肖立

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发文主题：高职院校常态民办高职院校思想政治底座更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术文学更多>>
发文期刊：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《知识经济》《现代国企研究》《课程教育研究》更多>>
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高职院校人文素养教育师资队伍建设研究
《知识经济》2021年第2期61-61,73,共2页肖立 周才文 
2019年湖南省教育厅科学研究项目《高职院校人文素养教育课程体系构建与实施研究》(项目编号:19C0422)阶段性成果。
本文从高职院校人文素养教育师资队伍建设的意义和现状,从提高人文素养教育的认识、构建专兼结合的师资队伍、制定人文素养教育培育计划、建立科学合理的考评机制和培训经费保障机制五个方面探索高职院校人文素养教育的师资队伍建设对策。
关键词：高职院校 人文素养 师资队伍 建设 
高职院校人文素养教育课程建设研究被引量：1
《课程教育研究》2020年第47期4-5,共2页肖立 周才文 
2019年湖南省教育厅科学研究项目《高职院校人文素养教育课程体系构建与实施研究》(项目编号:19C0422)阶段性成果
高职院校人文素养教育课程建设有利于实现高等职业教育的人才培养目标、有利于提升高职院校学生的技术技能水平、有利于提升我国的文化软实力和竞争实力。本文旨在通过分析高职院校人文素养教育存在重视不够,面稀量少,氛围不浓,师资缺...
关键词：高职院校 人文素养教育 课程建设 
现代学徒制背景下高职院校双导师制实施的现状与对策研究被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2020年第17期86-87,共2页肖立 周才文 
2019年湖南省教育厅科学研究项目《高职院校现代学徒制实施途径研究》(项目编号:19C0431)阶段性成果
该文通过分析高职院校双导师制实施过程中存在问题现状,探索提出强化双导师遴选制度,校企共建双导师团队;明晰学校导师与企业导师的职责;建立和完善学校导师与企业导师沟通的平台;通过多种措施对双导师进行培养;完善双导师的考核机制等...
关键词：高职院校 现代学徒制 “双导师”制 学校导师 企业导师 
新时代下高校资助育人的理论框架研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第11期235-236,共2页周才文 肖立 
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度家庭经济困难学生资助研究专项课题《新时代下高校资助育人的理论框架与实践途径研究》(课题批准号:PZ194096)阶段性成果.
本文从马克思关于人的需要和人的全面发展理论分析资助育人的理论框架,把"立德树人"根本任务融入学生资助工作全过程,建立全方位教育教学环节统筹协调的育人机制,完善资助育人体系,构建三全育人理念与资助育人工作相结合的资助育人模式...
关键词：新时代 高校 资助育人 理论框架 
互联网时代高职数学教学渗透情感教育的路径探究
《山海经》2020年第3期0220-0220,共1页王众 肖立 
在高职数学教学中,教师应当将情感教育渗透其中,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的信心,使学生体会到学习的快乐。本文从几个方面阐述了高职数学教学中渗透情感教育的意义,并提出了如何将情感教育渗透到高职数学中去的几点建议,希望给...
关键词：高职数学 情感教育 渗透 路径 
新常态下民办高职院校转型发展策略的理论研究
《高考》2018年第36期271-271,292,共2页周才文 肖立 
2016年度湖南省高等学校科学研究项目《新常态下民办高职转型发展的策略研究》(项目编号:16C0368)阶段性成果之一
随着社会科学技术的不断发展,很多新型技术已经渗透到人们生活和学习的各个环节和阶段,现代信息技术、互联网技术、多媒体技术等等都对高职院校的发展起到了一定的推动作用和意义。为了充分迎合社会发展的实际需求,民办高职院校应当立...
关键词：民办高职院校 转型 理论运用 
新常态下民办高职院校转型发展的策略研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2018年第13期11-13,17,共4页周才文 肖立 
2016年度湖南省高等学校科学研究项目<新常态下民办高职转型发展的策略研究>(项目编号:16C0368)阶段性成果之一
当前,民办高职院校的规模已取得长足发展,但很多院校在实际发展过程中过于重视生存运营而忽略了教育的本质,对于育人树人缺乏深入的思考,使得民办高校经常处于发展的高原期,亟待转型发展,该研究阐述了民办高职院校转型发展的回归常态、...
关键词：民办 高职院校 转型发展 策略 
新常态下民办高职院校转型发展战略思考的动因研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2018年第12期61-62,共2页周才文 肖立 
2016年度湖南省高等学校科学研究项目<新常态下民办高职转型发展的策略研究>(项目编号:16C0368)阶段性成果之一
该文通过对新时代发展背景下的国家相关法律政策、社会经济的转型、当前职业教育体制、人们对高素质教育的现实需求以及当前高职院校所具备的实际教学情况和条件五个模块对新常态下民办高职院校转型发展进行了战略性的分析研究,综合深...
关键词：新常态 民办高职院校 发展战略 动因 
民办高职院校家庭经济困难学生“立体化资助模式”研究被引量：1
《现代国企研究》2016年第6期127-,共1页周才文 刘承良 肖立 文胜武 
湖南省学生资助研究会2014年度学生资助工作研究专项课题<民办高职院校家庭经济困难学生资助模式研究>(项目编号:XXY2014038)的阶段性成果之一
本文就全方位、全过程构建基于民办高职院校家庭经济困难学生"立体化资助模式"进行了深入探讨,以创新民办高职院校家庭经济困难学生资助工作模式,为全省高职院校家庭经济困难学生资助工作提供有益借鉴。
关键词：民办高职院校 家庭经济困难学生 立体化资助模式 
信息技术与高职数学教学思考与探索被引量：1
《科学中国人》2015年第10X期221-222,共2页肖立 
随着信息技术的发展,改变高职数学教学模式,提升高职教学水平,将是未来高等数学发展的重要组成部分之一。在未来的发展,研究计算机理论,与高职数学并重,促进高职数学的再发展。就现代化信息发展而言,与高职数学教学相结合,将增强信息数...
关键词：高职数学 教学模式 教学水平 信息数据 
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