张进宝

作品数：62被引量：1729H指数：19
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供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
发文主题：教育信息化教育技术能力计算思维教育技术网络课程更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教农业科学更多>>
发文期刊：《世界教育信息》《现代远程教育研究》《中小学教师培训》《教育情报参考》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题北京市社会科学基金北京市重点实验室共建项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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教育领域生成式人工智能长期使用的影响因素
《中国教育信息化》2025年第1期17-30,共14页张进宝 俞杭伶 陈虹宇 王欢欢 
2019年北京市社会科学基金项目重点课题“人工智能社会性科学议题及其教育实践研究”(编号:19JYA002)。
生成式人工智能技术的快速发展使用户与技术之间的互动模式日益复杂。一项为期三周的社会实验以ChatGPT为范例,深入探究用户使用意图如何影响其行为模式。实验中,用户根据其行为特征被分为两大类:“避术者”与“驭术者”。“避术者”群...
关键词：生成式人工智能 ChatGPT 社会实验 用户分类 使用意图 
融合与创新:计算思维走向2.0——第八届计算思维与STEM教育国际会议综述
《中国信息技术教育》2024年第14期4-8,共5页张进宝 俞杭伶 
随着数据变得越来越重要,AI已经成为一个新的计算思维教育起点。在这样一个关键节点上,2024年5月,第八届APSEC计算思维与STEM教育国际会议(CTE-STEM2024)在北京师范大学举行。由亚太计算机教育应用协会(APSEC)主办的计算思维与STEM教育...
关键词：计算思维 计算机教育应用 国际会议综述 融合与创新 思维走向 关键节点 成功举办 
教师在计算思维教学中创设的多层次体验:基于现象学的探索
《中国信息技术教育》2024年第14期15-20,共6页俞杭伶 张进宝 
教师作为课堂的设计者和参与者对计算思维教育有着丰富的经历与体验,本研究采用现象学的方法,探究教师们如何认识并实践计算思维教育。研究发现,“为学生创设多层次的体验”是在教师计算思维教学实践经验中涌现出来的关键主题,它强调从...
关键词：计算思维教学 体验 现象学 计算思维 信息科技 
基于深度学习理念的普通高中计算思维培养教学实践被引量：1
《中国教育信息化》2023年第7期113-120,共8页王玉英 李怡琳 张进宝 
信息时代对青少年的信息知识储备与信息应用能力都提出更高的要求。通俗来讲,计算思维是青少年适应信息化社会的复合型心智工具。然而,如何有效培养计算思维是中小学教师群体面临的教学困境。以深度学习为理论基础,以“大单元”为设计思...
关键词：计算思维 计算思维教育 深度学习 大单元教学 教学模式 
计算思维教育的多元理解被引量：1
《中国信息技术教育》2023年第13期4-10,共7页张进宝 魏宁 
计算思维教育的概念之辨魏宁:张教授您好,近年来,计算思维已经逐渐被国内外教育界同仁接受与认可,成为面向未来的学生必备素养之一。与此同时我们也看到,在《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育信息科技课程标...
关键词：学科核心素养 计算思维 义务教育 信息技术课程标准 信息科技课程 普通高中 必备素养 多元理解 
高校职前教师跨界邀请学习被引量：2
《教师教育研究》2022年第6期30-35,52,共7页张进宝 
2019年北京市社会科学基金项目重点课题(19JYA002)。
跨界邀请学习是一种有组织的跨界学习,围绕明确的学习主题,构建邀请模式的学习环境,通过提供有组织、有意义、有责任、有吸引力的交流情景,组织者将支持发生在不同活动系统的参与者的跨界互动,促进参与者形成新的集体概念,发生积极的变...
关键词：跨界邀请学习 职前教师 教师教育 专业学习社区 
中国人工智能教育研究现状的反思被引量：18
《电化教育研究》2022年第8期21-28,共8页张进宝 李凯一 
2019年北京市社会科学基金项目重点课题“人工智能社会性科学议题及其教育实践研究”(课题编号:19JYA002)。
人工智能教育研究已成为教育技术界研究的热点,但中国现有研究成果中存在一些认识上的误区。文章采用现象学方法对近些年的文献进行评论,针对人工智能教育应用对教师角色的影响,对教育目标与教育方法的改变,以及对教育公平与教育质量提...
关键词：人工智能教育 误区 认知逻辑 
跨界邀请学习:一种社会性学习新方式被引量：12
《现代远程教育研究》2022年第1期56-62,74,共8页张进宝 
2019年北京市社会科学基金项目重点课题“人工智能社会性科学议题及其教育实践研究”(19JYA002)。
教育领域与工作领域存在广泛的跨界互动需求,跨界学习正在成为人类普遍的社会性学习方式。然而跨界学习活动并不会自动发生,需要一定机制引发、维持和推动。因此,如何组织、维持跨界学习,已成为教育研究的新问题。借鉴第三代活动理论和...
关键词：跨界学习 邀请教育 社会性学习 跨界邀请学习 学习模型 
计算思维教育：概念演变与面临的挑战被引量：44
《现代远程教育研究》2019年第6期89-101,共13页张进宝 
北京市教育科学“十三五”规划2017年度优先关注课题“国内外应用信息技术提高教学质量的成功实践案例研究”（CEHA17068）
计算思维虽已成为研究热点,但对其概念的研究缺乏系统化的分析。从现代计算机科学发展历程的探索中可以发现,计算思维概念孕育于计算机科学寻求独立的过程中,萌芽于计算机教育思潮不断演变的进程中,成型于计算科学获得科学界认可之时。...
关键词：计算思维 计算思维教育 概念演变 发展挑战 
中小学信息技术教育定位的嬗变被引量：32
《电化教育研究》2018年第5期108-114,共7页张进宝 姬凌岩 
北京市教育科学"十三五"规划2017年度优先关注课题"国内外应用信息技术提高教学质量的成功实践案例研究"(课题编号:CEHA17068)
中小学信息技术课程改革面临深刻反思的必要。文章对中小学信息技术教育定位的演变进行梳理,通过分析当下日益受到关注的计算机科学、编程教育和人工智能应用,剖析了以工具实用性为主的教育存在的问题,探讨了信息技术教育理应承担的数...
关键词：信息技术教育 信息素养 计算思维 编程教育 人工智能 
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