张永春

作品数：12被引量：58H指数：5
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发文主题：药物分析教学改革化学工程专业学位药物分析课程更多>>
发文领域：文化科学化学工程社会学经济管理更多>>
发文期刊：《云南化工》《浙江化工》《化工管理》《广东化工》更多>>
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基于创新创业导向的制药工程专业多元协同机制研究与实践——以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例被引量：2
《高教学刊》2022年第16期31-34,共4页陶芙蓉 崔月芝 张永春 杨娟 李艳 王世杰 
山东省专业学位研究生教育质量提升计划项目“《现代分析测试技术》教学案例库建设项目”(SDYAL19116);齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教研重点项目“科教融合背景下地方高校制药工程专业人才培养模式改革与实践”(2019zd11);齐鲁工业大学(山东省科学院)优秀教学团队建设项目“《有机化学》教学团队”(2022JXTD020)。
以创新创业为导向,以制药工程专业人才培养目标定位为依据,齐鲁工业大学(山东省科学院)创新“3+1+N”人才培养模式,建立科教产深度融合的多元协同育人平台及机制,优化师资队伍,改革教学思路,修订培养方案,拓宽实践平台,通过课程思政提...
关键词：制药工程专业 多元协同机制 人才培养 “3+1+N”培养模式 教学改革 
多菌种混合发酵的西瓜酒生产工艺被引量：1
《山东科学》2022年第1期135-142,共8页任继波 张永春 孙运奇 蔡梦云 高德艳 张红 
齐鲁工业大学教学改革研究项目(201809);山东省高等教育本科教改项目(M2018X074);齐鲁工业大学2018年度核心课程群建设项目(15)。
以西瓜为主要原料,利用多菌种混合发酵工艺生产西瓜酒,开发了一条适合西瓜酒的发酵工艺路线,对工艺的几个关键环节进行了说明。通过单因素试验和正交优化试验,确定了3株不同菌株接种量的最佳配比,即Zymaflore X5接种量250 mg/L、Lalvin ...
关键词：西瓜酒 多菌种 发酵工艺 
研究生教育联合培养基地评价指标体系研究被引量：1
《教育教学论坛》2021年第46期1-4,共4页魏英勤 房海燕 周国伟 李燕 张永春 
2018年度山东省研究生质量提升计划课题“研究生教育联合培养基地建设标准及评价指标体系研究”(24180807,18-25);2020年度山东省研究生教育质量提升计划和创新计划课题“化学学科前沿专题课程”(SDYKC20174);2019年度齐鲁工业大学校级教研项目“新工科背景下制药工程一流专业建设的研究与实践”(2019yb29)。
研究生教育联合培养基地评价指标体系的建立,对于基地建设质量的客观评价及建设决策具有重要的意义。通过剖析联合培养基地的构成要素,围绕应用型创新人才培养,确定了评价指标、指标权重及综合评分操作。在此基础上构建了基地自身完善参...
关键词：研究生教育 联合培养基地 评价指标体系 
贝诺酯的合成方法改进被引量：5
《浙江化工》2021年第5期12-15,共4页陈启绪 张永春 任继波 曹智超 刘圣玮 宋子龙 祁祺 王明君 袁文鹏 
齐鲁工业大学教学改革研究项目(201809);山东省高等教育本科教改项目(M2018X074);齐鲁工业大学2018年度核心课程群建设项目(15)。
贝诺酯属于非甾体抗炎解热镇痛药,由于具有对胃肠道刺激性小、毒性低、作用时间长等特点在临床上应用广泛。现有的合成方法以氯化亚砜/吡啶为氯代试剂,存在刺激性气味大、装置复杂、环境污染等问题。通过对合成方法改进并优化,以Vilsme...
关键词：贝诺酯 合成方法 Vilsmeier试剂 
药物分析课程教学改革的探索与实践被引量：14
《高教学刊》2021年第3期139-142,共4页张永春 李艳 陶芙蓉 魏英勤 崔月芝 蒋晓杰 
山东省高等教育本科教改项目“基于网络教学平台的混合式教学模式的研究与实践——以药物分析为例”(项目号:M2018X074);齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教改项目“基于网络教学平台的混合式教学模式的研究与实践——以药物分析为例”(项目号:201809);齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教改项目“基于产学研融合的集约共享型专业实验平台建设研究”(项目号:2019yb28);齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教改项目“科教融合背景下地方高校制药工程专业人才培养模式改革与实践”(项目号:2019zd11);齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教改项目“基于‘outcome-based’的地方高校协同育人模式改革与实践——以齐鲁工业大学化工类专业为例”(项目号:201818);齐鲁工业大学(山东省科学院)2018年度专业核心课程(群)建设项目(15)。
药物分析是药学类专业的一门专业课。文章从药物分析课程传统教学中存在的问题出发,就课程教学内容选择、混合式教学模式构建、现代教学方法使用、多元化考核方式设置以及“课程思政”融入教学等方面进行改革与实践。目的是为了提升课...
关键词：药物分析 课程教学 教学改革 
新工科背景下《制药工程学》教学改革被引量：5
《广东化工》2020年第24期235-235,223,共2页李燕 王兴建 张永春 刘瑜 万文珠 
齐鲁工业大学校级教改项目(2019yb27,201809);齐鲁工业大学2018年度核心课程(群)建设项目(15)。
在新工科背景下,为满足制药工程专业人才培养需求,开展了专业核心课《制药工程学》的课程改革。根据该课程特点,本文围绕新工科建设的内涵,从教学内容、教学方式、考核方式三个层面总结了教学改革的措施,以期培养具有较强实践能力和创...
关键词：制药工程学 新工科 教学改革 
“现代分析测试技术”课程教学案例库研究与建设被引量：17
《教育教学论坛》2020年第34期300-301,共2页陶芙蓉 王世杰 崔月芝 田燕 张永春 
2019年度齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教研重点项目“科教融合背景下地方高校制药工程专业人才培养模式改革与实践”(2019zd11);2019年度山东省专业学位研究生《现代分析测试技术》教学案例库建设项目(SDYAL19116);齐鲁工业大学(山东省科学院)研究生教育教学改革项目“‘双一流’背景下山东省专业学位研究生培养模式改革研究——以化学工程为例”;2018年度山东省高等教育本科教改项目“基于网络教学平台的混合式教学模式的研究与实践———以药物分析为例”(M2018X074)。
通过分析和优化化学工程类专业学位“现代分析测试技术”课程案例库建设的必要性及内容,丰富了现有的教学内容及方法,突破了传统理论教学的缺陷,创造出新的教学模式,提高专业学位研究生的实践能力及分析问题、解决问题的能力。
关键词：现代分析测试技术 案例库 化学工程 专业学位 
翻转课堂教学模式在药物分析课程中的探索与应用被引量：9
《教育教学论坛》2020年第18期189-190,共2页张永春 李燕 崔月芝 李艳 
山东省高等教育本科教改项目(M2018X074);齐鲁工业大学校级教改项目(201809、201818);齐鲁工业大学2018年度专业核心课程(群)建设项目(15)。
根据药物分析课程特点,将翻转课堂应用于药物分析教学中,对取得的效果和存在的问题进行分析。实践证明,翻转课堂模式调动了学生学习积极性,真正使学生成为学习的主体,提升了药物分析的教学效果。
关键词：翻转课堂 药物分析 教学模式 
“双一流”背景下专业学位研究生培养模式改革研究——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学工程专业为例被引量：1
《西部学刊》2020年第7期50-52,共3页陶芙蓉 王世杰 崔月芝 张永春 
齐鲁工业大学(山东省科学院)校级教研重点项目“科教融合背景下地方高校制药工程专业人才培养模式改革与实践”(编号:2019zd11);齐鲁工业大学(山东省科学院)研究生教育教学改革项目“‘双一流’背景下山东省专业学位研究生培养模式改革研究—以化学工程为例”;山东省专业学位研究生《现代分析测试技术》教学案例库建设项目(编号:SDYAL19116);山东省高等教育本科教改项目“基于网络教学平台的混合式教学模式的研究与实践—以药物分析为例”(编号:M2018X074)。
以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学工程专业为例,针对“双一流”背景下化学工程专业学位的培养过程中出现的专业学位定位不明确、培养模式不完善、师资队伍不能满足专业学位研究生的培养要求、课程体系偏理论轻实践等问题,提出从课程体...
关键词：“双一流” 化学工程 专业学位 培养模式 
高校化学实验中心的建设与实践研究
《化工管理》2020年第9期33-34,共2页李艳 谷传峰 崔月芝 张永春 王茜 
齐鲁工业大学教学改革研究项目(2019yb28、201504、201809、201818);山东省高等教育本科教改项目(M2018X074);齐鲁工业大学2018年度专业核心课程(群)建设项目(15)。
化学实验中心是高校开展化学教学的重要平台,对学生创新意识及实践能力培养具有重要意义。文章主要针对高校化学实验中心的建设与实践展开探讨,以期为提升高校化学教学整体水平,培养学生化学综合素质做出贡献。
关键词：高校 化学实验中心 技术团队 优化创新 
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