孙进

作品数:4被引量:1H指数:1
导出分析报告
供职机构:赣榆县实验小学更多>>
发文主题:《牛津小学英语》单词催化剂学习英语《英语课程标准》更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《小学教学参考(综合版)》《小学教学设计(英语)》《小学教学研究(理论版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
巧设情景 让语法教学“趣”起来
《小学教学设计(英语)》2013年第3期20-20,共1页孙进 
案例:《牛津小学英语》5AUnit7Doinghousework中现在进行时的教学教法一:教师首先向学生出示并讲解现在进行时的概念,接着解释概念,出示例句:I’mdoingmyhomework./He’ssweepingthefloor./She’Scleaningthewindows.并强调...
关键词:语法教学 “趣” 《牛津小学英语》 现在进行时 教学教法 句型结构 巩固练习 She 
《牛津小学英语》5A Unit 9 Shapes
《小学教学设计(英语)》2011年第8期36-37,共2页孙进 
1.三个图形类单词circle,square,rectangle及sun,moon,fly,teach等词。
关键词:《牛津小学英语》 SUN 单词 
向有效的英语交际过渡
《小学教学研究(理论版)》2011年第6期74-75,共2页孙进 
我们知道,语言是传递和交流思想、情感的载体,而口语表达则是一种生动、直接的表达方式,流畅自如地进行口语表达看似简单,其实是一种复杂的思维活动,表达的正确和流利,就取决于学生思维的灵活性。在我们平时的教学中,我们的教学...
关键词:英语交际 思维的灵活性 口语表达 教学目标 学生会 思维活动 语言 单词 
幽默——小学英语教学中的催化剂被引量:1
《小学教学参考(综合版)》2011年第4期89-89,共1页孙进 
《英语课程标准》指出,英语学习的重要任务是培养学生学习英语的兴趣、信心。从目前的情况看,在英语学习方面困难较大的学生在学习中都没有足够的兴趣和信心,致使在英语课堂上沉默寡言,日久天长没有了听的思维、说的欲望,变成了课...
关键词:小学英语教学 幽默 催化剂 《英语课程标准》 学习英语 英语学习 英语课堂 激活课堂 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部