徐超

作品数:27被引量:17H指数:2
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供职机构:长沙医学院更多>>
发文主题:药学专业MNSALEN有机化学实验析氢电极更多>>
发文领域:理学文化科学化学工程医药卫生更多>>
发文期刊:《当代教育实践与教学研究(电子版)》《电镀与涂饰》《湖南师范大学自然科学学报》《湖南科技大学学报(自然科学版)》更多>>
所获基金:湖南省教育厅科研基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省教育厅自然科学基金湖南省自然科学基金更多>>
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纳米SiO2基复合材料的制备与抗菌性能研究
《明日》2021年第2期0467-0467,共1页肖荣 徐超 崔小莹 陈文 蒋银燕 
本文先总结了Ag/SiO2、Cu2O/SiO2和ZnO/SiO2复合抗菌材料的制备和抗菌性能研究;分析了纳米 SiO2基无机抗菌材料的抗菌机理;探究了SiO2/Ag丝素蛋白材料的制备与抗菌性能研究。
关键词:纳米SIO2 复合材料 抗菌性能 
离子液体超声辅助提取葛根总黄酮及其抗菌性能研究
《健康管理》2020年第12期0134-0134,0136,共2页王利 李典昇 黄铠均 杨梓煊 徐超 
湖南省教育厅科学研究项目(19C0230,19C0221)
目的:探究离子液体超声辅助提取葛根总黄酮及其抗菌性能研究。方法:以离子液体为提取液,结合超声辅助进行葛根总黄酮 提取,探究固液比、提取时间、提取温度、离子液体浓度对葛根总黄酮提取率的影响,同时液质联用仪器(HPLC-MS)、喷雾多...
关键词:离子液体 超声 葛根 黄酮 抗菌性能 
化学镀多孔镍钼合金电极的工艺研究
《湖南师范大学自然科学学报》2020年第5期65-69,95,共6页徐超 周建波 崔小莹 陈文 付薪菱 王利 
湖南省教育厅科学研究项目(17C0149,18C1195,19C0230,19C0221)。
以聚氨酯泡沫为基体,采用化学镀方法制备多孔Ni-Mo合金电极,研究得到最佳配方和工艺条件为:NiSO 4·6H2O 25 g·L^-1,Na 2 MoO 4·2H2O 10 g·L^-1,NaKC 4 O 6 H 4·2H2O 8 g·L^-1,Na 3 C 6 H 5 O 7·2H2O 20 g·L^-1,NH 3·H2O 60 mL/...
关键词:Ni-Mo合金 化学镀 体电阻率 析氢活性 
电沉积Ni-Mo-Fe-La合金析氢电极的工艺研究被引量:2
《电镀与精饰》2020年第8期7-12,共6页徐超 王淼宇 周建波 崔小莹 陈文 付薪菱 
湖南省教育厅科学研究项目(19C0221,18C1185)。
采用电沉积法制备了La掺杂的Ni-Mo-Fe-La合金,并探究了氯化镧浓度、钼酸钠浓度、电流密度、沉积时间等工艺参数对Ni-Mo-Fe-La合金析氢性能的影响,并与Ni-Mo-Fe合金的析氢性能进行了对比。结果表明,在最佳工艺条件下,电沉积法制备的Ni-Mo...
关键词:Ni-Mo-Fe-La合金 电沉积 析氢过电位 电催化活性 
电沉积制备镍-铁-钨合金析氢电极的工艺研究被引量:2
《电镀与涂饰》2020年第9期527-531,共5页徐超 周建波 崔小莹 肖荣 付薪菱 
湖南省教育厅科学研究项目(17C0149,18C1195,18C1188,19C0221)。
以紫铜片为基体电沉积制备了Ni–Fe–W合金电极。研究了镀液中不同组分的浓度和工艺条件对Ni–Fe–W合金析氢性能的影响,得到最佳镀液配方和工艺条件为:NiSO4·6H2O80g/L,FeSO4·7H2O20g/L,Na2WO4·2H2O0.020mol/L,Na3C6H5O7·2H2O 0.5 ...
关键词:镍-铁-钨合金 电沉积 析氢过电位 电催化活性 
有机化学实验绿色化的教学探讨
《新丝路(中旬)》2020年第5期0104-0104,共1页徐超 崔小莹 付薪菱 
本文介绍了有机化学实验中的常见的几个细节问题和绿色化的措施,通过教学改革,充分发挥学生的主观能动性,既激发了学生的学习积极性,又培养了学生的创新思维和研究能力,获得了良好的实验教学效果。
关键词:有机化学实验 绿色化 教学探讨 
有机化学实验教学改革探索与实践
《人文之友》2019年第22期139-139,共1页胡小建 周建波 徐超 
有机化学是中药学专业重要的一门专业基础课,为分析化学、中药化学等后续课程的学习奠定基础.有机化学是以实验为基础的科学,有机化学实验教学是中药学化学课程重要的组成部分,通过实验教学,培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风,以...
关键词:有机化学实验教学 中药学专业 中药化学 化学课程 实验操作技能 分析化学 工作作风 创新能力 
PBL教学法在有机化学实验教学中的实践与体会
《人文之友》2019年第22期109-109,共1页胡小建 陈文 徐超 
PBL(Problem-based Learning)教学法,是"基于问题的学习",是倡导学生通过自学、讨论和合作解决问题,培养自主学习能力,发展学生综合思维能力的教学方法.这种教学方法突破了传统的教学模式,是实现从"知识中心型"教育向"能力中心型"教育...
关键词:PBL教学法 基于问题的学习 有机化学实验教学 传统的教学模式 综合思维能力 药学专业 教学方法 培养自主学习能力 
尝试教学法在有机化学教学中的应用
《人文之友》2019年第21期148-148,共1页徐超 付薪菱 周建波 
本文首先分析了目前有机化学教学存在的矛盾与问题,并从问卷调查、整合教材内容、选择尝试教学内容与准备尝试题、改革与完善考试评价体系和教学效果的评价等方面开展尝试教学.
关键词:尝试教学法 有机化学 教学改革 
思维导图在高职院校化学教学中的应用
《人文之友》2019年第21期72-72,共1页付薪菱 徐超 
将思维导图与化学教学有机结合起来,最大程度上发挥它的功能并达到有效促进教学的目的,给学生提供一种思维工具,提高学生对学科知识的学习兴趣,取得良好的学习效果.
关键词:思维导图 化学教学 
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