许旭

作品数：13被引量：36H指数：3
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供职机构：辽宁大学化学院更多>>
发文主题：混合式教学分析化学实验混合式教学改革分析化学更多>>
发文领域：文化科学理学金属学及工艺环境科学与工程更多>>
发文期刊：《上海化工》《化工新型材料》《铁合金》《中国科技期刊数据库 科研》更多>>
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本科生综合实验:磁性固相萃取-高效液相色谱测定茶叶样品中的苯脲类除草剂
《色谱》2024年第11期1094-1100,共7页刘壮 苏瑛 杨东伟 李丽梅 许旭 
沈阳农业大学教育教学研究立项(2022-101);教育部产学合作协同育人项目(220604807094530);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教办[2021]254号第30项);辽宁大学研究生优质在线课程建设与教学模式综合改革研究项目(YJG202201015);国家自然科学基金(32102086).
在教育部推进新农科建设和学科交叉融合的背景下,本研究设计了一项综合化学实验,旨在提升学生在生物质功能材料制备及农药残留检测中的实践技能。实验采用天然丝瓜络合成氮掺杂磁性多孔碳材料,应用于磁性固相萃取(MSPE)技术,结合高效液...
关键词：综合化学实验 磁性固相萃取 高效液相色谱 农药分析 生物质材料 
创新人才培养目标下仪器分析“教研赛”教学模式研究被引量：4
《大学化学》2024年第1期38-43,共6页刘雪岩 张蕾 姜晓庆 许旭 邢志强 张鹏 
2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教通[2022]166号,10140-31);2023年辽宁大学研究生优质在线课程建设与教学模式综合改革研究项目(YJG202301022)。
依照创新人才培养目标,针对传统仪器分析教学中存在的弊端,以竞赛为依托,将科研前沿引入课堂,以线上教学为纽带,开展“教研赛”融合式教学模式改革探索。该教学模式着重培养学生的创新意识、创新思维、创新能力,以及综合分析问题、解决...
关键词：仪器分析 教学改革 “教研赛”融合 创新人才培养 
基于“绿色化学”理念的分析化学实验混合式教学实践——以葡萄糖含量测定为例
《上海化工》2023年第6期38-41,共4页冯小庚 娄振宁 王月娇 毛全兴 许旭 
2022年度辽宁大学本科教学改革研究项目(JG2022PTXM003)。
以分析化学实验课程中葡萄糖含量测定实验为着眼点,设计并推行了基于“绿色化学”理念的混合式教学改革与实践。通过推广优质线上教学资源、建立实行虚拟实验、采用微量法实验代替传统常量法实验、规范学生实验操作、融合思政案例等多...
关键词：分析化学实验 绿色化学 混合式教学 微量法 虚拟实验 
智能三维超疏水材料的制备及其应用研究
《化工新型材料》2023年第12期289-293,共5页刘峻菲 马松楠 李响 刘桂彬 许旭 张蕾 
国家自然科学基金青年项目(32102086);2020年省级大学生创新创业训练计划项目(S202110140020)。
通过在三聚氰胺海绵(MS)上原位合成BiOBr晶体,再修饰具有pH响应能力的十二烷二羧酸(DDA)及疏水性月桂酸(LA),设计合成可用于复杂体系中的油水分离,并具有光催化降解能力的智能超润湿性S-3D-BiOBr@MS材料。通过选择性吸附、连续油水分离...
关键词：智能响应润湿性材料 原位生长 油水分离 光催化降解 
新工科背景下《有机化学》双语课程混合式教学的设计与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期27-30,共4页冯大明 刘畅 林觅 许旭 葛春华 
辽宁大学本科教学改革研究项目课程思政专项(JG2022KCSZ009);创新创业专项(JG2022CXCY005);辽宁大学研究生优质在线课程与教学模式综合改革研究重点项目(YJG202201015);一般项目(YJG202202067)。
在新工科背景下,教育改革趋势日益明显,混合式教学在课程设计中的重要性日益凸显。本文以《有机化学》双语课程为实例,探讨混合式教学的设计和实践。通过线上和线下教学环节的设计、教学资源的制作、课堂组织、学习效果评估和反馈等手段...
关键词：新工科 混合式教学 有机化学 双语课程 教改实践 
基于“学堂一体化”混合教学模式在研究生教学改革中的探索与实践
《化学工程与装备》2023年第8期269-271,共3页刘雪岩 张蕾 许旭 
2023年辽宁大学研究生优质在线课程建设与教学模式综合改革研究项目(YJG202301022);2022年辽宁大学研究生优质在线课程建设与教学模式综合改革研究项目(YJG202202069);2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:创新人才培养目标下仪器分析“教研赛”融合式教学模式改革探索(辽教通[2022]166号,10140-31)。
针对传统研究生教学中存在的弊端,鉴于移动智能终端的普及,以我校“功能材料结构表征与环境分析应用”课程为例,在以“需求为导向、学生为中心、教师为引导”的教学理念下,开展基于“学堂一体化”混合教学模式在研究生教学中的改革探索...
关键词：研究生 混合教学模式 学堂一体化 教学改革 
“互联网+”背景下大学化学实验教学模式探索与创新被引量：7
《化工设计通讯》2020年第12期103-104,共2页林觅 孟庆博 李辉 崔俊硕 许旭 
辽宁省教育厅2018年无水无氧条件下1,3-癸二烯的合成及表征移动虚拟仿真实验项目;辽宁省教育厅2019年易燃易爆类对苯二胺合成催化加;辽宁大学2018年教改项目与创新思维相结合的研究型实验教学模式的改革和实践(JG2018ZC52)。
辽宁大学化学院基础实验教学中心利用中国大学慕课、微信公众号moolsnet、移动虚拟实验室Mlabs等优质线上教学资源,不断探索、优化、完善实验课教学模式与课程设计,采用雨课堂+腾讯会议模式展开线上网络教学,构建了多元化、立体化、高...
关键词：有机化学实验 线上教学 虚拟实验 
磷钼蓝分光光度法测定氮化金属锰中的磷含量被引量：1
《铁合金》2016年第2期38-40,共3页张书鸣 许旭 张蕾 
介绍了一种测定氮化金属锰中磷含量的测试方法。测定试料用硝酸分解,加高氯酸蒸发至冒白烟,将磷氧化成正磷酸,以亚硫酸氢钠将铁等还原,加入钼酸铵和硫酸肼使之反应,生成磷钼蓝,于分光光度计波长800 nm处测量其吸光度。该方法操作简便、...
关键词：氮化金属锰 磷 分光光度法 含量 
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