杨丽华

作品数：20被引量：22H指数：3
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探究高校声乐表演教学的改革与创新
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期56-59,共4页佟子文 杨丽华 
现阶段关于高校声乐表演教育教学方面的改革研究相对较少,而声乐表演教学却是我国高校大学生核心素养和个人能力的重要体现之一,具有十分重要的价值。同时,声乐表演专业作为近年来在普通高校艺术学科里发展最快的专业之一,在飞速发展的...
关键词：高校 声乐表演教学 改革创新 
浅析中学音乐教育对学生心理健康的影响研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期121-124,共4页吕雪晴 杨丽华 
现今,由于社会生活节奏的加快,中学生的心理健康问题日益突出。由于原生家庭、个人性格等因素而产生的心理困扰和心理障碍影响着一部分学生的健康成长。这种现象不仅对学生造成了极大的影响,也同时对学校、家庭和社会带来了不利的影响...
关键词：音乐教育 心理健康 影响研究 
声乐表演中审美能力培养的策略探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期180-182,共3页戚晓彤 杨丽华 
在培养大学生审美能力的过程中,声乐表演艺术可以作为其中一个方向,通过声乐知识的传递、声乐技巧的练习、教学方式方法的改进,可以切实提升大学生审美能力的发展和不断完善,通过声乐表演艺术的学习和掌握,也可以提升大学生的审美意识...
关键词：高校 声乐教学 审美 
论形体语言在声乐表演艺术中的运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期169-172,共4页吴思熙 杨丽华 
声乐表演以其鲜明的特色,在我国当前的艺术体系中占据着重要的地位和角色,也是声乐艺术这一艺术形式的直观表达形式,承担着声乐艺术的传承和发展的重要功能。在声乐表演过程中,形体语言的运用可以激发现场观众的情感共鸣,从而显著提升...
关键词：形体语言 声乐表演 声乐作品 
声乐表演艺术中的情感诠释与表达
《环球慈善》2022年第4期37-39,共3页佟子文 杨丽华 
现今,人民大众愈发追求对于精神世界的享受,而声乐艺术便是其中重要的一个,对于声乐表演更好的理解,能够促进声乐内涵的传递和把握。此前的研究表明,在声乐表演艺术之中,声乐情感的内容是最为关键和重要的一环,它能够为声乐作品定下基调...
关键词：声乐艺术 情感诠释 情感诠释和表达 
歌剧《费加罗的婚礼》中苏珊娜的唱段分析——以《美妙时刻将来临》为例
《时代人物》2021年第21期9-9,共1页苏蒙蒙 杨丽华 
对于不同的音乐作品,演唱者会有不同种表达方式。歌唱过程中的歌词、音准、速度以及情感与一首完整作品的表达一定是息息相关的,合理运用这些要素是表达作品的重要环节,因此只有不断的钻研作品、练习作品,才能将最纯粹的音乐表达出来。...
关键词：莫扎特 苏珊娜 咏叹调 演唱技巧 情感表达 
浅析舞蹈在音乐课堂中的运用被引量：1
《大众文艺（学术版）》2021年第3期171-172,共2页王子豪 杨丽华 
随着我国的教育事业不断发展,国家也越来越重视音乐艺术的教育,并不断深化音乐教育改革,新课标的教学内容也不断丰富。我们的音乐课堂也不再像之前那样单一的学习歌曲,很多优秀教师的音乐课堂也开始融入了音乐的姊妹艺术——舞蹈元素。...
关键词：音乐课堂 舞蹈 小学教育 
浅谈戏剧元素融入小学音乐课堂的影响被引量：3
《大众文艺（学术版）》2021年第3期183-184,共2页朱晓伟 杨丽华 
音乐是一门极具创造性的艺术。新课程标准提出的每一点针对音乐教育要求都能使我们深刻认识到音乐是文化的重要组成部分。将戏剧元素融入小学音乐课堂的教学中,会不断地促进学科之间的交流融合以及老师与学生们之间的紧密互动,在这整个...
关键词：音乐课堂教育 戏剧 音乐审美 
浅谈奥尔夫教育体系中节奏训练的重要性
《信息周刊》2018年第13期0382-0382,共1页纪银枝 杨丽华 
在二十一世纪最为受欢迎的奥尔夫教育体系中，节奏训练占的比重可是说非常大。奥尔夫指出教学的结果不是最重要的，教学的过程才是最重要的，所以在节奏训练的教学过程中，要让学生充分发挥主观能动性，激发学生的创造能力，使学生在参...
关键词：奥尔夫教育体系 节奏训练 重要性 
即兴创作在节奏教学中的应用
《信息周刊》2018年第13期0262-0262,共1页张惠涵 杨丽华 
节奏可以说是在音乐教学的过程中，和音准并列的第二大问题。一首音乐作品的完成，是否完整，除了音准问题以外，节奏的准确也是每位教师所不能忽视的。在完成课标中必要的音乐作品以外，对于学生即兴的创作，在增加学生对课程的兴趣的...
关键词：即兴创作 节奏教学 音乐教育 
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