蒋春华

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教师的谎言是智慧的引领——语文课堂教学几则小故事
《教育科研论坛》2013年第3期37-38,共2页何军花 蒋春华 
我们是低年级的语文老师，整天面对的是一群活泼可爱、天真幼稚的孩子，这些孩子在很大程度上还具有学前儿童的无意性、情绪性、好动性、爱玩性等特征，所以上课时注意力不集中、思维跳跃性、学习目标模糊化等是经常出现的问题。但我们...
关键词：语文课堂教学 故事 智慧 谎言 教师 注意力不集中 语文教学过程 语文老师 
融情探究 感悟文本——《金子》教学案例评析
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第19期45-46,共2页蒋春华 
在平时的教学中，我深深地认识到：常态课的成功除了要重视课堂的教学生成外，更要重视宽泛而合理的教学预设，备课要努力做到“三备”——备教材、备学生、各自己，这是根本，也是关键所在。下面结合《金子》一课的教学，谈谈自己的几...
关键词：教学生成 《金子》 案例评析 文本 感悟 教学预设 常态课 备教材 
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