王琳

作品数：48被引量：364H指数：8
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供职机构：沈阳医学院更多>>
发文主题：白细胞介素12彩色多普勒超声小鼠基因治疗彩色多普勒更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国实用医药》《国际脑血管病杂志》《临床荟萃》《吉林大学学报（医学版）》更多>>
所获基金：教育部“优秀青年教师资助计划”国家自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家级精品课程建设项目更多>>
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疫情防控下基础医学PBL线上教学课程思政的设计与实施被引量：8
《国际老年医学杂志》2022年第4期499-502,共4页靳英丽 刘畅 袁红艳 何海涛 王琳 
吉林大学2022年课程思政“学科育人示范课程”项目。
本文主要概况了吉林大学基础医学院基础医学PBL线上教学模式下课程思政的实践过程,包括课程准备阶段的学情分析、在线教学平台、教师培训、学生培训、完善融入思政元素的案例,课堂活动阶段及考核与评价阶段的实践过程,旨在为培养既具有...
关键词：PBL 课程思政 线上教学 基础医学 
基础医学教育阶段肿瘤生物学课程设计的思考被引量：2
《中国免疫学杂志》2020年第24期3036-3038,共3页王琳 李洪岩 杨巍 靳英丽 刘畅 何海涛 李辉 
2018年度吉林省本科高等教育教学改革立项课题;吉林大学本科教学改革研究项目(2017XZD079、2017XZD080);吉林省高教学会课题(GH170007)。
肿瘤是一种多因素参与、多步骤发生的疾病。肿瘤生物学与多学科知识相关,专业性较强。目前医学院校本科教学中缺乏系统的肿瘤生物学课程,无法满足学生对肿瘤相关知识的渴求以及培养学生科研能力的需要。在基础医学各学科中有机整合肿瘤...
关键词：肿瘤生物学 基础医学 整合 教学方法 
以胜任力为愿景的基础医学教师学习共同体的建立探讨被引量：7
《基础医学教育》2017年第3期240-242,共3页王琳 李洪岩 李一 李扬 申耀楠 孙连坤 
吉林大学白求恩医学部教学改革课题(B2014A008)
基础医学教育在医学生培养过程中发挥至关重要的作用,教师的胜任力是保证医学教育质量的关键。文章介绍了根据需要成立各种形式的学习共同体的做法及体会。共同体的建立可帮助教师实现个人成长,有助于提高教学质量。
关键词：学习共同体 胜任力 基础医学 
留学生病理学实习课全英教学探索与实践被引量：8
《中国实验诊断学》2015年第9期1593-1594,共2页李艳茹 王琳 王建伟 
随着国际交流合作的日益广泛，来华的医学留学生呈逐年增多的趋势。目前，留学生教育已经成为国内高等医学教育的重要组成部分，是反映高校教育水平的重要标志之一［1］。因此，针对留学生的特点，探索合适的教学模式是目前高校教师面...
关键词：留学生教育 全英教学 实习课 病理学 高等医学教育 国际交流合作 教育水平 教学模式 
颈动脉实时三维超声在冠心病危险评估中的应用价值被引量：8
《中国医学创新》2015年第9期46-49,共4页王琳 
辽宁省科学技术计划(2012020120-215);沈阳医学院科技基金(20101012)
目的:探讨实时三维超声技术于颈动脉粥样硬化评估及间接对冠心病的病变程度的评估中的应用价值。方法:将100例疑似冠心病患者分为冠心病组和对照组(非冠心病组),均行冠脉造影检查,并进行颈动脉二维彩色多普勒超声和实时三维超声检查判...
关键词：实时三维超声 二维彩色多普勒超声 冠状动脉造影 颈动脉粥样硬化 冠状动脉 
概念图在基础医学PBL整合课程中的应用被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2013年第11期1131-1133,共3页王琳 陈霞 孙连坤 
吉林大学2013年度本科教学改革研究立项项目（2013221）
可视化的概念图可培养医学生的自主学习能力、对知识的整合能力以及团队协作能力。概念图也是提高学习效果、建立临床思维的有用工具。在基础医学PBL整合课程中应用概念图，可以促进PBL教学过程中学生进行有意义的学习，增强PBL教学效果。
关键词：概念图 以问题为基础的学习 整合课程 基础医学 
病理学实习课PBL模式的尝试与存在问题的探讨被引量：2
《基础医学教育》2013年第3期251-253,共3页王琳 王建伟 吴珊 李伟 
吉林大学白求恩医学院基础医学教学改革课题基金资助项目;病理学课程国家级教学团队基金资助项目;病理学国家级精品课程基金资助项目
将PBL引入病理学实习课,通过学生反馈评价其效果,反映存在的问题。结果显示,与传统教学方式相比,绝大多数学生喜欢PBL,认为学习的主动性有所提高,学习目的更明确。但是如何更好地实现PBL的目标以及评价PBL效果仍然是需要解决的问题。
关键词：病理学 教学方法 评价系统 
课堂举例在病理学教学中的应用与体会被引量：2
《基础医学教育》2012年第1期9-11,共3页王琳 
病理学课程国家级教学团队基金资助项目;病理学国家级精品课程基金资助项目
举例是医学教育中不可缺少的教学方法之一,不仅可以活跃课堂气氛,帮助学生理解疾病过程中发生的抽象的病理现象,而且也是贯彻教育思想、提高教学质量的媒介。教师应注意日常积累,以便在举例时收放自如。
关键词：病理学 教学方法 举例法 
彩色多普勒观测椎动脉型颈椎病牵引治疗前后的临床疗效评价被引量：2
《中国实用医药》2011年第31期67-68,共2页刘敏 井月 王琳 陈宪福 宋军学 李幼琼 
1资料与方法 1.1一般资料选择椎动脉型颈椎病患者240例,男128例,女112例,35～68岁,X射线检查结果有颈椎曲度变直、颈椎间隙变窄、骨质增生（以钩椎关节明显）和小关节失稳等改变,经过筛查均无其他影响此项研究的疾病,且均无牵引禁忌证...
关键词：彩色多普勒超声 椎动脉型颈椎病 牵引治疗 
彩色多普勒超声常规检查糖尿病患者下肢动脉的临床意义被引量：3
《临床荟萃》2011年第8期669-672,共4页王琳 孙微 
目的探讨糖尿病患者常规进行下肢动脉彩色多普勒血管检查的临床意义。方法应用彩色多普勒超声对我院住院的200例糖尿病患者(糖尿病组)和50例非糖尿病患者(对照组)双下肢动脉进行检查,观察血管内径、内膜、有无斑块、狭窄或闭塞情况,进...
关键词：糖尿病 糖尿病血管病变 超声检查 多普勒 彩色 
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