李波

作品数：9被引量：22H指数：2
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“1324”新能源汽车技术专业群人才培养模式研究
《汽车测试报告》2025年第4期82-84,共3页卢银菊 李波 谢忠兵 
四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“‘1324’新能源汽车技术专业人才培养模式与育人实践研究”(GZJG2022-320);中国高等教育学会职业技术教育2022年度重点课题“基于汽车专业群高质量发展的‘四位融通’校园文化育人机制研究”(22GDZY0324)研究成果。
该文阐述“1324”人才培养模式的理论依据,分析新能源汽车技术专业群人才培养模式存在的问题,包括教材更新不及时、课程体系滞后、实践教学不足,探讨“1324”新能源汽车技术专业群人才培养模式构建策略,包括构建“三模块”课程体系、实...
关键词：新能源汽车技术专业 人才培养 课程体系 校企合作 
工程机械设计中轻量化技术的应用
《中国科技期刊数据库 工业A》2023年第9期117-120,共4页李波 
在当今社会,工程机械已经成为建设领域不可或缺的一部分。然而,这些设备的重量和能耗问题却成为了制约其发展的瓶颈。为了解决这一难题,本文以某款工程机械为研究对象,深入剖析了轻量化技术在工程机械设计中的广泛应用,并提出了一系列...
关键词：工程机械 轻量化技术 性能 效率 应用策略 
基于网格遗传算法的家用电动汽车有序充电策略被引量：3
《制造业自动化》2022年第12期138-142,共5页李波 廖其龙 
中国职业技术教育学会项目(1910414)。
为了减少电动汽车用户充电费用和减小小区配电网负载波动,以小区内电动汽车充电问题为研究对象,提出了基于网格遗传算法的电动汽车有序充电策略。研究了家用电车出行特性,建立了电动汽车最早离家概率模型、最晚归家概率模型、日行驶里...
关键词：家用电动汽车 有序充电策略 多目标优化模型 网格划分法 改进遗传算法 
机械设备自动化在化工机械制造中的应用被引量：17
《热固性树脂》2021年第4期I0004-I0004,共1页李波 廖其龙 
机械自动化技术是机械生产范式及机械制造工艺的集大成者,它与集成性、系统性、连续性较强的化工产业之间存在着密切关系。事实上,将机械设备自动化技术应用于现代化工机械制造领域,不仅是为了提高生产效率和质量,其价值还体现在"无人...
关键词：化工产业 机械制造工艺 自动化技术应用 无人操作 生产范式 机械设备 机械自动化技术 有效隔离 
基于移动互联网的全时空报警监控安防系统应用
《产业科技创新》2020年第4期48-49,共2页陈阵 李波 温然 邓杨 
四川省科技计划资助项目(2018JY0298);教育部“1+X”证书制度试点项目(教职所〔2019〕257号);四川省普教科研资助基金课题(川教函〔2018〕495号);四川省教育信息技术科研课题(川教馆〔2018〕104号)
校园安全事故时有发生。构建一套基于全时空的校园移动安防系统,包括移动报警前端,安保中心平台,移动接收终端。当面临危险时,快捷采集声音、视频和位置信息,传给校园安保中心进行应急救援。全时空的校园移动安防系统,可有效保护学校财...
关键词：全时空 校园 移动 安防系统 
浅究高职院校专业教师兼任辅导员的“一肩挑”模式被引量：1
《内江科技》2018年第6期133-133,135,共2页李小华 李波 门殿勇 
在高职院校学生的管理和教学中,让部分优秀教师"一肩挑"专业授课和班级辅导员的新模式,能较好地完成对学生的管理和教学任务并相互促进融合,同时也存在一些客观问题值得探究。当前,我国经济发展进入新常态,经济结构转型取得初步成效,新...
关键词：高职院校 辅导员 专业教师 教学任务 大众教育 优秀教师 经济发展 经济结构 
地方性高职院校发展的战略选择被引量：1
《南通职业大学学报》2018年第1期28-31,58,共5页刘武周 秦敏 李波 
内江职业技术学院2016年度院级重点课题(内职院[2016]171号)
以问题为导向,提出了地方性高职院校发展的六大战略选择:服务地方战略,即根据地方需求提升办学质量,提供特色服务;合作办学战略,即加强校地、校行(行业)、校企、校校、国际合作;人才强校战略,即培养管理人才和专业人才;招生与国际化战略...
关键词：地方性高职院校 服务地方 合作办学 “一带一路” 内部治理 国际化 
汽车制造与装配技术专业理实一体化教学质量监控
《内江科技》2018年第1期126-126,134,共2页王林龙 张晓翠 周常春 李波 喻怀斌 
教学质量是人才质量的保证,教学质量的高低在一定程度上决定着学生的生源质量及就业质量。本文通过对汽车制造与装配技术专业的专业课程进行调研,就教学方法、课程建设等方面进行分析,对我院汽车专业的发展建设具有一定的参考意义。
关键词：装配技术 汽车制造 一体化教学 质量监控 教学质量 人才质量 就业质量 生源质量 
基于多元智能理论的汽车电气技术的课程整合
《新课程》2015年第18期26-26,共1页谢忠兵 喻怀斌 门殿勇 李波 
2013年内江职业技术学院院级重点课题(编号内职院〔2013〕142号)的科研成果
综合多元智能理论及课程开发等相关知识,探讨了汽车电气课程整合的意义和方法,旨在为课程整合提供一种思路,从而有效地提高教学效果。
关键词：多元智能理论 学习领域 学习情境 
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