彭智勇

作品数:64被引量:44H指数:4
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供职机构:中共重庆市委教育工委更多>>
发文主题:基础教育教育改革重庆教育教育教育事业更多>>
发文领域:文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊:《理论视野》《中小学教师培训》《改革》《重庆市人民政府公报》更多>>
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科学规划与科学行动被引量:1
《中国德育》2011年第1期4-7,共4页彭智勇 
当前和今后一个时期,我国教育工作的核心任务是贯彻落实教育规划纲要。教育规划纲要是全社会集体智慧的结晶,它的制定遵循了教育规律,体现了科学精神。贯彻落实这个纲要,同样需要科学的精神、思路和方法。
关键词:科学规划 教育规划 科学精神 教育工作 集体智慧 教育规律 结晶 
坚持科学发展观 着力抓好高校党建和思想政治工作被引量:1
《新重庆》2010年第9期9-11,共3页彭智勇 
高校党建和大学生思想政治教育工作.事关党和国家的长治久安.事关中华民族的前途命运。近年来.在市委的高度重视和坚强领导下.在市委组织部、市委宣传部的具体指导和全市各相关部门单位的大力支持配合下.全市高校深入贯彻落实科学...
关键词:高校党建 科学发展观 思想政治工作 思想政治教育工作 市委组织部 中华民族 长治久安 育人为本 
感悟孔子的教育民生之道
《今日教育》2010年第7期64-65,共2页彭智勇 
受教育的权利.是现代公民最基本的权利之一。教育.是一个人成长的起点.决定一个人自身乃至其家庭的命运。从这个意义上说.教育无疑是最大的民生问题.如何充分实现教育的民生价值,孔子在《论语》中有着一系列的精辟论述.时至今日...
关键词:民生问题 教育 孔子 感悟 个人成长 现代公民 《论语》 权利 
感悟孔子的教育民生之道
《新重庆》2010年第7期36-37,共2页彭智勇 
受教育的权利.是现代公民最基本的权利之一。教育。是一个人成长的起点.决定一个人乃至其家庭的命运。从这个意义上说.教育无疑是最大的民生问题.如何充分实现教育的民生价值,孔子在《论语》中有着一系列的精辟论述.时至今日依然...
关键词:民生问题 教育 孔子 感悟 个人成长 现代公民 《论语》 权利 
在重庆市普通高中新课程实验工作会议上的讲话
《今日教育》2010年第7期12-17,共6页彭智勇 
一、关于改革理念的问题 新的高中课程与以往的课程相比较,最核心的转变是从应试教育向素质教育的转变,最重要的变革是教育观念的变革,既要求学生全面发展,又强调为学生的个性发展创造空间,深刻诠释了符合素质教育要求的人才观、...
关键词:高中新课程 新课程实验 实验工作 重庆市 普通高中 学生全面发展 素质教育 教育观念 
统筹城乡职业教育的实践与探索
《科学咨询》2010年第20期5-6,共2页彭智勇 
职业教育与经济社会发展联系最直接、最密切,是面向人人、面向全社会的教育。统筹城乡职业教育更具有特别的意义。统筹城乡教育发展是提升教育整体水平、促进教育公平、引领教育科学发展的必然选择。它既是优化职教资源、提升办学档次...
关键词:职业教育 统筹城乡 经济社会发展 教育发展 科学发展 
感悟孔子教育的民生之道
《当代党员》2010年第6期73-74,共2页彭智勇 
受教育的权利,是现代公民最基本的权利之一。教育,决定一个人自身乃至家庭的命运。从这个意义上说,教育无疑是最大的民生问题。如何充分实现教育的民生价值,孔子在《论语》中的一系列精辟论述,时至今日依然发人深省。
关键词:民生问题 教育 孔子 感悟 现代公民 《论语》 权利 
对今年教育的展望——在2010年度全市教育工作会上的讲话(节选)
《师资建设》2010年第3期34-36,共3页彭智勇 
2010年,是实施重庆教育发展“十一五”规划的收官之年,也是贯彻落实国家和重庆市中长期教育改革发展规划纲要的起步之年。谋划好、落实好今年的教育工作,意义重大。在这里,我主要就以下七个方面的工作作一个强调。
关键词:2010年 教育工作 “十一五”规划 节选 展望 发展规划纲要 教育发展 教育改革 
教育的眼睛要向下
《今日教育》2010年第1期8-9,共2页彭智勇 
教育的眼睛要向下,不仅是一种工作方法,也不仅仅是一种工作态度,更是一种责任、一种立场、一种价值取向。
关键词:眼睛 教育 工作态度 
推进管评分离 深化教育改革
《基础教育改革动态》2009年第21期19-20,共2页彭智勇 
●教育服务是具有“公共属性”或“准公共属性”的公共产品,“政府的管理职能是掌舵而不是划桨”,非政府组织、社会团体甚至公民个人都可参与提供教育服务与管理。●转变教育行政职能,必须走管评分离之路。教育行政管理应当从不该管...
关键词:教育改革 分离 非政府组织 教育行政职能 教育行政管理 教育服务 管理职能 服务与管理 
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