孙璇

作品数：18被引量：17H指数：2
导出分析报告
供职机构：黑龙江职业学院更多>>
发文主题：教学改革导向课程核心能力高职院校教育理念更多>>
发文领域：文化科学电气工程经济管理社会学更多>>
发文期刊：《职业技术》《新疆农机化》《汽车维护与修理》《农村经济与科技》更多>>
所获基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
机电专业“电路分析”课程思政混合式教学探索
《新疆农机化》2024年第5期61-64,共4页周文娟 孙璇 
2022年黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“高职工科专业基础课课程思政的实践研究”(ZJB1422014)。
针对以高职“电路分析”课程为载体,兼顾机电一体化专业特色,在传授电路“基本原理-科学方法 -工程技术”的过程中融入思政元素,以三者的内在逻辑关系构建“教学-评价-反馈-改进”的闭环教学体系,将专业培养与课程思政有机融合,实现知...
关键词：机电技术 课程思政 混合式教学 
基于恒流源向电感充放电的LVDT设计被引量：2
《电子测量技术》2021年第1期37-41,共5页周文娟 欧阳斌林 孙璇 
黑龙江哲学社会科学研究规划项目(18JYH760)资助。
针对目前工业测试场合中所用到线性可变差动变压器(LVDT)系统结构与电路组成较复杂,且线性度与灵敏度不高等因素;设计出了一款空心LVDT,用直流恒流源作为其激励信号,由ARM单片机控制开关桥向原线圈充放电,在稳定放电期间,利用单片机的...
关键词：LVDT 电感充放电 ARM单片机 恒流源 
浅析成果导向教育教学理念下的在线课程教学设计
《发明与创新（初中生）》2020年第10期85-85,共1页孙璇 
黑龙江省高等职业院校双师型教师队伍建设机制创新研究,课题来源:黑龙江省教育厅,课题编号:SJGZY2019035。
"电子技术及应用"线上课程,按照成果导向教育教学理念,根据学情特点,以学生为中心,采用行动学习的学习方法,合理进行在线教学设计,激发学生学习兴趣,提高学生自信心和自主学习能力,促进学生取得多方面的成功,提升线上教学质量和教学效果。
关键词：成果导向教育教学 教学设计 教学质量 
基于成果导向的空中课堂教学实践
《汽车维护与修理》2020年第18期43-44,共2页孙璇 
传统的课堂教学是封闭的,在学校固定的地方、固定的时间内完成固定的教学内容。在这种封闭的课堂教学模式下,教学活动是围绕着教师、教室和教材进行的。在线教学的空中课堂是开放课堂,可以突破教师、教室和教材的束缚,利用智慧职教平台...
关键词：教学资源库 空中课堂 开放课堂 参考资料 在线教学 课外延伸 课堂教学实践 成果导向 
成果导向课程《实用电路分析》的教学方法研究与实践被引量：1
《国际公关》2019年第7期127-127,共1页孙璇 
黑龙江职业学院校级课题（YJ2018029）基于成果导向课程《实用电路分析》的行动学习教学方式方法研究
按照'成果导向教育+行动学习'教学理念,实用电路分析课程采用反向设计原则,重新开发课程大纲,设计课程教学单元,实现教学内容模块化。教学实施通过学生的具体学习活动完成,以学生为主体,教师引导学生学习,帮助学生具备专业核心能力。
关键词：成果导向 教学方法 仿真教学 
基于成果导向的“订单式”人才培养模式实施成因与优化对策被引量：1
《发明与创新（初中生）》2019年第6期116-116,共1页杨俊伟 王莉 孙璇 
高职产教融合校企合作理论与实践研究,项目编号:YJZ2018005
高职人才培养模式在实施过程中难免存在一些问题。“订单式”人才培养也要持续改进。因此本文以“成果导向”与“教学做合一”教育理论为基础,从资源共享、风险共担、过程共管、人才共育四个方面进行了思考,提出了基于成果导向的“订单...
关键词：高职院校 订单式 成因 对策 
基于成果导向课程“实用电路分析”的行动学习教学方式方法研究
《发明与创新（初中生）》2019年第6期34-34,共1页孙璇 鲍敏 
黑龙江职业学院校级课题,项目编号:YJ2018029
成果导向教育,是以成果为本的教育,首先要明确学生在学习结束之后,应该具备哪些能力,然后组织课程、教学和评量,以确保期望的学习成果最终能够实现。成果导向教育,是以学生为中心开展教学活动,基本原理是所有学习者均能成功。这些理念...
关键词：成果导向 教学方式方法 行动学习 
仿真教学在成果导向课程电子技术中二极管的应用举例
《林区教学》2018年第9期88-89,共2页孙璇 
成果导向教育以学生的学习成果为导向,以学生为主体,实施成果导向课程教学改革。以电子技术及应用课程为例,按照成果导向教育理念,采用仿真教学,教师协助学生发展知识、技能和个性,让学生在学习过程中逐渐获得成功,达到预期的学习成果。
关键词：成果导向教育 教学改革 仿真教学 
成果导向课程《实用电路分析》教学改革的反思被引量：1
《才智》2018年第14期4-4,共1页孙璇 
黑龙江职业学院按照成果导向教育理念,积极开展成果导向课程教学改革工作,不断提升高等职业教育教学质量。以《实用电路分析》课程为例,以学生所需达成的专业核心能力为依据,开发课程大纲、选择教学内容、设计教学活动、确定多元化的评...
关键词：成果导向教育理念 教学改革 以学生为中心 实施成效 
基于“成果导向+行动学习”教育理念下的课堂管理被引量：1
《职业技术》2018年第1期41-42,共2页张明芹 李广志 孙璇 
"成果导向+行动学习"教育理念下的课堂,学生自主合作探究学习,参与度高,课堂活跃有秩序。要提高课堂管理效率应做到:教师要"放权"、"放手",当好学生的铺路石;引导监督学生自我管理;创设和谐互动的课堂情境,学生成为课堂主人;提供精准的...
关键词：成果导向教育 行动学习 课堂管理 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部