洪联平

作品数：25被引量：2H指数：1
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“倒数型”分式方程的解法被引量：1
《中学生数学（初中版）》2013年第2期26-26,共1页洪联平 
本文通过对“倒数型”分式方程x＋x/1=a＋a/1（a≠0）的解法探究，得出此类倒数型分式方程的一种简洁解法．形如x＋x/1（a≠0）的分式方程称为“倒数型”分式方程．
关键词：分式方程 倒数 解法 
构造模型解题七例
《中学生数学（高中版）》2012年第10期17-18,16,共3页洪联平 
构造法是通过构造数学模型来完成解题的一种解题方法，对有些数学问题，倘若充分的挖掘题设与结论之间的内在联系，把问题与某个熟悉的数学概念，公式定理，图形联系起来，并恰当的构造数学模型，就可以得到富有新意的独特的解法，在解...
关键词：构造模型 解题方法 构造法解题 创造性思维 数学模型 思维的灵活性 数学问题 数学概念 
汉诺塔中的数学知识
《数理天地（初中版）》2012年第10期9-9,共1页洪联平 
在贝那勒斯（佛教圣地，位于印度北部）的圣庙里，安放着一个黄铜板，板上插着三根金刚石针（如图）．传说开天辟地的神梵天（印度教主神）在创造世界的时候，在其中的一根针上从下到上放置了由大到小的64片金片，这就是所谓的汉诺塔．
关键词：数学知识 佛教圣地 金刚石 印度 
N边肜，内角比，外角比
《数理天地（初中版）》2012年第4期29-30,共2页洪联平 
本文通过对同一个三角形三个内角之比与三个外角之比之间的关系探究，揭示出同一个凸n边形n个内角之比与n个外角之比之间的关系，供大家参考．
关键词：内角比 三角形 同一 
杠杆越长越省力吗？
《数理天地（初中版）》2012年第2期39-39,共1页洪联平 
传说，在阿基米德晚年时，他的家乡叙拉古城被强大的罗马军队围困，在保卫城墙的战斗中，阿基米德充分发挥了他的智慧和才能，发明了许多特种武器，给敌人以沉重的打击，使得罗马军队只得放弃强攻，改为封锁．后来，叙拉古城由于矢尽粮...
关键词：省力 杠杆 阿基米德 特种武器 军队 罗马 古城 
探究点、直线的对称
《数理天地（高中版）》2011年第12期7-7,9,共2页洪联平 
1．中心对称 （1）点关于点对称 一个已知点（x0，y0）关于原点对称的点的坐标为（-x0，-y0），点（x0，y0）关于点（a，b）对称的点坐标为（2a-x0，2b-y0），其中点关于原点对称仅是一个特例．
关键词：中心对称 直线 原点对称 点坐标 特例 
有没有公元0年？——对一个常识错误的纠证
《中学生数学（初中版）》2011年第11期22-22,共1页洪联平 
有没有公元0年？可能很多人都回答有公元0年，其实这是一个误解。本文试对这一常识性知识的由来，以及在运用中所产生的错误进行分析，并给以纠正．望大家不要再犯类似的常识性错误，闹出类似的笑话来． 为了弄清楚到底有没有公元0年...
关键词：常识性错误 历史由来 公元纪年 性知识 误解 
对一个多边形问题的讨论
《数理天地（初中版）》2011年第9期15-15,共1页洪联平 
题目小明在计算某个多边形的内角和时，由于粗心，丢掉了一个内角，得到的结果是1650°，请你帮助他计算出这个多边形的内角和．
关键词：多边形问题 中学 数学教学 教学方法 
一个分式性质的推广
《中学生数学（初中版）》2011年第9期21-21,共1页洪联平 
题目 若ab=1，则a/1＋a＋b/1＋b=1. 证明 a/1＋a＋b/1＋b=a/1＋a＋ab/a＋ab=a/1＋a＋1/a＋1=a＋1/a＋1=1.
关键词：推广 性质 分式 
在中学任教十五年的数学家——魏尔斯特拉斯
《数学通讯（教师阅读）》2011年第7期F0003-F0003,共1页洪联平 
魏尔斯特拉斯（Weier—strass，Karl Theodor Wilhelm，1815～1897）出生于德国威斯特伐利里亚的一个海关官员家庭，中学毕业时数学成绩优秀．但他的父亲即将他送到波恩大学学习法律和商业．但他对法律和商业都毫无兴趣．却把相当一部...
关键词：魏尔斯特拉斯 数学家 中学 十五 波恩大学 KARL 数学成绩 天体力学 
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