棱柱体作为基本体元构建三维实体模型。对三维实体的剖切能显示实体的内部细节。基于对话框模式的交互方式,采用旋转平面法矢量的方法确定任意剖切平面,并提出多边形拼接实体剖切截面...
关键词:三维可视化 似三棱柱 交互技术 剖切截面 三角片 多边形拼接 
基于数据库技术的课程群建设被引量:6
《重庆工学院学报(社会科学版)》2008年第9期167-169,共3页刘加伶 曾庆森 闫河 
重庆工学院2005年高等教育研究项目(2005013)
在探讨课程群的基本内涵的基础上,按照课程群建设的基本思想,针对重庆工学院数据库技术课程群建设中存在的主要问题,分别提出了本科非计算机专业的数据库技术与应用课程体系和本科计算机相关专业的数据库技术课程体系。
关键词:课程群 整合优化 数据库技术 课程群体系 
基于WebQuest的“C程序设计”实验教学改革被引量:4
《重庆工学院学报(自然科学版)》2008年第5期177-179,共3页陈渝 曾庆森 张红 
分析"C程序设计"课程实验教学的现状,论述采用WebQuest教学模式的可行性和意义,提出基于WebQuest的教学设计理念——主要依据情境、目标、资源、评价四大模块为主线进行教学设计.并用实际教学案例诠释该教学模式的实施方案.
关键词:C程序设计 WEBQUEST 实验教学 自主探究 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部