舒白梅

作品数：6被引量：30H指数：2
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供职机构：华中师范大学外国语学院更多>>
发文主题：以学习者为中心高中英语课堂提问课堂提问认知思维词汇表更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《Chinese Journal of Applied Linguistics》《山东外语教学》《湖北教育》《长江大学学报（社会科学版）》更多>>
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英语教学的理性思考与实践探索
《湖北教育》2021年第2期34-34,共1页舒白梅 
湖北教育科学“十三五”规划课题《中学英语三维语感教学法理论与实践研究》的阶段性研究成果,课题编号2016JB424。
三维语感教学法是陈勇老师在英语学科领域进行的理论联系实际的探索成果,是对最优化教学方法的有益尝试。在经过长期的理论研究和实践探索后,他意识到:只有从语言、学生和环境三个维度来对外语的教与学进行通盘考虑,才能对外语教学进行...
关键词：优化教学方法 思考与实践 顶层设计 语感教学法 理论联系实际 英语教学 外语教学 教学效果 
An Application of Consciousness-Raising Activities When Teaching Vocabulary to English Majors
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2011年第2期94-106,128,共14页江进林 舒白梅 
This paper reports on a series of Consciousness-Raising （C-R） activities focusing on prefabricated verbs chunks and verb patterns. An 18-week experiment was carried out incorporating the C-R activities into a Compre...
关键词：VERB prefabricated chunk pattern C-R activity 
高中英语课堂提问的认知思维导向研究被引量：25
《山东外语教学》2008年第2期61-66,共6页舒白梅 黎敏玲 
笔者采用课堂观察、课堂录音、问卷调查的方法，对海口市第一中学高中英语课的课堂提问类型及认知思维导向进行了分析，发现低认知思维水平的问题（展示性问题）在高中英语课堂中被广泛、频繁地使用，而有利于启发学生的高认知思维水平...
关键词：以学习者为中心 课堂提问 问题 认知思维 认知导向 
人际语法隐喻与语篇的建构被引量：2
《长江大学学报（社会科学版）》2007年第1期107-109,120,共4页江霞 舒白梅 
人际语法隐喻是功能语言学中语法隐喻的三个组成部分之一,它包括语气隐喻和情态隐喻。在语篇的建构中,人际语法隐喻可以合理配置语法资源,有助于语篇准确地反映语言交流的意图。
关键词：人际功能 人际语法隐喻 语篇建构 
论“PK”的流行原因及其词义转化被引量：2
《湖北教育学院学报》2006年第10期32-34,共3页江进林 舒白梅 
“PK”是近期产生且使用频率极高的一个新词,其流行符合语言运用的经济原则,与特定社会因素的影响密切相关,同时受到求异心理、从众心理和团体心理的驱动。根据语料分析,“PK”呈现出词义转化的特征,已从网络游戏转用至各个领域,同时其...
关键词：PK 经济原则 社会因素 词义转化 细节义 
谈《新课标》“词汇表”的改进——基于词汇习得的思考被引量：1
《山东外语教学》2005年第3期65-67,共3页邓海丽  舒白梅  
本文根据词汇习得理论,对<新课标>"词汇表"作一初步审视.文章就词汇量的划分标准、词汇的呈现方式、词汇表的编排项目和搭配的界定进行了探讨,指出了其中的不足之处,并提出相应的改进意见.
关键词：词汇习得 语义系统 《新课标》 词汇表 
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