陈星娥

作品数：19被引量：29H指数：3
导出分析报告
供职机构：福建江夏学院更多>>
发文主题：数字水印版权保护图像认证防伪方法神经网络更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学艺术更多>>
发文期刊：《保山学院学报》《赤峰学院学报（自然科学版）》《贵阳学院学报（自然科学版）》《福建电脑》更多>>
所获基金：福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学生生态文明观教育现状调查分析被引量：4
《林业与环境科学》2020年第5期115-120,共6页郑薇玮 游婷 陈星娥 郑斌 
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目(FJ2018ZTB020)。
文章以"美丽中国"为背景,以福建高校为例,运用公开问卷调查的方法,从生态文明素养常识调查、生态文明素养意识调查、生态文明素养践行行为调查、生态文明素养教育调查等4个方面,调查福建大学生们对于习近平生态文明观的理解掌握程度。...
关键词：生态文明观 认知状况 培育对策 
基于GRU神经网络的智能家居用户行为识别方法
《莆田学院学报》2020年第5期75-79,共5页高建清 陈星娥 
福建省中青年教师教育科研项目(JAT170620);福建省本科高校重大教育教学改革研究项目(FBJG20180310);福建省科技厅引导性项目(2019H0040)。
为了利用传感器数据对智能家居用户行为进行识别,提出了一种基于GRU神经网络的识别方法。首先,将数据集中的行为和传感器数据进行预处理,实现数值化和离散化;其次,按照行为的触发时间点对传感器数据进行合并处理;最后,设计出一种行为识...
关键词：智能家居 行为识别 GRU 神经网络 
数据库课程的多元混合式教学模式研究被引量：3
《福建电脑》2020年第8期155-157,共3页陈星娥 吴小菁 郑薇玮 
“互联网+教育”背景下的高校数据库课程的多元混合式教学模式(No.J2018B008);应用型本科高校程序设计类课程智慧课堂实践研究(No.J2019B019)资助。
本文提出“互联网+教育”背景下的高校数据库课程教学改革应依据学生自身特点和课程特点,借助互联网新技术,通过“线上+线下”有效结合,实现“以教师为主导、以学生为主体”的多种新兴教学模式深度融合的多元混合式教学。该教学模式既...
关键词：互联网+ 混合式教学 数据库课程 
基于奇异值分解的QR电子票数字水印防伪方法被引量：3
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2020年第1期41-44,共4页陈星娥 郑薇玮 吴小菁 高建清 
福建省中青年教师教育科研项目（JAT170620）;福建江夏学院青年科研人才培育基金项目（JXZ2013008;JXZ2013007）;福建江夏学院数字福建智能家居信息采集及处理物联网实验室项目
提出一种以矩阵奇异值分解(SVD)为基础的数字水印防伪方法.根据电子票的基本信息和设置好的QR码参数,生成包含电子票信息的QR码电子票,对QR码电子票进行随机加噪处理和对水印图像进行Arnold置乱处理;对载体图像进行分块后做DCT变换,提...
关键词：电子票 SVD QR 数字水印 
基于QR码的电子票务系统数字水印防伪方法
《福建电脑》2018年第7期19-20,共2页陈星娥 
福建江夏学院青年科研人才培育基金项目:基于QR码和Logistic映射的电子票防伪系统自适应水印扩频方法(JXZ2013008);面向生物信息学的网格工作流环境研究及开发(JXZ2013007)
针对QR电子票防伪性较差的问题,将数字水印技术引入到电子票务系统中,提出了一种电子票务系统数字水印防伪方法,其采用图像分块自适应嵌入水印算法,在保证电子票的正确识读基础上提高了防伪性能。
关键词：数字水印 QR码 电子票务 
应用型本科大学生科研创新能力的培养被引量：2
《福建金融管理干部学院学报》2018年第1期57-61,共5页郑薇玮 陈燊 陈星娥 
福建省教育科学"十三五"规划课题<"互联网+"视域下信息技术类课程教学改革初探>(FJJKCG17200);福建省教育科学"十三五"规划课题<高校辅导员情绪劳动策略选择的现状和影响因素研究>(FJJKCG17-140);福建省中青年教师教育科研项目<数字挖掘技术在密码子生物信息学分析中的应用研究>(JAT160550);福建江夏学院校级教学改革项目<应用型大学生科研能力培养的探索-以福建江夏学院电子信息科学学院本科生为例>(J2013B028)
在当前建设创新型国家总目标指导下,创新能力的培养是应用型本科人才培养的核心任务。本文通过分析当前应用型本科生创新能力培养中的现状,探讨创新人才培养策略并提出相关建议,旨在全方位推进应用型本科人才科研创新能力的培养。
关键词：应用型 本科生 创新能力 培养 
程序设计类课程实验教学模式研究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第18期33-34,共2页吴小菁 陈星娥 林华灵 
福建江夏学院教育教学改革项目(J2013B025)
以应用技术型本科教育的培养创新人才为原则,结合多年教学经验,基于程序设计类课程实验教学的特点,对传统的实验教学模式存在的问题进行分析,从学生学习差异角度进行三种层次培养,设计层次化结构强的实验项目,把学生学习层次差异与层次...
关键词：程序设计类课程 实验教学模式 实验项目 编程能力 
浅谈FLASH动画设计课程教学方法的灵活应用被引量：1
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2014年第3期77-79,共3页陈星娥 
针对FLASH动画设计课程的特点,在教学中综合灵活地运用项目教学法、案例教学法和任务驱动教学法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,在确保学生掌握FLASH的基本操作技能基础上,提高学生的综合设计能力.
关键词：FLASH教学 项目教学法 案例教学法 任务驱动教学法 
一种基于图像内容特征的自适应水印认证系统
《湖北民族学院学报（自然科学版）》2013年第4期465-468,472,共5页陈星娥 
随着计算机网络和多媒体处理技术的快速发展,图像作品的处理、复制传播以及销售越来越便捷,但随之带来了潜在的安全隐患.数字水印技术是保证图像作品的真实性与完整性的一个重要手段,本文提出了一种自适应图像水印认证系统,系统提取图...
关键词：数字水印 小波变换 图像认讧 
浅谈动画设计教学中的图形创意思维被引量：2
《南昌教育学院学报》2013年第12期37-38,共2页陈星娥 高建清 
在动画设计过程中,要根据一定规律创造性地开展图形创意设计,因而它变成了动画设计过程中最为紧要的部分。笔者讨论了在动画设计中图形创意设计的具体应用。而且研究了图形创意思维概念,指出了图形创意在动画设计中的重要作用,并且分析...
关键词：动画设计 图形创意思维 应用 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部