党黎

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供职机构：西安培华学院更多>>
发文主题：大学英语教学模式大学英语教学汉语构词法汉语更多>>
发文领域：语言文字文化科学自然科学总论文学更多>>
发文期刊：《陕西教育（高教版）》《校园英语》《新西部（中旬·理论）》《新丝路（下旬）》更多>>
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网络条件下的大学英语翻译教学探析
《校园英语》2018年第13期20-20,共1页党黎 
在大学英语教学发展中,英语翻译是一门十分重要的课程,在英语课程中英语翻译不容忽视,很多高校英语教师认为英语翻译应该是日积月累练习的,并不是短时间内就可以形成的一种能力.一般情况下,大学英语翻译课堂通常采用技巧训练、情境模式...
关键词：网络辅助 英语翻译 教学研究 构建 
试论委婉修辞在当前高校英语教学中的应用分析
《陕西教育（高教版）》2017年第11期15-16,共2页党黎 
英语的学习和教学在高等教育阶段已经是相对成熟的阶段了,委婉修辞是一种应用率非常高的修辞方法,人们对委婉修辞的接受程度与应用程度在某种意义上是一种社会发展文明程度的表现。高校学生的英语学习相对而言是有一定的基础的,可进一...
关键词：委婉修辞 高校英语教学 应用研究 
从接受美学视角管窥译作《无名的裘德》
《语文建设》2017年第8Z期71-72,共2页党黎 
接受美学主张多角度、多层次地全面研究文学本身,在这一过程中衍生文本的社会效应和读者对文本的理解。托马斯·哈代是英国著名的乡土小说家和诗人,也是维多利亚时代最杰出的现实主义作家。《无名的裘德》是哈代的一部具有时代特征的优...
关键词：《无名的裘德》 接受美学 美学视角 
认知关联理论英语词根与汉语形旁在构词过程的相似性研究被引量：2
《新丝路（下旬）》2016年第10期82-83,共2页党黎 
构词作为创造新词的一种方法,其背后隐含着人类认知语言的理据,不同的语言,在构词的认知的过程,具有相似性,本文主要从认知语言的关联理论,对汉语和英语在构词过程中存在的相似性,研究反映出异族语言内部之间存在着纵向结构的共性,也揭...
关键词：汉语构词法 英语构词法 相似性 
基于团队合作学习模式的大学英语教学实效性研究——以西安培华学院为例
《新丝路（下旬）》2016年第8期104-104,106,共2页党黎 
在大学英语教学中,通过引导,让学生采用合作学习模式,能使学生从根本上转变学习习惯、学习方法、学习态度,并利于学生努力完成学习目标,从而使大学英语教学的实效性得以提升。
关键词：团队合作 学习模式 大学英语 教学 实效性 
大学英语从口语操练到口语交际教学模式的研究
《新西部（下旬·理论）》2013年第6期155-155,共1页党黎 
大学英语教学中,要遵循语言输入与语言输出的特点,通过有效输入及合理输出,让学生从初级阶段的机械模仿输出过渡为自主自由输出,完成从口语操练到口语过渡的重要过程。
关键词：大学英语 口语操练 口语交际 教学模式 
英汉特指疑问句的提问焦点对比
《新西部（中旬·理论）》2012年第6期92-93,共2页党黎 
汉语陈述句语序与特指疑问句语序对比,仅用疑问副语或疑问代词替换所提问部分。英、汉语使用者对提问焦点的要求不同,在句法结构上,表现在通过强调提问焦点实现交际的有效性。本文根据认知语言学运用图形—背景理论(Figure-Ground Theor...
关键词：特指疑问句 移位 焦点 突显 
大学英语教学向专业英语教学模式转变初探
《软件（教育现代化）（电子版）》2012年第4期107-108,共2页党黎 
传统大学英语教学的团队模式通常是一名教师担任几个平行班的教学任务。对于教学内容听、说、读、写、译一手包揽。而专业英语教学授课教师根据自身的优势选择授课内容，不同教学内容，配备不同教师。一方面发挥了教师的教学优势，更加...
关键词：教学团队 教学模式 建构主义学习理论 
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