周欣

作品数：14被引量：15H指数：1
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供职机构：辽宁工业大学外国语学院更多>>
发文主题：语料库词块基于语料库大学英语教学医学学术更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》《文教资料》《海外英语》更多>>
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英文医学学术语篇中词块使用的历时变化
《海外英语》2024年第21期73-75,共3页周欣 
2020年辽宁省社会科学规划基金青年项目“基于语料库的中英医学学术语篇词块特征的对比研究”(项目编号:L20CYY002)。
针对学术论文历时研究不足的情况,文章采用自建语料库的方法,对比分析了1990—1993年和2020—2023年的英文医学学术语篇中四词词块的结构和功能。研究结果发现:与20世纪90年代的医学学术语篇相比,目前的医学学术语篇中的四词词块类符数...
关键词：语料库 医学学术语篇 四词词块 历时变化 
大学英语课程思政教学设计与实践研究
《海外英语》2024年第20期171-173,共3页周欣 
辽宁工业大学2020年度大学生创新创业训练计划项目(项目编号:2020093)。
在中国特色社会主义进入新时代的大背景下,大学英语教学应顺应时代要求,在培养语言能力和综合素养的同时,将思政元素与大学英语隐性地有机融合,做到润物无声,实现价值观引领。文章以《21世纪大学英语读写译教程3》环境保护这一单元作为...
关键词：大学英语 课程思政 课堂教学 
基于智慧课堂的大学英语课程思政教学研究
《海外英语》2024年第19期165-167,共3页周欣 
辽宁工业大学2020年度大学生创新创业训练计划项目(项目编号:2020093)。
新时代对大学英语教学提出了新的要求,大学英语教学应该树立课程思政理念,在整个教学过程中坚决落实立德树人的根本任务。文章分析了大学英语课程思政的必然性与可行性,提出实施大学英语课程思政应该重点抓住教师队伍建设、教材内容的...
关键词：大学英语 课程思政 智慧课堂 
汉英医学学术语篇中立场标记词块使用情况对比研究
《海外英语》2024年第11期58-60,共3页周欣 
2020年辽宁省社会科学规划基金青年项目“基于语料库的中英医学学术语篇词块特征的对比研究”(项目编号:L20CYY002)。
文章以40篇英汉医学学术论文为语料,依据学术英语词块列表AFL(Academic Formula List),选择立场标记词块并进行语用功能分类。结果表明:英汉医学学术语篇中的立场标记词块在论文的六个部分分布不同;英汉医学学术语篇中的立场标记词块的...
关键词：医学语篇 立场标记词块 语料库 
基于语料库的中英医学类期刊摘要语步中词块特征的对比研究
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2024年第3期61-63,共3页周欣 
辽宁省社会科学规划基金青年项目(L20CYY002)。
本文基于自建的小型语料库,以中英医学期刊摘要各语步上出现的三词词块作为研究对象,分析对比中英医学期刊英语摘要的高频词块,以及中英医学期刊摘要四个语步上的高频词块和词块的结构特征。结果表明:中国作者和英语本族语作者在高频词...
关键词：医学期刊 英文摘要 词块 语步 
基于语料库的医学学术英语词块表的创建及其特征研究
《海外英语》2024年第7期89-92,共4页周欣 
2020年辽宁省社会科学规划基金青年项目“基于语料库的中英医学学术语篇词块特征的对比研究”(项目编号:L20CYY002)阶段性研究成果。
该研究以医学科研论文为语料基础,自建64万词的医学学术论文语料库,检索出医学领域学术英语使用的高频词块,研制医学领域三词的学术词块表,将医学学术词块表与跨学科的学术英语词块表(AFL)作比较。研究发现:虽然AFL对学术英语教学和写...
关键词：学术英语 词块表 词块结构 语用功能 
基于语料库的应用语言学和医学学术英语词块比较研究
《海外英语》2024年第5期67-69,共3页周欣 
2020年辽宁省社会科学规划基金青年项目“基于语料库的中英医学学术语篇词块特征的对比研究”(项目编号:L20CYY002)。
词块是学术文本的特征性标志,是研究者建构学术身份的重要手段。对词块的使用特征进行跨学科的调查与分析已成为语料库语言学研究的一大热点。基于语料库本研究系统地分析了应用语言学和医学学术英语词块使用情况的异同。结果发现:1)医...
关键词：学术英语 应用语言学 医学 词块 
基于产出导向法的大学英语教学被引量：3
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2022年第3期134-136,共3页周欣 
为了提高大学英语课程教学效果,依据大学英语教学现状,采用“以输出为驱动,以输入为促成”的教学理念,实施大学英语读写译课程的教学。根据以学生为中心,以教师为主导的理念进行大学英语读写译课程的教学设计。经过教学实践证明:大学生...
关键词：产出导向法 英语应用能力 输出驱动 输入促成 
基于翻转课堂模式的大学英语教学被引量：14
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2020年第4期133-135,共3页周欣 高盈盈 
为了探究基于翻转课堂模式的大学英语教学效果,依据目前大学英语教学的现状,采用实证研究的方法,经统计分析证明:翻转课堂模式较之传统课堂模式,在提高大学生的英语成绩方面效果显著,有助于实现课程的教学目标。同时,通过学生的课后反...
关键词：翻转课堂 大学英语教学 合作学习 
工科院校英语学习者语用能力发展影响因素——基于《中国英语能力等级量表》的分析
《文教资料》2020年第12期221-223,共3页周欣 马锦然 张真 
《中国英语能力等级量》从我国英语教学现状和实际出发,对语用能力等级进行了详细界定,描述了各个能力等级的具体表现特征,为我国英语学习、教学提供了不可或缺的参考。工科院校学生的语用能力可以参照《量表》中的语用能力等级和表现...
关键词：中国英语能力等级量表 语用能力 影响因素 
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