孙乐

作品数：8被引量：20H指数：3
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供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
发文主题：现代学徒制旅游管理专业大赛背景高职教育技能大赛更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《太原城市职业技术学院学报》《现代教育》《科教文汇》《现代职业教育》更多>>
所获基金：江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
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基于现代学徒制的五年制高职课程开发实践研究——以旅游管理专业为例被引量：2
《江苏教育研究》2021年第18期3-7,共5页孙乐 
第四期江苏省职业教育教学改革研究一般立项课题“现代学徒制背景下高职院校校企合作开发课程的实践研究”(项目编号:ZYB 310);常州市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于现代学徒制的高职旅游管理专业课程体系构建的探索与实践研究--以常州旅游商贸高职校为例”(项目编号:CJK-Z 2020074)阶段性研究成果。
校企合作课程的开发是现代学徒制人才培养的核心任务之一,是实现现代职业教育人才培养目标的重要途径。本文分析了五年制高职院校现代学徒制课程设置的现状,探索了现代学徒制校企合作开发课程的路径,以旅游管理专业的现代学徒制试点项...
关键词：高职教育 开发课程 实践 校企合作 现代学徒制 
基于现代学徒制的五年制高职人才培养方案制定研究——以旅游管理专业为例被引量：5
《职业教育研究》2020年第11期12-17,共6页孙乐 
江苏联合职业技术学院课题“五年制高职旅游管理专业现代学徒制人才培养模式实践研究”(项目编号:B/2018/07/051)。
现代学徒制人才培养方案是现代学徒制人才培养的基本依据和规范性文件,直接决定人才培养质量。文章对五年制高职的人才培养现状进行分析,以龙城旅游控股集团与江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院合作的江苏省现代学徒制试点项目为例...
关键词：现代学徒制 高职教育 人才培养方案 制定 
五年制高职现代学徒制人才培养实践探究--以旅游管理专业为例被引量：1
《江苏教育研究》2020年第27期11-14,共4页薛骁 孙乐 
江苏省职业教育教学改革研究课题“现代学徒制背景下高职院校校企合作开发课程的实践研究”(项目编号:ZYB310);江苏联合职业技术学院立项课题“五年制高职旅游管理专业现代学徒制人才培养模式实践研究”(项目编号:B/2018/07/051);常州市教育科学“十三五”规划重点课题“基于现代学徒制的高职旅游管理专业课程体系构建的探索与实践研究——以常州旅游商贸高职校为例”(项目编号:CJK-Z2020074)阶段性成果。
现代职业教育飞速发展,以就业为导向,推动产教融合、工学合作的现代学徒制成为我国职业教育发展的必然趋势,以常州旅游商贸高等职业技术学校与龙城旅游控股集团的现代学徒制试点项目为例,分析五年制高职院校旅游管理专业产教融合的现状...
关键词：现代学徒制 五年制高职 人才培养 实践 
基于SWOT分析的亲子旅游开发策略研究——以常州为例被引量：1
《四川旅游学院学报》2019年第6期46-50,共5页孙乐 
亲子旅游是一种新兴的旅游方式,其市场前景广阔,发展潜力巨大。在旅游过程中,既能让孩子感受自然,开阔眼界,增长知识,寓教于游,又可增进家长与孩子间的情感,锻炼孩子的独立能力和社交能力。文章以常州为例,分析了常州发展亲子旅游的条件...
关键词：亲子旅游 旅游资源 SWOT分析 策略 
现代学徒制背景下高职旅游管理专业理实一体化课程实施探析被引量：5
《太原城市职业技术学院学报》2018年第9期130-131,共2页孙乐 
江苏省教育科学研究院课题"基于前厅服务与管理课程‘做学教合一’教学模式的研究与实践"阶段性成果;课题编号:ZYB108;江苏省职业技术教育学会课题"基于现代学徒制的高职旅游管理专业课程体系构建的探索与实践研究--以常州旅游商贸高职校为例"阶段性成果;课题编号:XHXS2017099
旅游管理专业理实一体化课程将理论教学和实训教学充分融合,以训练学生操作技能为主,同时锻炼学生实际对客服务的能力。现代学徒制授课模式增加了学校与企业的合作力度,弥补了传统课堂教学的时效性滞后和传统师徒制人才培养衔接性缺失...
关键词：现代学徒制 旅游管理 理实一体化 课程 
基于技能大赛背景下高职旅游管理专业人才培养模式探究被引量：4
《现代职业教育》2016年第22期48-49,共2页孙乐 
江苏省职业技术教育学会课题“基于职业学校技能大赛胜任素质的导游服务专业教学模式研究”(课题编号:XHXS2015012)的阶段性成果
技能大赛作为一种衡量高职院校人才培养质量及学生技能水平的评价方式越来越受到重视。基于蓬勃开展的各级职业院校技能大赛背景,提出技能大赛对高职旅游专业人才培养的作用与意义,并从人才培养、教学体系、师资队伍、校企合作等方面探...
关键词：旅游专业 技能大赛 人才培养模式 
技能大赛背景下高职旅游专业学生人文素养的培育被引量：3
《现代教育》2015年第8期42-43,共2页孙乐 
江苏省职业技术教育学会课题<基于职业学校技能大赛胜任素质的导游服务专业教学模式研究>(课题编号:XHXS2015012);江苏联合职业技术学院2014年度课题<职业院校导游技能大赛训练资源的开发研究>(课题编号:B/2014/06/025)的阶段性成果
现代旅游业发展需要复合型人才,一名经过专业学习的旅游从业人员,不仅需要具备扎实的专业技能和过硬的专业素质,还应具备语言文字技巧、文学修养、文明礼仪、职业道德、历史地理知识、美学修养等人文素养。因此,将旅游专业技能大赛和人...
关键词：旅游业发展 人文素养 技能大赛 专业学生 培育 高职 旅游从业人员 复合型人才 
高职“旅游概论”课程教学改革初探
《科教文汇》2014年第28期175-176,共2页孙乐 
"旅游概论"是高职旅游类专业的核心课程。笔者根据在"旅游概论"教学课程改革实践中打破传统教学模式,整合知识,积极探索、创新的体会,对高职"旅游概论"课程在教学中存在的诸多问题进行分析探讨,结合高职旅游专业学生的特点,对教学内容...
关键词：“旅游概论” 教学内容 教学方法 考核评估 
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