吴剑

作品数：19被引量：13H指数：2
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供职机构：浙江大学国际教育学院更多>>
发文主题：唱词颜色词临川四梦颜色词研究语用考察更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊：《绍兴文理学院学报》《汉字文化》《集美大学学报（哲社版）》《国际汉语学报》更多>>
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“界限教育学”视域下国际学生的中华文化综合素质培养
《教育国际交流》2023年第4期74-77,共4页沈杰 吴剑 
2022年度教育部人文社会科学研究青年项目(编号:22YJC740084);教育部语合中心2021年国际中文教育创新资助项目(项目批准号:21YH046CX5);浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究重点课题(项目批准号KT2023020)的研究成果
目前,中国已经跻身全球主要留学目的国的前五名。中国接收的国际学生人数急剧增长,从2000年的5.2万人上升至2018年的49.22万人,占全球国际学生市场份额从5%(2008-2009学年)上升至9%(2018-2019学年),中国成为国际学生重要的留学目的国。...
关键词：非学历教育 文化场所 高等教育 中华文化 跨文化适应 教育学 综合素质培养 市场份额 
社会文化学理论与体演文化教学法被引量：2
《国际中文教育（中英文）》2023年第1期59-65,110,共8页刘颖 吴剑 
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“积极心理学视域下汉语二语在线写作教学的创新研究”(项目编号:22YJC740084);2022年浙江省来华留学教育科学研究重点委托课题“国际中文教育MOOC与教材:同向同行”(项目编号:FHKT2022006)的阶段性研究成果。
近年来,社会文化学理论受到了学界的广泛关注。从社会文化学的角度来看,学习的本质是社会性的,文化是认知发展的关键,语言是文化的表现形式之一。本文回顾了社会文化学视角下语言、文化以及语言习得的基本理念,梳理了理念之间的关系。...
关键词：社会文化学 国际中文教育 体演文化教学法 
中华文化的形形态和形系谱——兼论中西文化的差异性被引量：2
《浙江社会科学》2020年第1期86-93,158,共9页徐为民 吴剑 
形范畴是认识论的基本范畴,也是文化建构的基础性范畴。如果我们从形范畴出发来审视中华文化就会发现,中华文化中的世界观、生存观和文字语言观等核心内容都与形范畴紧密相关,中华文化呈现出一种具有典型形范畴特征的文化形态,它们主要...
关键词：形 形文化 形系谱 中华文化 
明代戏剧唱词常用颜色词的语用考察
《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2019年第4期58-66,共9页吴剑 
国家社会科学基金项目(15BYY119)
颜色词是词汇学研究的经典课题,当下学界对汉语古典韵文文学语言颜色词的研究深度还不够,尚有继续挖掘的空间.文章在约294万字的明代戏剧唱词语料中从语用角度考察了“白、黑、红、绿、黄、青”六个常用颜色词的对举和排比情况.研究发现...
关键词：明代戏剧唱词 常用颜色词 语用考察 
初级水平外国留学生的汉语听力学习策略
《汉语国际教育研究》2018年第1期3-19,共17页吴剑 
浙江省教育科学规划研究课题“汉语国际教育背景下听力教学法创新的实证研究”(2017SCG221)
当前汉语国际教育背景下听力教学法的创新要求深度探索初级水平外国留学生的汉语听力学习策略使用情况。通过对100份汉语听力策略有效问卷的统计分析,本文发现:①初级水平外国留学生的听力策略使用整体情况并不乐观,使用频率普遍不高;...
关键词：外国留学生 初级水平 汉语听力学习策略 
“临川四梦”唱词中颜色词的语用考察被引量：2
《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2017年第6期61-67,共7页吴剑 
国家社会科学基金项目(15BYY119);浙江省社科规划后期资助项目(18HQZZ28)
明代著名戏曲家汤显祖在其代表性戏剧作品"临川四梦"中创造性地使用了颜色词,有些用法甚至是特有用法抑或是较早出现。通过对《还魂记》的个案研究,从主题、角色两个视角对"临川四梦"颜色词的语用考察,得出以下结论:主题的不同和角色的...
关键词：“临川四梦” 颜色词 语用考察 
明代戏剧唱词中“含彩词语”的语用考察
《泰山学院学报》2017年第2期97-101,共5页吴剑 
国家社会科学基金项目"汉语古典韵文文体文学语言颜色词历时演变研究"(15BYY119)
"含彩词语"指表颜色义的颜色词(语素)与不表颜色义的词(语素)组合而成的词语。明代戏剧唱词中"含彩词语"的语用考察可从"相同颜色词+不同名词"与"不同颜色词+相同名词"两个角度着眼。研究发现:创造性地使用颜色词而得到的"含彩词语"往...
关键词：明代戏剧唱词 “含彩词语” 语用考察 
论汤显祖《牡丹亭》唱词中“红”的英译被引量：2
《集美大学学报（哲学社会科学版）》2017年第1期120-126,共7页吴剑 
浙江省教育厅科研项目(Y201533472);浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(2015QNA103);国家社会科学基金项目(15BYY119)
在英语国家的中国古典戏剧研究中,戏剧文本是一大难题。戏剧文本的翻译工作有待进一步推进和优化。以明代剧作家汤显祖的《牡丹亭》唱词为封闭语料,抽取出含颜色词"红"的语料38例,与汪榕培2000年的英译本逐一进行比对研究,总结出了一部...
关键词：汤显祖 《牡丹亭》 “红” 英译 
明代戏剧唱词“颜色词+颜色词”组合的理据被引量：1
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期146-150,共5页吴剑 
浙江省教育厅科研项目"明代戏剧唱词常用颜色词研究"(Y201533472);国家社会科学基金项目"汉语古典韵文文体文学语言颜色词历时演变研究"(15BYY119)
颜色词是单纯表示颜色的词与在特定情形下可用做颜色的词之总和。单纯表示颜色的词为语义颜色词,在特定情形下可用做颜色的词为语用颜色词。明代戏剧唱词中"颜色词+颜色词"组合有两种类型:联合式与偏正式。联合式"颜色词+颜色词"组合,...
关键词：明代戏剧唱词 “颜色词+颜色词”组合 理据 转喻 隐喻 
明代戏剧唱词“白”范畴非原型颜色词研究
《国际汉语学报》2016年第1期189-204,共16页吴剑 
浙江省教育厅科研项目“明代戏剧唱词常用颜色词研究”(项目批准号:Y201533472);国家社会科学基金项目“汉语古典韵文文体文学语言颜色词历时演变研究”(项目批准号:15BYY119)的支持
颜色词是单纯表示颜色的词与在特定情形下用为颜色的词的总和。单纯表示颜色的词为语义颜色词,在特定情形下用为颜色的词为语用颜色词。明代戏剧唱词中'白'范畴的原型颜色词是'白'。非原型颜色词有21个,其中语义颜色词6个（素、皑、皓...
关键词：明代戏剧唱词 “白”范畴 颜色词 非原型 搭配域 
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