季春燕

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供职机构：张家港市乐余中心小学更多>>
发文主题：创设情境厌倦情绪学生阅读能力新课改理念口头表达更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《启迪与智慧（中）》《基础教育论坛》更多>>
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增加课外阅读,提高口语交际
《启迪与智慧（中）》2015年第11期87-,共1页季春燕 
据调查研究发现,我国大多数小学生的英语阅读能力较差,口语表达能力也较弱,学生的书面表达通常优于他们的口头表达,这一方面是由于过去长期受应试教育的影响,致使许多学生学习知识只是为了应付考试;另一方面也反应出了许多教师在教育教...
关键词：学生阅读能力 新课改理念 口头表达 书面表达 国际交流 单词量 三语 语言实践 个体差异 厌倦情绪 
探索英语教学,提高课堂质量
《基础教育论坛》2014年第9期38-39,共2页季春燕 
当前，小学英语教学的重要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，培养小学生初步运用英语进行交际的能力，开设英语顺应了时代的发展，也适应小学生的生理、心理的发展需要。课堂是教育教学实施的...
关键词：小学英语教学 课堂质量 英语教学质量 语言基础知识 小学生 学习兴趣 基本技能 教学实施 
媒体现代化,教学最优化
《读与写（教育教学刊）》2012年第4期210-210,共1页季春燕 
媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。其优势主...
关键词：英语教学 创设情境 展现情景 网络化 英语评价 
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