刘东光

作品数：4被引量：4H指数：2
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共同体视角下课程思政协同育人机制研究——以商务英语翻译课为例被引量：2
《大学（思政教研）》2022年第7期185-188,共4页刘东光 朱慧芬 
浙江省高职院校党建研究会“学习共同体视角下思政与专业教育‘共效应’实现途径研究——以商务英语翻译课程为例”(项目编号:2020B03)研究成果;2021年度浙江省哲学社会科学规划课题“浙江省市政府网站话语译写规范与传播研究”(课题编号:21NDJC312YBM)阶段性研究成果。
本研究结合商务英语翻译课程思政建设实例,界定了协同育人共同体的内涵及特点,提出了协同育人共同体的构建路径,并从共同体的视角,依据协同育人的三环节,即准备、实践、优化,探索协同育人机制。
关键词：课程思政 共同体 协同育人机制 
基于网络学习共同体的跨境电商人才英语沟通能力培养实证研究被引量：2
《宁波广播电视大学学报》2019年第3期107-111,共5页刘东光 
2017浙江省教育厅一般科研项目“基于网络学习共同体的跨境电商人才英语应用能力培养研究”(Y201737171)研究成果;2016浙江省高等教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下的高职外语类课程群‘O2O’一体化教学模式研究”(JG20160324)阶段性成果
本研究以我院跨境电商方向二年级学生为研究对象,构建了融合外籍教师、行业专家和专业教师等多元化助学者的网络学习共同体,开展了一项为期8周的教学实验,以探讨网络学习共同体是否有利于促进跨境电商人才英语沟通能力的发展.实验证明,...
关键词：多元化助学者 网络学习共同体 实证研究 
基于类比语料库考察英语旅游翻译的读者关照--以《杭州旅游指南(英文版)》为例
《湖北函授大学学报》2017年第13期176-178,共3页刘东光 
本文基于由英语旅游翻译文本和原生文本构成的可比语料库,运用语料库分析技术,从语言通俗性、语言对话性,语言感染力三个角度,考察了英语旅游翻译文本与原生文本在反映读者关照数项指标上的差异,从而为旅游文本英译提供借鉴。
关键词：语料库 旅游文本 读者关照 
从系统功能理论谈公示语翻译与商标翻译的异同
《湖北函授大学学报》2013年第2期141-142,共2页刘东光 
2012年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题"功能理论视角下的公示语翻译研究--以高等教育国际化形势下的浙江高校为例"的研究成果之一(项目编号:B12YY07Q)
随着我国国际化进程的不断深入,中外交流日趋频繁,对公示语翻译与商标翻译的需求急剧增加。本文以系统功能理论为指导,分析公示语翻译与商标翻译的相同点与不同点,以期能够使译文更好地实现其担负的交际功能。
关键词：系统功能理论 商标翻译 公示语翻译 
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