何军花

作品数：10被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：丹阳市华南实验学校更多>>
发文主题：教师小学生作文语文教学词串更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《小学科学》《作文大王（低年级）》《小学生作文（低年级）》《教育科研论坛》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
略谈词串教学的有效策略被引量：2
《小学教学研究（理论版）》2014年第6期23-24,共2页何军花 
小学低年段的语文有17课时的词串教学任务，词串有利于提高学生识字的效率，增加识字量。但是如果它与阅读脱离，单一地教学字词，就会显得枯燥，也不利于学生语文综合能力的发展。我在教学的过程中充分挖掘词串的功能，让学生趣味识字...
关键词：教学任务 词串 有效策略 语文综合能力 趣味识字 生命活力 识字量 低年段 
第一次独自睡觉
《小学生作文（低年级）》2014年第3期12-14,共3页张灏 何军花 
转眼间，又一年过去了，我已经9岁了。一天晚上，妈妈对我说：“你已经是一个小男子汉了，应该自己一个人睡觉了。”听了妈妈的话，我心里有些恐慌，妈妈看出了我的心思，便说：“儿子，你不用害怕，如果有事的话就喊妈妈。”在忐忑不...
关键词：睡觉 妈妈 男子汉 
巧用“错误”资源,生成精彩课堂
《小学科学》2014年第1期32-32,共1页何军花 
作为语文老师的我,曾经一味追求课堂教学中＂对答如流＂的效果,而对学生在思考、展示、交流的过程中出现的一些错误,则缺乏有效的应对策略,有时认为这是学生的个性思维,采取默认的态度,有时索性一锤定音,加以否认。在不断地学习和探索中...
关键词：课堂教学 教育资源 巧用 语文老师 个性思维 合理利用 学生 定音 
追求有效有趣的汉语拼音教学
《小学教学研究（理论版）》2013年第7期20-20,23,共2页何军花 
汉语拼音是帮助小学生识字、阅读和学好普通话的有效工具,是小学语文教学的一个重要组成部分。然而,汉语拼音是毫无意义可言的注音符号,字母的识记、音节的拼读,单调枯燥。为了切实提高汉语拼音学习的效果,我重点抓住了拼音的＂看＂＂...
关键词：汉语拼音教学 拼音字母 小学语文教学 小学生 注音符号 创造能力 直观形象 引导学生 
以激励诱说,因指导会说——口语交际教学的反思与探索
《小学科学》2013年第4期27-28,共2页何军花 
【案例1】口语交际是语文教学中的重要内容，然而，在平时的教学中，还有一部分教师并没有准确地把握口语交际教学的要点，教学上存在着一些误区。以下是我校一位老师执教三年级口语交际《聊聊春节》的教学片断：
关键词：口语交际教学 激励 反思 语文教学 教学片断 三年级 教师 执教 
教师的谎言是智慧的引领——语文课堂教学几则小故事
《教育科研论坛》2013年第3期37-38,共2页何军花 蒋春华 
我们是低年级的语文老师，整天面对的是一群活泼可爱、天真幼稚的孩子，这些孩子在很大程度上还具有学前儿童的无意性、情绪性、好动性、爱玩性等特征，所以上课时注意力不集中、思维跳跃性、学习目标模糊化等是经常出现的问题。但我们...
关键词：语文课堂教学 故事 智慧 谎言 教师 注意力不集中 语文教学过程 语文老师 
让写字课堂妙趣横生
《教育科研论坛》2010年第12期38-39,共2页何军花 潘伟政 
笔者执教低年级,所教学的内容必须充满趣味,才能够集中他们的注意力。因而,作为低年级教学重点的写字教学,更要力求趣味盎然。请看写字课上的几个教学片段——
关键词：写字教学 课堂 教学重点 教学片段 低年级 注意力 写字课 趣味 
抖空竹
《青少年日记（小学生版）》2010年第11期63-63,共1页陶泽 何军花（指导老师） 
10月16日 晴 不知哪一天，一场抖空竹之风传入我的校园，许多同学都卷入其中。 刚开始我只看别人玩，时间久了，大概也明白了七八分。于是，我央求妈妈给我买一个空竹。我的空竹是用塑料制作而成，形状是一个细长的铁棍两边嵌着碗状...
关键词：《抖空竹》 小学生 作文 语文学习 
“羞愧森林”
《作文大王（低年级）》2010年第8期8-10,共3页陶泽 何军花（指导老师） 
森林里住着一群活泼可爱的小动物，他们与世无争，逍遥自在，每天快乐地生活着。可是好景不长。一场突如其来的灾难渐渐向他们靠近。
关键词：小学 作文 语文教学 《“羞愧森林”》 
“牵挂”感动你我
《新课程教学案例》2008年第1期62-62,共1页庞玉霞 何军花 
在每天的教育日程里，都安排有一档短短10分钟的晨会课。我也在日复一日地上着这节不起眼的小课。太多太多的已经着实回忆不起来了，唯有这节晨会课深深印记在我的脑海里，一直感动并教育着我。
关键词：晨会课 教育 小课 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部