张倩

作品数：8被引量：24H指数：3
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供职机构：上海健康医学院更多>>
发文主题：大学英语教学大学生创新创业医学院校医学生课程更多>>
发文领域：文化科学语言文字医药卫生经济管理更多>>
发文期刊：《人才资源开发》《英语广场（学术研究）》《科教文汇》《检验医学与临床》更多>>
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我国大学生创新创业教育模式的有效途径探索被引量：4
《人才资源开发》2022年第21期42-44,共3页张倩 
在国家经济建设和社会的发展过程中,一直都非常注重对于具有专业技能和创新能力的专业化人才培养。近年来,随着我国大学毕业生数量的日益增长,再加上国家经济发展的需要,越来越多的大学生为了实现自己的梦想而走上了创业的道路。在这个...
关键词：大学生创新创业 毕业生数量 人才培养过程 教学支持 创新创业教育模式 创新能力 教学模式 专业技能 
集成化临床信息系统在重症医学科医院感染质量控制中的应用被引量：3
《检验医学与临床》2022年第4期443-446,450,共5页许东伟 邱泽亮 沈侃 周丽红 戴华 张倩 
上海市浦东新区卫生系统学科带头人人才培养计划项目(PWRd2016-08);上海市浦东新区科委面上项目(PKJ2019-Y26)。
目的探讨集成化临床信息系统(ICIS)在重症医学科(ICU)院内感染管理中的应用价值。方法采用前瞻性前后对照研究方法,选取上海健康医学院附属周浦医院于2017年7月至2018年6月入住ICU的所有患者作为实施ICIS后组,利用ICIS智能预警,每日执...
关键词：集成化临床信息系统 ICU导管相关性感染 呼吸机相关性肺炎 中心静脉导管相关性血流感染 导尿管相关性感染 
信息化背景下大学生创新创业能力培养被引量：3
《人才资源开发》2022年第1期56-57,共2页张倩 
我国社会发展持续推进,科学技术同世界先进水平不断拉近,带动我国的产业结构不断完善,我国的发展开始迈向人才强国、制造大国。信息技术也在不断丰富各个行业、改变各个行业,切实加强互联网信息化技术的学习和应用,才能够不断促进我国...
关键词：大学生创新创业 世界先进水平 信息化技术 信息技术 产业结构 人才强国 持续推进 信息化背景下 
医学院校大学英语教学中课程思政的实践与思考——以上海健康医学院为例被引量：8
《科教文汇》2021年第1期49-50,共2页张捷 张倩 
2018年度上海健康医学院种子基金项目研究成果,基金编号:SFP-18-11-12-004。
课程思政在本质上是一种教育,是为了实现立德树人的目标。而立德树人应坚持以德立身、以德立学、以德施教,注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化。该文以上海健康医学院为例,通过医学院校大学英语...
关键词：医学生 大学英语 教学方法 课程思政 
浅谈新时代对外宣传翻译与大学英语教学
《英语广场（学术研究）》2020年第17期72-74,共3页张倩 李悦 孙洁琼 
2019年上海高校青年骨干教师国内访问学者项目。
对外宣传资料的翻译质量直接影响着对外交际的结果,优秀的对外资料宣传可以使读者准确、迅速、有效地理解文章内容。高质量的翻译模式可以帮助译者准确无误地将对外宣传资料传达给目标读者。在大学英语教学中,教师要不断提高自身的文化...
关键词：外宣翻译 翻译模式 大学英语教学 
中职英语教学中跨文化交流的探索被引量：3
《英语广场（学术研究）》2016年第11期146-147,共2页张倩 
上海健康医学院附属卫生学校2016年度中职内涵建设项目研究成果;项目名称:中本贯通医技生跨文化意识培养方案研究;项目编号:FA1-3903-16-118078
随着各个国家之间的经济、文化等相互渗透、相互交融,进行跨文化交流渐渐成为中职英语教学中的重要内容,通过跨文化交流的教学,可有效帮助学生适应世界发展潮流,更好地掌握英语,转变传统的死记硬背学习方式,有效提高英语学习兴趣。
关键词：中职英语 跨文化交流 教学探索 
从电影《饮食男女》谈谈中西饮食文化的差异被引量：3
《英语广场（学术研究）》2016年第12期53-54,共2页张倩 
上海健康医学院附属卫生学校2016年度中职内涵建设项目研究成果;项目名称:中本贯通医技生跨文化意识培养方案研究;项目编号:FA1-3903-16-118078
跨文化交际内容广泛,其中充满趣味又具有特色的就是饮食文化。从古至今,不同国家和不同民族的饮食文化千姿百态,各有特点。本文从李安导演的影片《饮食男女》入手从饮食差异的比较和影响因素这两方面分析了中西方饮食文化的差异。研究...
关键词：《饮食男女》 中西饮食文化 差异比较 影响因素 
中高职贯通英语课程衔接的探索
《英语广场（学术研究）》2015年第11期161-162,共2页张倩 
中高职贯通培养模式是现代职业教育体系的新发展方向。英语课程是基础类公共课程,教师在中职阶段和高职阶段的课程设置中要做好有效衔接,使学生更好地学好英语,提高未来职场的综合素质。
关键词：中高职贯通 英语课程 课程衔接 
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