崔彦涛

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计数点少于7个时如何求加速度
《理科考试研究（高中版）》2006年第7期29-30,共2页崔彦涛 李志茁 
题目 图1所示为一条记录小车运动情况的纸带，图中的A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻的各计数点之间的时间间隔为T=0．1s。求这段时间内纸带运动的加速度是多少？（取两位有效数字）
关键词：加速度 运动情况 时间间隔 有效数字 纸带 计数点 逐差法 解法 高中 物理 
合理抽象物理模型，解决科学之迷
《中学物理》2005年第2期12-12,共1页崔彦涛 
利用中学物理知识，可以对许多物理现象作出合理的解释．但是对于有些问题来说，仅仅利用中学物理所涉及到的知识，要想真正地解释清楚是不行的．要正确的作出解释，必须把这些实际问题合理地抽象为物理模型，考虑其主要因素，忽略其次...
关键词：中学物理 合理 物理模型 物理现象 科学 知识 简单化 正确 抽象 实际问题 
氢原子两种能级跃迁形式的比较
《物理实验（中学部分）》2004年第12期7-7,共1页崔彦涛 
根据玻尔原子模型理论，氢原子只能处于某些不连续的特定能量的定态，在不同定态之间可以通过辐射或吸收一定的能量跃迁．为氢原子发生跃迁提供能量的粒子可以是光子，也可以是电子，但光子和电子使氢原子发生跃迁的条件有所不同。
关键词：氢原子 光子 能级跃迁 定态 连续 电子 粒子 供能 玻尔 原子模型 
利用一数学例题的推论巧解一道高考科研测试题
《数理化学习（高中版）》2004年第13期34-35,共2页崔彦涛 
在高中数学课本中有一道例题：如果x,y∈R^+，且x+y=s，xy=P.证明如果P是常数，当且仅当x=y，时，S最小；如果S是常数，当且仅当x=y时，P最大。
关键词：高考 科研测试题 数学 例题 推论 物理 力学问题 解法 
利用任意值法，巧解物理题
《中学物理》2004年第8期37-37,共1页崔彦涛 
关键词：任意值法 物理题 解题思路 学习指导 中学 
正交分解应用例析
《数理化学习（高中版）》2003年第14期25-27,共3页崔彦涛 
所谓正交分解,就是先把物理量或物理过程分解到两个相互垂直的坐标轴上,然后再进行处理的方法.应用正交分解可以把复杂的矢量运算转化为简单的代数运算,也可以把复杂的物理过程分解为简单的物理过程,使问题简单化.下面就通过几个实例来...
关键词：正交分解 应用 高中 物理 矢量运算 代数运算 物理过程 
例说“正交分解”的应用
《理科考试研究（高中版）》2003年第9期40-42,共3页崔彦涛 
关键词：正交分解 矢量运算 代数运算 物理 高中 力学题 解法 
光学中关于“速度”的问题分类研究
《中学生理科应试》2003年第4期26-27,共2页崔彦涛 
关键词：中学 物理 “速度”问题 解法 分类 光学 
用均值不等式求物理极值2例(高二)
《数理天地（高中版）》2002年第6期43-,共1页崔彦涛 
数学中的均值不等式为(当a=b时等号成立),适当地应用此式,可以帮助我们解决一些物理极值问题.例1 在如图1所示的电路中,电池的电动势,内电阻r=10Ω,固定电阻R-_90Ω.R0是可变电阻,在Ro由零到400Ω的变化过程中,求(1)可变电阻R0上消耗的...
关键词：均值不等式 固定电阻 表达式 热功率 内电阻 
一小事的随想
《中学物理》2000年第10期19-19,共1页崔彦涛 
关键词：高中 思想政治课程 物理知识 教材内容 
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