许悦

作品数：10被引量：71H指数：5
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发文主题：职业教育现代学徒制多中心治理协调力共生理论更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《中国职业技术教育》《职教论坛》《智库时代》更多>>
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市域产教联合体建设的理论意涵、典型特征与运行机制
《教育与职业》2025年第1期5-13,共9页许悦 宋洁 
2024年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“新质生产力背景下市域产教联合体机制创新与发展路径研究”(项目编号:24YJC880156);2024年度江苏省社科应用研究精品工程课题“新质生产力背景下市域产教联合体机制创新与发展路径研究”(项目编号:24SYA—049)的研究成果之一。
市域产教联合体是产教融合组织形态的创新发展,也是职业教育改革发展的重要战略任务。从哲学本体论、目的论、方法论的角度看,其建设的本体是正确界定联合体的本质,目的是实现职业教育与产业发展的双向赋能,方法上以“多元治理”“协同...
关键词：职业教育 市域产教联合体 产教融合 运行机制 
江苏高校社科联服务地方经济社会发展路径研究
《智库时代》2023年第27期61-64,共4页赵泳林 张瑾 许悦 
高校社科联是团结和联系高校广大哲学社会科学工作者的桥梁和纽带,是高校繁荣发展哲学社会科学、服务地方经济社会发展的重要力量。为推动高校哲学社会科学的发展和促进当地经济的繁荣做出重要贡献。本文以江苏高校为例,阐述了建立高校...
高校社科联建设工作现状分析与发展研究被引量：7
《常州工学院学报（社会科学版）》2021年第5期131-133,共3页杨慧 许悦 杨凤敏 汪伟 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1181)。
高校社科联是一个具备学术性和群众性的社会团体,它是学校和全校社科工作者之间沟通的桥梁,是学校开展社会科学研究工作的重要力量。文章阐述了高校社科联的概念,总结了高校社科联的发展过程及发展现状,从人才资源、经费来源、组织机构...
关键词：高校社科联 科研成果 科研水平 
共生理论视角下企业参与现代学徒制的责任分析与路径调适被引量：25
《职教论坛》2021年第9期21-25,共5页许悦 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“现代学徒制试点的进展、问题与对策研究——以苏南地区为例”(编号:17YJC880083),主持人:彭明成。
推进现代学徒制是我国职业教育人才培养模式改革的重要战略举措,企业参与现代学徒制的责任缺位是目前推进过程中面临的突出问题,表现在企业参与现代学徒制的主体责任意识不强、内在驱动不足、融合程度不深。共生理论为深化企业参与现代...
关键词：共生理论 现代学徒制 企业 责任 
产学研合作对促进地方经济发展的路径研究被引量：9
《江苏科技信息》2021年第20期8-10,共3页杨慧 汪伟 许悦 杨凤敏 
江苏理工学院校教改课题“炎培委托项目”,项目名称:“产教融合+”模式下的汽车类专业创新人才培养研究,项目编号:11610912080;江苏高校哲学社会科学研究项目,项目名称:“互联网+”背景下技术师范院校教育模式研究,项目编号:2020SJA1183。
文章通过分析现阶段产学研合作在地方经济发展中未能很好发挥作用的原因,对产学研合作特别是高等院校与企业之间的深度合作路径进行研究,提出一种依托本地经济产业特色及需求的产学研合作模式,并结合高校实际优化学科专业,培养专业与实...
关键词：产学研合作 创新驱动发展 地方经济发展 高等院校 专业对接 
基于三螺旋理论的高校社科科研绩效评价研究——以江苏省为例被引量：10
《黑龙江高教研究》2019年第5期45-49,共5页季庆庆 李向东 许悦 
江苏省教育科学规划重点资助项目"江苏省高校人文社科科研效率评价及影响因素研究"(编号:C-a/2015/001);江苏省高校哲学社会科学基金项目"江苏高校人文社会科学资源管理实证研究"(编号:2014SJD493)
以三螺旋理论为指导,构建人员经费对项目、项目对成果、人员经费对成果等三组DEA模型,对江苏省46所高校社科科研进行绩效分析,研究表明,现行科研管理政策和大多数高校科研投入积极有效,重点高校应进一步加大科研经费投入力度,非重点高...
关键词：三螺旋理论 社科 绩效 评价 
多中心治理理论视角下现代学徒制质量保障机制研究被引量：16
《中国职业技术教育》2018年第36期11-15,共5页许悦 彭明成 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"现代学徒制试点的进展;问题与对策研究--以苏南地区为例"(项目批准号:17YJC880083)
多中心治理理论强调多元主体协同共治,多方共赢,与现代学徒制质量保障机制重构思路相契合。在我国现代学徒制推行过程中,相关主体权力划分不清、职责不明、主体作用缺位错位虚位的现象仍比较突出,构建政府、职业院校、企业、行业协会多...
关键词：多中心治理理论 现代学徒制 质量保障 职业教育 
职业教育领军人才成长影响因素研究被引量：1
《中国职业技术教育》2017年第35期87-90,95,共5页许悦 彭明成 
江苏高校哲学社会科学研究项目"职业教育领军人才成长规律与培育路径研究--以江苏省为例"(项目编号:2016SJB880143)
职业教育领军人才成长具有复杂性和多元性。基于江苏省141位职业教育领军人才培养对象和职业教育名师工作室成员的问卷调查数据,通过SPSS分析软件和变异系数法分析了职业教育领军人才成长影响因素。研究结果表明政府引导、工作环境、家...
关键词：职业教育 领军人才 师资队伍建设 
多中心治理视野下地方政府职业教育协调力的提升被引量：3
《教育与职业》2015年第28期16-19,共4页许悦 
2012年江苏理工学院青年科研基金项目(人文社科类)"地方政府职业教育协调力研究"的阶段性研究成果。(项目编号:KYY12060;项目负责人:许悦)
改革开放以来,我国职业教育管理越来越趋于"地方化",地方政府在获得较大的职业教育管理权限的同时,也存在管理体制不顺、管理职能异化、有效制度建设不足等问题。根据多中心治理理论,应提升地方政府职业教育协调力,建立政府与学校、行...
关键词：多中心治理 地方政府 职业教育 “院地联动” 
地方行政领导者职业教育管理协调力分析
《职教通讯》2012年第34期66-70,共5页许悦 邵丽珍 
教育部"中等职业教育改革创新行动计划"科研课题"地方行政领导者职业教育管理能力提高研究"(项目编号:zjcx2011-js06)
当前,在我国职业教育管理"地方化"的趋势下,地方行政领导者职业教育管理能力的重要性日益凸显,协调力是其中重要内容之一。从地方行政领导者职业教育管理协调力的概念、主体、客体、路径等出发,综合分析地方行政领导如何提升职业教育管...
关键词：地方行政领导者 职业教育管理 协调力 分析 
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