王华兵

作品数:19被引量:74H指数:6
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供职机构:安徽工商职业学院更多>>
发文主题:高职院校混合所有制顶岗实习职业院校思政更多>>
发文领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊:《赤峰学院学报(自然科学版)》《芜湖职业技术学院学报》《安徽警官职业学院学报》《安徽商贸职业技术学院学报》更多>>
所获基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
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混合所有制职业院校相关法理研究
《安徽警官职业学院学报》2021年第4期30-32,共3页王华兵 李峰 
安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2019A0983);安徽省教育厅质量工程教学研究重点项目(2016jyxm0127)。
混合所有制职业院校本质上是产权多元化,其法理依据是借鉴现代企业的委托理论,实现所有权和经营权的分开。开展混合所有制职业院校的法人治理结构,包括章程、组织机构和运行机制等研究,明确其产权归属和监管措施,具有一定的理论意义和...
关键词:混合所有制职业院校 法人治理结构 产权归属 
产教融合下的混合所有制高职院校办学研究被引量:1
《安徽警官职业学院学报》2021年第3期108-110,共3页何丽 王华兵 喻小龙 
2019年度安徽高校人文社会科学研究重点项目:产教融合背景下高职院校混合所有制办学研究(课题编号:SK2019A0983);安徽省旅游人才培养示范基地2018年度开放课题:利用安徽红色旅游资源培育践行社会主义核心价值观的重要意义及路径研究(课题编号:2018LYRCJD01)。
高职院校混合所有制办学是促进办学体制改革、增强院校办学活力的重要举措,在实践过程中,积累了一定经验,探索出若干模式,但仍存在诸如政策法律待明确、管理机制待完善等问题,需要明确办学定位,加快顶层设计,完善政策法律,优化治理结构...
关键词:高职院校 混合所有制办学 困难与对策 
高职院校混合所有制办学背景下校企协同育人的实践与探索被引量:7
《产业与科技论坛》2019年第13期285-286,共2页闫娟 王华兵 韦静 
2016年度安徽省教育厅省级质量工程教学研究重点项目“混合所有制高等职业院校的理论和实现研究”(编号:2016jyxm0127);“安徽省教育厅人文社科重点项目“‘互联网+’时代高职学生社会责任感培育研究”(编号:SK2016A013);“教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015——2018)》任务(项目)“全面推进《全国大学生思想政治教育质量测评体系(试行)》”(编号:RW-61_S343)研究成果
近年来,随着国家高等职业教育的快速发展,产教融合、产学研结合、校企合作逐渐成为高等职业教育发展的重要途径和抓手,这为高校实现校企协同育人共同培养人才提供了新的机遇。本文分析了目前校企协同育人存在的问题,混合所有制办学为校...
关键词:校企合作 混合所有制 协同育人 
国外职教立法对我国职业院校学生顶岗实习的启示被引量:3
《合肥学院学报(综合版)》2019年第1期117-121,共5页王华兵 蒋强军 Kong Cheng 
2016年安徽省教育厅人文社科重点研究课题"法治视野下的高职生顶岗实习权益法律保障研究"(SK2016A138);2016年安徽省教育厅教学研究重点课题"混合所有制高等职业院校的理论和实现研究"(2016jyxm0127);2016年安徽省教育厅人文社科重点研究课题"社会主义核心价值观融入高职院校立德树人的根本路径研究"(SK2016A136);2017年安徽省教育厅人文社科重点研究课题"高职生创新创业能力培养路径研究"(SK2017A0819);2016年安徽省高职教育创新发展行动计划(2015-2018)"新常态下混合所有制高职院校的理论和实践研究"(RW_24_S34)资助
职业院校顶岗实习在技能型人才的培养中具有其应然性价值。发达国家把顶岗实习看成职业教育的重要组成部分,并且以立法形式规定参与顶岗实习活动各方的权利和义务,保障职业教育的校企合作模式。借鉴发达国家的经验,完善我国职业院校顶...
关键词:国外职业教育 立法规定 顶岗实习 借鉴 
混合所有制高职院校的内涵特征和实现路径
《芜湖职业技术学院学报》2017年第3期4-6,共3页王华兵 孔成 
安徽省教育厅创新行动发展计划基金项目(RW-24_S34);安徽省教育厅2016省级质量工程教学研究重点项目(2016jyxm0127);安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2016A0136)
混合所有制高职院校是新常态下职业教育改革热门话题。其本质特征是高职院校的举办者除了国有之外,还有其他所有制主体,是产权结构的多元化和治理方式的法人化。当前,可以通过立足于公办高职院校,吸引民营资本、外资等资本融合或其它方...
关键词:混合所有制高职院校 属性 特征 融合. 
职业院校学生顶岗实习的法律身份探析被引量:2
《安徽科技学院学报》2017年第4期116-119,共4页王华兵 蒋强军 
安徽省高校人文社科研究重点项目(SK2016A0138);安徽省教育厅创新行动发展计划基金项目(RW-24_S34);安徽省省级质量工程项目(2016jyxm0127)
职业院校学生顶岗实习,是实习生进一步获得感性认识,掌握操作技能,实现社会对人才需求的重要措施。然而由于其法律身份的不明确,导致其实习时权益频遭侵害而难以得到有效救济。研究顶岗实习生的法律身份,既有利于立法的发展,又有利于职...
关键词:职业院校 顶岗实习 法律身份 劳动者 
论高职生顶岗实习权益的法律保障
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2016年第2期95-96,共2页王华兵 
顶岗实习是高职生实践性教学的重要环节。然而高职生在顶岗实习过程中,由于目前在立法、执法和司法等方面存在着种种不足,导致顶岗实习生的合法权益得不到很好的保障。通过研究,借鉴发达国家的经验,成立专门机构、理顺关系和加强立法来...
关键词:高职生 顶岗实习 权益保障 立法 
论女大学生平等就业权的法律保障被引量:1
《芜湖职业技术学院学报》2014年第4期51-53,共3页王华兵 
安徽教育厅思政理论课教学研究项目"现代法制视域下高职学生公民意识教育可行性研究"(2013szxm153)
女大学生就业时,往往会遭受到用人单位各种各样的歧视。究其原因,既有目前我国立法方面不完善的因素,也有行政执法不到位和司法保障缺陷等方面原因。深入研究其现状及其产生的原因,探讨完善女大学生平等就业权的法律保障,既有理论意义...
关键词:女大学生 平等就业权 立法 执法 司法 
“大思政”视野下的高职思政课教学研究被引量:19
《赤峰学院学报(自然科学版)》2013年第6期240-242,共3页王华兵 蒋强军 
安徽省教育厅人文社科项目(SK2012B076);2011年安徽工商职业学院立项<高职院校思政课实践教学模式研究>
思政课教学在很多高职院校都面临着困境,这些影响着思政课育人功能和合格人才的培养."大思政"教育观的提出,为思政课教学改革明确了方向.深入开展思政课教学改革研究,通过"大思政"平台的搭建;构建专兼结合的"大思政"教学队伍;构建"大思...
关键词:大思政 教学研究 困境 对策 
高职院校大学生思政教育协同创新研究被引量:21
《通化师范学院学报》2013年第5期109-111,共3页蒋强军 王华兵 
安徽省教育厅2012年人文社会科学研究项目(SK2012B076)阶段性成果
高职院校作为高等教育中的一个重要类型,肩负着培养面向生产、建设和管理一线的高素质技能型人才的重要使命。近年来,高职院校实现了突飞猛进的发展。但是,高职院校大学生思政教育还没有完全适应高素质技能型人才的培养要求。根据当前...
关键词:高职院校 协同创新 大思政 大平台 大教学 
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