郭春景

作品数:13被引量:12H指数:2
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发文领域:理学文化科学电气工程自然科学总论更多>>
发文期刊:《煤矿机械》《微特电机》《制造业自动化》《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》更多>>
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课程思政在高职院校物理课程中的开展策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第11期35-38,共4页郭春景 
将“思政”与“物理”有机结合,是自然科学领域中至关重要的一门学科。它蕴含着丰富的唯物主义、辩证法、科学人文精神、朴素爱国情怀以及美好价值取向等方面的内涵。因此,将“思政”与“物理”相融合具有天然的优越性,尤其在高等职业...
关键词:思政 物理教学 价值引领 天然优势 
物理建模的舰船输出电流强度静电场特性分析
《舰船科学技术》2019年第6期109-111,共3页郭春景 
对电流强度静电场特性进行分析是舰船破损位置定位的重要方法之一,而目前静电场特性分析主要通过有限元法或边界元方法建立数学模型来完成,但这2种方法不但分析不准确,功耗也高。针对上述情况,提出一种新的舰船输出电流强度静电场特性...
关键词:物理建模 输出电流强度 静电场特性 
绕组排列方式对磁通切换电机影响分析
《焦作大学学报》2017年第3期96-99,共4页郭春景 
根据磁通切换电机的转子与定子相对位置,分析了磁通切换电机的工作原理;以12/11极磁通切换电机为研究对象,解析分析了电枢绕组不同的排列方式对A相绕组磁链谐波特性的影响。电枢绕组排列方式不同时,基于有限元计算方法,分别计算了电机...
关键词:磁通切换 电枢绕组 排列方式 谐波特性 
新型磁通切换电机原理和特性分析被引量:1
《微特电机》2017年第5期15-17,共3页郭春景 
提出了一种内嵌有径向充磁永磁体的新型磁通切换电机,分析了径向充磁永磁体对电机的影响,并对电机的工作原理进行了分析。建立了12/10极磁通切换电机的有限元模型,对电机的静态特性进行了研究,包括气隙磁密、磁链、反电动势和电感等特...
关键词:径向充磁 磁通切换 工作原理 特性分析 
考虑死区效应影响的永磁同步电机磁链估计
《电机与控制应用》2017年第1期56-59,103,共5页郭春景 
研究了永磁同步电机在无位置传感器运行下的永磁体磁链估计。采用反电势积分法来对转子位置进行估计,该方法不需要磁链信息,因此可以保证磁链估计和位置估计的解耦。在此基础上,利用估计的转子位置获得q轴的电压电流并用于估计永磁体磁...
关键词:永磁同步电机 无位置传感器 参数估计 死区效应 
物理学史在践行社会主义核心价值观中的功能探析被引量:1
《焦作师范高等专科学校学报》2016年第4期61-63,66,共4页郭春景 
通过对物理学史所包涵的价值观及其内在联系的论述,阐明了物理学史教育在践行社会主义核心价值观中的功能,从而使受教育者明确自己对实现国家价值目标、维护社会价值取向、确立公民价值准则的责任和义务,既而启发广大物理学史教育工作...
关键词:核心价值观 物理学史 功能 
伽利略科学思想研究
《创新科技》2015年第2期60-62,共3页吕增建 郭春景 杨光 
河南省软科学研究计划项目(132400410114)
本文对伽利略的天文观察和天文发现进行了研究,对伽利略的科学实验和实验思想进行了研究。同时,研究了伽利略的科学思想与其宗教信仰的关系,对他的科学思想和宗教信仰有一个清晰而完整的认识。
关键词:伽利略 力学科学的奠基人 科学精神 科学方法 力学贡献 
基于UIDL和APDL的弹簧实体参数化建模被引量:2
《制造业自动化》2014年第9期23-24,37,共3页吴新丽 郭春景 张扬 
国家自然科学基金资助(51278298)
在ANSYS中直接建立复杂的几何模型,具有难度大、建模效率低和不易修改等不足之处。为了克服上述缺点,利用ANSYS提供的用户图形界面设计语言UIDL和参数化设计语言APDL,对ANSYS进行了二次开发,实现了三维弹簧实体的便捷、高效的参数化建...
关键词:ANSYS UIDL APDL 参数化建模 弹簧 
基于ANSYS的含裂纹提升机主轴受力分析被引量:3
《煤矿机械》2014年第7期112-114,共3页吴新丽 郭春景 
矿井提升机主轴在外界腐蚀、反复应力等因素影响下容易产生裂纹,降低煤矿生产效率。利用ANSYS对主轴模型进行有限元分析,得到不同工况下的应力应变曲线和J曲线,帮助理解主轴裂纹的扩展规律,加深对其破坏模式的认识。
关键词:ANSYS分析 提升机主轴 裂纹扩展 
科学史的通识教育意义与价值
《焦作大学学报》2012年第3期114-116,共3页吕增建 杨光 郭春景 刘晞燕 陈小敏 
河南省软科学研究计划项目(编号:122400450439)
通识教育是高等教育发展的潮流,2007年哈佛大学着眼于更广阔的视野提出了通识教育的具体目标,科学史教育可以在很大程度上满足这些要求。这是因为:科学史充分彰显了人类社会健康发展的人生价值追求;科学史多层面展示了道德伦理和社会责...
关键词:通识教育 科学史 意义 价值 
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