廖艳华

作品数：9被引量：25H指数：3
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供职机构：浙江大学教育学院更多>>
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发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《教学与管理（理论版）》《教育发展研究》《中国健康心理学杂志》《教学月刊（小学版）（语文）》更多>>
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教师的教学风格如何形成——基于43例中小学教师的质性研究被引量：3
《教育发展研究》2022年第8期38-47,共10页廖艳华 
浙江省教育厅年度科研项目“浙江省中小学教师继续教育体验式培训效果追踪研究”(Y201329880)的部分成果。
教学风格是教学思想、教学情感和教学策略多方面的复合体,其中充满环境与个体、规律与艺术、理智与情感、教师中心与学生中心之间的张力。本研究基于43例中小学教师的深度访谈分析,进行扎根理论建构,建立了教师教学风格形成过程的四层...
关键词：教学风格 四层八阶模型 关键期 教师专业发展 扎根理论方法 
小学生错别字的现状调查与分析——基于一所学校的案例
《教学月刊（小学版）（语文）》2015年第9期52-54,共3页廖艳华 夏娇娇 
汉字是中华民族灿烂文化的一部分，因为融音、形、义为一体，使得汉字的发音和书写都较为复杂。据新华社最新的统计信息，目前汉字总数已经超过8万，但组成这8万多汉字的笔画却只有近30个，音节仅有418个，且每个音节又可有不同声调。
关键词：错别字 小学生 案例 学校 调查 现状 中华民族 统计信息 
小学生问题行为问卷教师版的编制及信效度研究被引量：4
《中国健康心理学杂志》2012年第3期456-458,共3页廖艳华 
目的编制小学生问题行为问卷教师版并检测问卷的信效度,为心理辅导对策研究提供测查工具。方法在问卷调查、访谈和文献综述的基础上,运用因素分析技术,通过小学教师对768名小学生进行问题行为的评定,对自行编制的小学生问题行为问卷教...
关键词：心理测量学 行为问卷 小学生 教师版 问题行为 
中小学教师的职业压力与自我保健
《教育艺术》2010年第6期71-72,共2页廖艳华 
当今社会节奏快、效率高,每一个社会人身在其中都感受到了或大或小的压力。教师作为教育教学的主要实施者,在教育转型时期承担着较以往更大的压力。压力是由于预期到未来可能发生的不安和威胁而对机体产生的刺激和警告。压力一词源于物...
关键词：中小学教师 职业压力 自我保健 教育教学 承受能力 转型时期 社会人 物理学 
近十年来我国儿童问题行为研究现状被引量：7
《浙江教育学院学报》2007年第6期33-37,62,共6页廖艳华 
对我国儿童问题行为的概念、测量工具、研究发现、干预方法等几方面的研究进展进行综述,并提出几个有待于研究的问题。
关键词：儿童 心理卫生 问题行为 
小学教师职后学习动机与途径的调查研究被引量：1
《浙江教育学院学报》2006年第3期6-10,62,共6页廖艳华 彭文波 吴卫东 
运用问卷调查对232名小学教师职后学习动机与学习途径进行探讨。结果表明:小学教师的学习动机以获得知识型、自我实现型和适应社会型为主,最常用的学习途径是与同事日常交流、校内听课、教学反思等;小学教师的学习途径与学习动机之间存...
关键词：小学教师 职后学习 学习动机 学习途径 
国外青少年性教育现状与启示被引量：10
《浙江教育学院学报》2004年第5期103-107,共5页廖艳华 
分析国外青少年性教育现状瑞典的“避孕教育”、日本“把性作为人格的基本部分”、美国的“安全性行为”与“节育教育”两种性教育观,并简要探讨了各国性教育策略对我国的启示。
关键词：国外 青少年 性教育 启示 
上课是一场约会——谈教师上课前的心理准备
《教育艺术》2004年第10期10-11,共2页廖艳华 
上课是什么?不同的教师有不同的看法。有的教师觉得上课是一种苦挨，尤其是在课堂的最后部分，数着时间过。有的教师觉得上课是一场战争，不管战争的过程如何，结局都是由教师控制的。在我看来，上课是什么?上课就是一场约会，与班级同...
关键词：教师 心理准备 课堂教学 体态语言 
再谈批评的原则与方法
《教学与管理（理论版）》2003年第10期16-17,共2页廖艳华 
关键词：班级 
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