黄金华

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当下学校发展文化的最大缺失
《教育艺术》2011年第9期40-41,共2页黄金华 
赢得起输不起，是当下学校一大通病。这不，徐州师大因申博被天，许多教师罢课：某高校一女生因嫌自己长相不美而自杀；某中学一学生因考试成绩被同学赶超而对同学下毒手；某小学一学生因多次考试成绩不理想而离家出走：某学校因在年度...
关键词：学校发展 文化 考试成绩 年终总结 离家出走 同学 学生 高校 
校长如何化解“叛徒”事件
《教书育人（校长参考）》2010年第5期52-53,共2页黄金华 
A校是某市一所老牌重点中学，升学率高，知名度大。每到暑假，该市和附近市县的许多家长都削尖脑袋把孩子送入A校就读，以圆金榜题名之梦。“进了A校，就等于进了上大学的保险箱”，这是社会对A校教学质量的评价。就是在这样的热度下，...
关键词：事件 叛徒 校长 重点中学 教学质量 普通中学 升学率 知名度 
现代校长应有怎样的制度执行观?
《思想理论教育》2010年第2期62-63,共2页黄金华 
制度治校是一个系统,其中,制度执行是关键环节。面对师生违反校纪校规行为,不执行制度,不对!因人而异执行制度,也不对!及时果断、不折不扣执行制度,虽有许多优越性,但潜伏着诸多风险。外生性违规是学校较常见的现象,弄清原因方可治本,...
关键词：制度执行 现代校长 执行制度 校纪校规 自我完善 优越性 外生性 治校 
“被动型”改革的成因及其规避
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2009年第6期3-5,共3页黄金华 
根据改革中领导者的情态,改革可分为主动型改革和被动型改革。"被动型"改革具有损害党政形象,浪费社会资源,增加社会发展成本,无法确保社会长期稳定和繁荣等缺点。当前我国存在的"被动型"改革,主要缘于领导者风险意识不足、领导考核监...
关键词：危机 “被动型”改革 风险意识 终身问责制 群众路线 
师爱的真谛——反思“师爱”文化被引量：2
《思想理论教育》2009年第20期73-74,共2页黄金华 
一 对教师来讲，爱学生，似乎是一个简单的常识。但发生在学生身上的诸多怪象反复证明：当下许多教师并未明白什么才是真正的师爱。
关键词：师爱 文化 爱学生 教师 
学校决策:既要“有理”更要“合理”
《中国教师》2009年第15期55-56,共2页黄金华 
因课题研究需要，笔者前不久通过问卷、走访、通信等方式对省内外30所中小学校校长进行了一次调查。结果显示，约86％的学校在决策时仅满足于“有理”。如，有的学校所以千方百计甚至非人道地抓升学率，因为“有理”——家长、社会有升...
关键词：学校决策 有理 课题研究 学校校长 考核评价 媒体炒作 升学率 出新 
论“逼出来的改革”
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》2009年第3期38-40,110,共4页黄金华 
危机孕育改革,是改革之母;改革既发端于危机,又化解着危机。"逼出来的改革",尽管具有影响社会稳定、浪费社会资源、增加社会发展成本、延缓社会发展进程的弊端,但最终结果是生产力发展,社会进步。危机动力论,与社会基本矛盾是社会发展...
关键词：改革 危机 风险 行政伦理 群众路线 终身问责制 
论国人的风险意识被引量：1
《中共南昌市委党校学报》2009年第4期17-19,共3页黄金华 
风险的普遍性、风险社会的到来、社会主义现代化建设又好又快等,都要求国人具有正确的风险意识。然而,当下国人无论是对风险意识的理解,还是风险意识的养成,都存在明显不足。研究风险意识、加强人身修养、学好马克思主义哲学、学好科学...
关键词：风险社会 国人风险意识 科学发展观 
论体制外评价教师行为的误区及其原因
《沈阳教育学院学报》2009年第4期12-15,共4页黄金华 
分析了体制外评价教师行为的种种误区,认为对教师职业道德认知泛化、将教师职业的"教育性"与教师本人的"人性"分离、对教师权利与义务理解失衡是体制外评价教师行为误区产生的主要原因,指出体制外对教师行为的评价应该遵循三个客观原则...
关键词：教师 角色 权利 义务 教师评价 教师职业道德 
柳宗元“吏为民役”思想研究的拓补被引量：1
《长江师范学院学报》2009年第4期126-128,共3页黄金华 
新世纪以来,学界掀起了一股"吏为民役"思想的研究热潮,取得了五个方面的成就,但有两个关键的话题尚无人论及。社会现实、政治信仰、人生经历、思维特点和人格品质,使柳宗元成为中国历史上第一个真正意义上系统研究官民伦理的思想家;具...
关键词：柳宗元 行政伦理 吏为民役 工作作风 执政能力 
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