李浩

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开放教育与社区教育资源整合的实践与探索——山东省诸城市农村社区教育调研报告被引量：1
《山东广播电视大学学报》2014年第1期4-8,共5页王泺民 谢明浩 李浩 
山东省诸城市整合各类教育资源,主要依托潍坊工商职业学院、诸城电大成立了诸城农村社区学院,面向广大农村和农民群众进行社区教育服务,实现了市、乡、社区三级联动,形成了广覆盖、多层次、开放式的社区教育网络,推动了诸城市全民教育...
关键词：社区教育 开放教育 诸城农村社区学院 
谈新时代开放教育“中国梦”
《山东广播电视大学学报》2013年第3期4-6,共3页陈骥 李浩 
开放教育"中国梦"是以信息技术为支撑,面向全体社会成员,建设学历教育与非学历教育并重,办学网络覆盖全国城乡的没有围墙的现代远程开放大学(国家开放大学),真正实现人人皆学、处处能学、时时能学。这是中国梦的一个重要组成部分。在现...
关键词：中国梦 开放教育 广播电视大学 国家开放大学 
开放教育建构性教学模式实践探析——以现代汉语专题为例
《山东广播电视大学学报》2013年第2期17-18,共2页李浩 
山东广播电视大学2011年校级课题"建构性教学模式在开放教育中的应用"(课题编号:2011Y021J)阶段性研究成果
开放教育建构性教学模式是以开放教育教学实践为依托,根据开放教育学生的学习特点以及他们在学习过程中遇到的突出问题,创建适合学生自主学习的"学习场",引导学生进行自主建构学习的教学模式。在开放教育《现代汉语专题》的教学实践中,...
关键词：开放教育 建构性教学模式 现代汉语专题 
论开放教育“学习场”的实施策略
《当代教育科学》2012年第13期57-59,共3页李浩 
运用建构主义学习理论和学习场的相关理论,结合开放教育教学实践,创设适合自主协作学习的"学习场",提高开放教育的教学质量和教学效果。在实践中,要综合现实和虚拟多种手段实现学习场中的交流互动,同时要设计帮助支持系统,为学生学习提...
关键词：开放教育 学习场 交互 
开放教育建构性教学模式下教师专业能力发展探析被引量：1
《山东广播电视大学学报》2012年第3期23-25,共3页李浩 
开放教育建构性教学模式包括课程概述、问题设计、合作学习、成果展示四个模块,教师要从导学服务意识、知识管理能力、团队组织能力、学习研究能力和信息技术素养几个方面进行提升和完善,以便更好地实施建构性教学。
关键词：开放教育 建构性教学 教学模式 教师能力 
广播电视大学科研项目延期现象研究——以山东广播电视大学为例
《山东广播电视大学学报》2012年第2期19-21,共3页薛仁喜 李浩 马超 
科研成果是衡量高等学校科研能力的重要标准,反映教职工的学术水平。但是科研项目延期现象制约了科研成果产生,阻碍了科研活动的顺利开展。为了保证科研成果质量,强化科研项目管理,本文就科研项目延期现象对学校科研工作的影响、项目延...
关键词：科研项目 延期 
基于问题导引的学习场在开放教育教学中的应用与实践——以现代汉语专题为例被引量：1
《中国成人教育》2012年第9期81-83,共3页李浩 
山东广播电视大学校级课题"建构性教学模式在开放教育中的应用"(课题编号:2011Y021J)研究成果之一
结合开放教育的特点,以建构主义教学理论和"学习场"理论为指导,借鉴"英特尔未来教育"的教学模式,以问题为导引,以学习小组为单位,设计以"学"为中心的"学习场",充分调动学生的主动性、积极性,引导他们进行自主、合作、探究式的建构性学习。
关键词：学习场 自主建构学习 学习小组 
建构性教学模式在开放教育中的应用被引量：2
《山东广播电视大学学报》2011年第4期24-25,共2页李浩 
本文系山东广播电视大学校级课题《建构性教学模式在开放教育中的应用》（课题编号：2011Y021J）研究成果之一.
建构性教学模式以建构主义和学习场理论为指导，以引导学生自主建构学习为目标，以建设适合学生自主学习的“学习场”为核心。在开放教育教学实践中，实施这种教学模式，最主要的是要为学生创设适合他们进行自主建构学习的“学习场”，...
关键词：开放教育 建构主义 教学模式 学习场 
人文视角下的远程开放教育反思
《山东电大学报》2010年第2期14-16,共3页杨雪红 李浩 
在今天的信息社会和知识经济时代,远程开放教育已经被社会大众所熟悉和接受,加入远程开放教育已成为许多人的选择,开办远程开放教育机构也成为社会的热点。但是与国外相比,我国的远程开放教育在技术和教育理念上仍然处于落后状态。片面...
关键词：远程开放教育 人文 反思 
论开放教育建构性学习环境建设被引量：1
《山东电大学报》2007年第1期17-19,共3页李浩 
现代开放教育重在培养学生终身学习、自主学习的能力，建设一个建构性学习环境，引导学生进行自主建构学习，可以更好地实现开放教育目的。在建构性学习环境建设中，教师要营造一种协作学习氛围，师生之间、生生之间可以随时进行平等的...
关键词：建构主义 开放教育 学习环境 
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