张婷

作品数：20被引量：21H指数：3
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供职机构：江汉大学更多>>
发文主题：女士服装设计教学实践女装教学改革更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程艺术经济管理更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《艺术科技》《染整技术》《福建茶叶》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于OBE教育理念的服装表演专业人才培养方案的制订与实施
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0025-0028,共4页张婷 
本文以OBE教育理念为研究对象,结合服装表演专业人才培养方案的制订和实施过程,探讨在新时代背景之下如何顺应时尚行业发展变化,以成果为导向进行专业人才培养。通过分析OBE教育理念与传统教育理念的差别,服装表演专业的教学现状,在教...
关键词：OBE理念 成果导向 服装表演 人才培养 
课程思政背景下的专业课教学——以中外服装史为例被引量：1
《美术教育研究》2023年第14期82-84,共3页张婷 
2021年武汉市市属高等学校教学研究项目“课程思政融入服装设计专业史论课程教学改革”成果(项目编号:2021048)。
该文以服装与服饰设计专业的史论课程——中外服装史为研究对象,以点带面地探讨专业课教学与课程思政教育的关系。通过挖掘专业史论课程中蕴含的思政元素,结合教学现状,从教学目标、教学内容、课程考核、教学反馈等方面探索课程思政教...
关键词：课程思政 中外服装史 课程设计 教学实践 
英语学习APP用户接受行为实证研究
《现代商贸工业》2017年第23期54-57,共4页张婷 王晶 李玉丽 聂芳 徐小文 张晓翊 
随着智能设备的广泛普及,英语学习APP手机软件应运而生,其用户满意度和忠诚度的研究对英语学习APP的研发具有一定指导意义。基于TAM技术接受模型和社会影响理论构建英语学习APP用户接受行为模型,分析影响大学生使用英语学习APP的因素。...
关键词：英语学习APP TAM模型 社会影响 结构方程 
探究学分制模式下服装表演与设计专业的课程设置
《课程教育研究》2017年第15期58-58,共1页张婷 
如今,学分制作为高等教育人才培养的模式之一,被越来越多的高校推行,它对于以往传统的学年制来说,学习模式更加灵活自主。本文结合学分制下江汉大学服装表演与设计专业人才培养方案的制定和课程设置进行探究,进一步思索如何培养综合型...
关键词：学分制 服装表演 课程设置 课程组合 
茶服元素在现代服装中的设计运用
《福建茶叶》2017年第2期94-95,共2页张婷 
湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目<丝绸之路甘肃段服饰配饰文化演变研究>;项目编号16D087
随着当前人们生活水平不断提升,如今人们对服装穿着的要求也在进一步提升,尤其是整个服装设计活动中存在设计元素单一、设计理念缺乏等各种问题,而从当前人们的具体应用需要看,其不仅期待能够创新服装设计理念,同时还要将各种元素融入...
关键词：茶服元素 现代服装 设计理念 运用思路 
基于"艺术染整"理论研究我国服装设计的差别化被引量：2
《染整技术》2017年第1期51-53,共3页张婷 
随着社会经济发展形式不断变化,科学技术和信息技术的应用改变了人们的生产、生活方式。特别是经济全球化以来,人们生活方式的变化对服装设计也产生了较大的影响,服装设计出现差别化和个性化竞争。我国服装设计从"艺术染整"理念、几何...
关键词：艺术染整 服装设计 差别化 
服饰流行中的“高端时尚”与“高街时尚”
《艺术科技》2016年第8期151-,共1页张婷 
当今社会经济和精神文化的发展,时尚已成为越来越多的人追逐的对象。它既是一种品位,也是一种观念。流行与时尚几乎是同义词,阐述着相同的内容。不论什么事物,只要挂上时尚的头衔,立刻就变得与众不同起来。本文针对当下服装业发展的状...
关键词：“高端时尚” “高街时尚” 时尚平民化 流行 
大数据时代下“体验式”教学法在服装史论课程中的应用及实践被引量：1
《课程教育研究》2016年第3期147-148,共2页张婷 
2014年武汉市属高校科研立项一般课题,项目编号:2014061
本文从分析大数据时代背景及给教育带来的影响入手,结合服装设计专业的史论课程教学现状,探讨如何顺应大数据时代的发展,利用先进的科技手段和媒介载体,对传统的服装史论课程进行教学改革,最后通过实际的教学实践来检验教学效果,为更好...
关键词：大数据 服装史 体验式 教学改革 
“仿生”主题教学在服装设计专业课程中的应用研究被引量：3
《艺术教育》2015年第10期235-235,共1页张婷 
服装设计课程作为服装设计专业的核心课程,除了培养学生的创造性思维之外,也注重对未来服装设计师专业素养的训练。"仿生"主题教学在专业课程中进行前后衔接和贯穿,可以让学生学会"师法自然",根植于生活,开拓设计思维。文章从仿生设计入...
关键词：仿生设计 服装设计 主题教学 课程研究 
张婷作品
《美术教育研究》2015年第13期188-188,共1页张婷 
关键词：效果图 
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