徐亚兰

作品数：17被引量：19H指数：3
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供职机构：哈尔滨学院信息工程学院更多>>
发文主题：再生核空间插值积分公式模糊值函数模糊数更多>>
发文领域：理学文化科学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《继续教育研究》《哈尔滨理工大学学报》《数学的实践与认识》《科技信息》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
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定义在复模糊数上的复模糊值函数的收敛性
《哈尔滨理工大学学报》2017年第1期136-140,共5页毕淑娟 徐亚兰 曹辉 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12543040)
把所有的关于y轴对称的模糊数都定义为零模糊数,在此基础之上给出了复模糊值函数的极限定义,并研究复模糊值函数的收敛性。得到了一系列关于收敛的复模糊值函数极限的结论,包括复模糊值函数的极限是唯一的,收敛的复模糊值函数具有局部...
关键词：模糊数 复模糊数 复模糊值函数 
基于Star+R理念的评课模式与程序例说被引量：1
《哈尔滨学院学报》2013年第10期135-138,共4页徐亚兰 李明哲 李艳 
黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省高等教育综合改革试点项目;项目编号:JGZ201201168
评课作为基础教育科研的一种基本方式,存在着许多误区。针对于此,文章提出了以"Star+R"为评课理念的新型评课程序,并以"二元一次方程组复习课"为教学案例对这一理念及程序做了详细阐述。
关键词：Star+R理念 评课 程序 
利用Green函数给出H^n[a,b]空间中再生核函数
《黑龙江大学自然科学学报》2013年第2期175-179,186,共6页徐亚兰 马玉秋 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11553060)
利用线性微分算子和线性算子将Hn[a,b]空间进行直和分解,借助微分系统的Green函数和线性变换基本定理,构造出Hn[a,b]空间的两个正交子空间的再生核函数。根据再生核函数和的运算性质,给出Hn[a,b]空间中再生核函数的表达式,达到进一步了...
关键词：线性微分算子 GREEN函数 再生核函数 
“三层次四步骤”案例教学法应用于短期教师培训的特殊化研究
《继续教育研究》2012年第10期75-77,共3页徐亚兰 王君 
黑龙江省高等教育教学改革项目
文章将教师培训的"短期"限定性条件的制约与案例教学法独有特点相结合,以中学数学教学法教学实验为研究对象,提出了"三层次"教师培训教学模式与"放""聚""散""收"四步骤教学操作程序,以期在教师培训的可操作层面开辟一条新途径。
关键词：三层次 四步骤 案例教学法 教师短期培训 
离散的似然竞争系统的周期解存在性
《黑龙江大学自然科学学报》2012年第2期219-224,共6页盛晓娜 马维军 徐亚兰 
黑龙江省教育厅科学技术研究资助项目(11544032;11553060);哈尔滨学院学科发展研究基金(青年)资助项目(HXKQ200702)
似然竞争包含竞争和捕食两种关系,在保护地球生物多样性的过程中扮演着重要的角色,同时微分方程周期解存在性问题也是微分方程理论研究中重要问题之一。探讨具有Bedding-ton-DeAngelis功能性反应离散的非自治似然竞争系统周期解存在性...
关键词：似然竞争 重合度 周期解 
高校理科双语教学模式研究——以《图论基础》课程为例被引量：4
《哈尔滨学院学报》2010年第8期135-138,共4页李明哲 徐亚兰 高志英 
黑龙江省高教学会高等教育科学研究"十一五"规划课题;项目编号:115C-901;黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2010)
文章阐述了我国高校理科双语教学模式的内涵、特征和实施目标,概述了国内外双语教学中常见的语言选择模式,最后结合《图论基础》课程的教学实践,在语言选择模式的基础上,论述了构建理科双语教学模式的基本原则:方法原则、主体原则、思...
关键词：理科双语教学 《图论基础》课程 双语模式 
新形势下《常微分方程》课程教学方法的改革与探索被引量：3
《科技信息》2008年第31期153-153,共1页徐亚兰 盛晓娜 
为了适应新世纪高等教育的不断改革与发展,本文就《常微分方程》课程的教学方法提出了几点做法。着重论述如何培养学生的自学能力、分析解决问题的能力和应用能力。
关键词：常微分方程 教学方法 教学改革 
“计算机数学”课程的教学研究
《林区教学》2008年第10期13-14,共2页徐亚兰 王礼萍 
为了适应新世纪高等教育的不断改革与发展,就计算机数学中高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、计算方法课程的教学方法提出了几点做法。着重论述如何培养学生的自学能力、分析解决问题的能力和动手及应用能力。
关键词：计算机数学 教学方法 教学研究 
离散数学与思维训练被引量：1
《科技信息》2008年第30期19-19,共1页王礼萍 徐亚兰 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目2007-8
本文通过大量的实例,从四个方面说明,离散数学教学与思维训练是分不开的。离散数学的教学过程就是思维训练的过程。通过思维训练,提高计算机专业和软件专业学生的编程能力。
关键词：离散数学 思维训练 教学 能力 
复模糊值函数的收敛性被引量：8
《数学的实践与认识》2008年第1期159-162,共4页毕淑娟 范鹰 盖功琪 徐亚兰 
哈尔滨学院学科发展研究基金项目(HXK200713);黑龙江省教育厅科学技术研究项目(10553029)
复模糊值函数是定义在实数集R上取值于F(C)(所有的复模糊数的集合)中的复模糊数的函数.将在新的序关系意义下,定义复模糊值函数的极限,并讨论复模糊值函数的收敛性质及Cauchy收敛判别法等.
关键词：复模糊数 复模糊值函数 复模糊值函数的收敛性 
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