刘影

作品数：3被引量：8H指数：1
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供职机构：江苏省邳州市运河中学更多>>
发文主题：学生写作能力高中作文教学教师教学理念写作欲望语言组织能力更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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浅谈高中语文教学整合模式的建构
《语文天地》2015年第5期29-30,共2页刘影 
高中语文教学中,往往有教师将教学活动分割成孤立的片段,导致学生的认知支离破碎,不能建构起一个宏观的整体,语文思维也容易出现片面化的倾向。为此,我们有必要从整合的角度,将高中语文教学改革推向一个新的高度。一、强化整合思想,渗...
关键词：高中语文教学 整合模式 教学活动 高中教学 人的发展 鲁侍萍 教材设置 苏教版 指一 周朴园 
谈高中作文教学的创新途径被引量：8
《语文天地》2015年第1期81-82,共2页刘影 
在当前的应试背景下,作文分值占据试卷整体分值的重要部分,所以,强化高中作文教学毋庸置疑。然而,高中作文教学仍然处于较为低谷的状态,我们必须以学生写作能力为出发点,以高考为需求,实现高中作文教学的最大突破。因此,我们需要分析高...
关键词：高中作文教学 作文课 学生写作能力 高考作文 创新途径 作文能力 教师教学理念 写作欲望 语言单位 语言组织能力 
高中语文个性化教学策略
《语文天地》2014年第9期70-71,共2页刘影 
高中语文个性化教学以个性化要素为重要依托，以学生自身的个性化要素为突破口，在照顾个体差异的基础上，在尊重个性化发展的前提下，完成高中语文教学任务。
关键词：个性化教学 高中语文 教学策略 个性化发展 个体差异 教学任务 学生 尊重 
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